美國奧數(shù)成申請(qǐng)“秘密武器”

American Mathematical Competition，美國數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱AMC），相信很多關(guān)心海外留學(xué)的家長(zhǎng)和學(xué)生都知道，這是一個(gè)能讓美國名校看到你數(shù)學(xué)水平的學(xué)術(shù)活動(dòng)，也有人稱這是“美國奧數(shù)隊(duì)選拔賽”。

奧數(shù)水平實(shí)實(shí)在在能反映學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，因此AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)也受到越來越多美國知名高校青睞。那么，對(duì)于留學(xué)黨來說，如何利用好AMC比賽的成績(jī)？如何把準(zhǔn)備AMC考試融入申請(qǐng)計(jì)劃？今天這篇文章就來分析一番。

最近有收到不少學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢：“要不要去考AMC？什么時(shí)候該去考AMC？成績(jī)好壞對(duì)以后申請(qǐng)大學(xué)有什么影響？”，諸如此類的問題。可見，AMC如新起之秀，越來越受到了留學(xué)黨的重視。

AMC為何那么火？

在談具體的AMC規(guī)劃之前，我們先來梳理一下：為什么AMC一下子就在留學(xué)圈，尤其是美國本科留學(xué)群體中火起來了。美國的各類數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)很多，但毫無疑問AMC是美國數(shù)學(xué)國際級(jí)的選秀，看看大致情況：

每年僅在北美地區(qū)正式登記參加比賽的學(xué)生就超過30萬人次；

在全球與美國一起進(jìn)行同步測(cè)試的有幾十個(gè)國家和地區(qū)的近3000千所學(xué)校；

參賽者年齡覆蓋從小學(xué)到高中。

客觀數(shù)據(jù)上看，無論從參賽人數(shù)、參賽范圍、參賽年齡，AMC和其他數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)相比都處于霸主地位。

AMC由美國數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)主辦，由哈佛大學(xué)、麻省理工和普林斯頓三所頂級(jí)院校專家聯(lián)合出題，美國數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)委員會(huì)主任簽字頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，因此這項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)可以充分并且客觀的展現(xiàn)出學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)和水平，權(quán)威性和真實(shí)性毋庸置疑。

此外，AMC為美國各大名校提供了解申請(qǐng)者理科學(xué)習(xí)潛力的重要參考，名校認(rèn)可度高，名校的青睞也是中國學(xué)生對(duì)它趨之若鶩的另一個(gè)重要原因。許多藤校越來越重視申請(qǐng)者的AMC和AIME成績(jī)。麻省理工大學(xué)的網(wǎng)站上列舉的有競(jìng)爭(zhēng)力的國際比賽中，AMC赫然在列。

卡耐基梅隆大學(xué)會(huì)詢問學(xué)生是否參加過AMC和AIME的考試，以及取得多少分。

AMC再火，規(guī)劃時(shí)也別亂了陣腳

不過，無論AMC作用有多大，參加考試的人有多少，對(duì)每個(gè)學(xué)生而言，只有適合自己學(xué)術(shù)發(fā)展的，才是有競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)籌碼。所以，當(dāng)我在給學(xué)生做規(guī)劃時(shí)，我會(huì)把類似AMC這樣的學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)融合到整體進(jìn)程中去，綜合分析學(xué)生的水平的需求，設(shè)計(jì)適合他們的備考方案。無論考的好還是不好，都有多種方案。當(dāng)AMC不是終點(diǎn)而只是規(guī)劃中的一節(jié)時(shí)，學(xué)生壓力也會(huì)小很多。一般規(guī)劃AMC考試時(shí)， 我會(huì)把學(xué)生歸納為三類：

第一類學(xué)生是真的要走數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)路線并擅長(zhǎng)學(xué)術(shù)活動(dòng)的， 走學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)對(duì)他們來說是最優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)方式。此類學(xué)生最好一根筋走到底，并且給予充分的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備各類學(xué)術(shù)活動(dòng)。（注：一個(gè)AMC是不可能用來競(jìng)爭(zhēng)top-tier colleges的， 故一個(gè)純學(xué)術(shù)活動(dòng)學(xué)生應(yīng)該有數(shù)個(gè)不同級(jí)別的學(xué)術(shù)活動(dòng)，一個(gè)AMC為最高級(jí)別學(xué)術(shù)活動(dòng)的學(xué)生是不能宣稱自己的學(xué)術(shù)活動(dòng)生。）

第二類學(xué)生是文理兼修，文科為主的學(xué)生。此類學(xué)生理科也很強(qiáng)但是因?yàn)槲目埔?guī)劃耗時(shí)比較長(zhǎng)， 故理科活動(dòng)很少有機(jī)會(huì)準(zhǔn)備。此類學(xué)生考AMC的目的是利用一個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)類強(qiáng)調(diào)自己的理科能力， 如果表現(xiàn)不好則申請(qǐng)時(shí)不要提及。

第三類是不擅長(zhǎng)學(xué)術(shù)活動(dòng)的非理科同學(xué)， 他們規(guī)劃AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)主要?jiǎng)訖C(jī)是被大環(huán)境的焦慮所影響，我建議此類學(xué)生最好不要盲目去參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。寧愿多花點(diǎn)時(shí)間探索自己真正擅長(zhǎng)也感興趣的東西，并早日確定自己的學(xué)術(shù)路線。

AMC沒有題庫，先過語言關(guān)

對(duì)于想申請(qǐng)海外名校的中國孩子來說，因?yàn)锳MC體系里最高級(jí)別的USAMO是只有美國籍的孩子才能參加的，所以如果要想用AMC成績(jī)助力申請(qǐng)美國名校，至少要晉級(jí)AIME。根據(jù)前幾年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來平均每一年都有超過5%的中國學(xué)生晉級(jí)AIME，成績(jī)遠(yuǎn)好于北美參賽學(xué)生。AMC按照參賽學(xué)生的年級(jí)劃分為AMC8，AMC10和AMC12，其中，AMC8學(xué)術(shù)活動(dòng)內(nèi)容與美國8年級(jí)（對(duì)應(yīng)中國初二）數(shù)學(xué)大綱相對(duì)應(yīng)，AMC10是針對(duì)10年級(jí)及以下的學(xué)生舉行的學(xué)術(shù)活動(dòng)考試，于每年的2月初和2月中舉行。考題測(cè)驗(yàn)范圍由易到難，在AMC10測(cè)試中在所有參賽者中排名前2.5％的學(xué)生可受邀參加美國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽（AIME），分?jǐn)?shù)線約為120分（每年分?jǐn)?shù)線會(huì)根據(jù)整體情況有所調(diào)整）。

AMC12是針對(duì)12年級(jí)及以下的中學(xué)生的學(xué)術(shù)活動(dòng)，該學(xué)術(shù)活動(dòng)和AMC10題型，考試方法，記分方式一模一樣，兩場(chǎng)考試是同一時(shí)間開考，考生只可以選擇AMC10或者AMC12一場(chǎng)考試。另外AMC10和AMC12有一半的題目一模一樣，但是難度會(huì)增加很多，尤其是后五題。因?yàn)锳MC12測(cè)驗(yàn)范圍涵蓋了許多知識(shí)和能力，使得成績(jī)的層級(jí)也有所不同。

對(duì)中國學(xué)生來說，只要你具備基本的數(shù)學(xué)能力，就能參加AMC。AMC旨在培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，考試題目難度設(shè)置合理。

AMC的題目中有不少情景應(yīng)用題，這些題目不是簡(jiǎn)單的給出數(shù)據(jù)讓學(xué)生直接運(yùn)算，而是通過有趣的情景模擬發(fā)出疑問,讀懂題目后就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題。比如下面這個(gè)題目：

“Sangho在視頻網(wǎng)站上上傳了某個(gè)視頻，原始視頻分是0分，收到點(diǎn)贊就加1分，收到不贊就減1分，過了一段時(shí)間后Sangho發(fā)現(xiàn)自己的視頻得了90分，然后有65%的點(diǎn)贊率，那么究竟有多少人給這個(gè)視頻打了分呢？”

其實(shí)這種題目只需要看懂題目并理清里面的邏輯就會(huì)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的二元一次方程問題。對(duì)中國學(xué)生來說，是不是小菜一碟？拼藝術(shù)、拼體育、拼科創(chuàng)，中國孩子和美國娃比沒有太大的優(yōu)勢(shì)，但是要說拼奧數(shù)，大部分美國學(xué)生的確不是中國學(xué)生的對(duì)手，所以這也是AMC在國內(nèi)越來越火的原因，畢竟中國學(xué)生普遍擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。對(duì)中國考生來說，想在AMC考試中取得好成績(jī)，我認(rèn)為首先要過語言關(guān)，其次要擯棄平時(shí)學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)用的一個(gè)套路解決所有類似題目的做法。AMC有著一支非常專業(yè)的命題委員會(huì)，命題不同于SAT等標(biāo)化考試中的數(shù)學(xué)題目，AMC的題目非常新穎，有很多解法。如果專家發(fā)現(xiàn)有問題是在課本上出現(xiàn)過的，一定會(huì)舍棄它，很多題目甚至來源于“民間”，形式五花八門。我們通常所說的“題庫”，AMC是不存在的。

（以上資料來源于網(wǎng)絡(luò)）