BBC的紀錄片《交換學校:階級分化》,講述了英國頂級私立學校和普通公立學校6位學生一周交換的經歷。看完這部紀錄片,總結兩種教育體制的差別則是:相對于普通公立學校,英國私校嚴格的校規,給了學生自律感,從而提升學習效率,并且課后豐富多彩的活動,和老師校長的關懷,極大地增強了孩子們的自信心。
英國的私立學校模式,其實有一種中國教育的既視感,反而是公立學校提倡“快樂教育”,但最終很多學生無法考上大學甚至無法畢業。私立學校則實行高壓教育,實行“圈養”“精養”,培養精英,最后都能上名牌大學,成為上流社會的領頭人物和行業精英。看到這里,家長們開始懷疑,現在國際學校宣傳的國際教育難道就是英國的公立教育,那孩子最終能成功獲得名校的offer嗎?真的可以學到知識嗎?這部紀錄片講的畢竟是英國,在中國,我們首先要保證的就是義務教育階段的學習,即使是國際學校也必須要遵守,那么中國式教育的影子必然存在。總體來說中國國際學校基本上采用的都是中西融合式教育,中西方文化缺一不可。
如果進入國際學校,我們既可以學到知識,又能享受快樂教育,何樂而不為呢?我們都知道,教育就是解決社會不平等問題的關鍵,為的就是公平。因此給孩子選擇合適的教育非常重要,我們要做的是去發現孩子究竟適合中式教育還是西式教育,亦或是中西結合的教育模式。中國的國際學校需要家長的配合與支持,就像英國私立學校的學生家長們,都和學校相輔相成站在同一戰線,齊心協力。英國的公立學校無法與中國國際學校相比的是教育資源的強大,中外師資的結合是中國國際學校的優勢之一,除此之外還有優越的學習環境,豐富的活動、游學經歷,即使是交換生項目基本都是與英國的私立學校進行交換。
國內與國際教育
英國的階級分化很明顯,而且很難改變現狀,那些在公立學校的孩子缺少優質的教育資源,即使再快樂,可以成才的學生完全無法與私立學校的學生想比。因此趁中國還沒有階級徹底固化前,為人父母,我們一定要幫孩子抓住教育這最后的一根稻草!如果有一種教育,既能幫助孩子提升綜合素質,又能夯實學術基礎,則自然會成為家長心中的解憂良藥。正常情況下,我們走向中高考,這個時候除了優異的考試成績,同時還具備適應未來的核心素養,具備大思想、大智慧。?
如果選擇走向海外大學,除了出色的跨文化交際能力,還有堅實的母語積淀和學術能力,具備強烈的社會責任感和領導力,使孩子成為具有中國文化的世界公民。
世界與國家想比,眼界更寬,機會更多。

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