孫松雨
青島二中
加州大學洛杉磯分校
錄取學校:范德堡大學,加州大學洛杉磯分校,北卡大學教堂山分校,加州圣地亞哥分校,威斯康星麥迪遜大學等多所全美或世界TOP30大學錄取。
UCLA是全美第一的公立大學,硬實力不必多說。我們學校除了硬實力方面,在體育,藝術方面的造詣也很高,美國NBA現役球員有12位就是UCLA畢業的,很多好萊塢的知名導演和演員也畢業于我們學校。關于我為什么喜歡這個學校以及去這個學校,我先說一點我跟UCLA很有緣分,我們家到目前為止有4名UCLA的學生,UCLA主要憑借他的硬實力征服了我。說到硬實力我說一下他最獨特的一點,在UCLA就讀的學生自我學習能力比較強,為了迎合學生的這種能力,學校設置了如浩如煙海般的專業,學術領域和課外活動來滿足學生多種多樣的學術傾向。高中之前我是想專心走國內這條道路,但我覺得在這種環境下會被憋壞,從心底向往這種自由自在的學術氛圍,UCLA包容性很大的學習氛圍迎合了我的喜愛。第二點是我也想借著這一點跟各位家長同學生說一下,大家申請大學的時候非常重要的一點也是經常被忽略的就是學校環境。有的同學就是很喜歡比較平穩安靜的環境,但我確實不行,我比較喜歡熱鬧,所以像洛杉磯這種充滿活力的大城市是特別適合我的。如果學術實力是我們選校考慮的首要因素那么環境就是要接下來考慮的,畢竟我們要在那里度過我們青春的最后幾年。?
我EA/ED都申了。我當時決定ED的學校比較痛苦,UCLA是我的夢校,但是整個UC系統都不提供ED/EA申請。我當時考慮直接放棄ED,但不申又覺得有點可惜,經過一番糾結我申請了賓大的ED1,我夏校在那上的也算是比較了解,當我提交的時候也知道提交的瞬間就是我和他距離最近的時刻。ED是向你喜歡的學校表達緣定終生的一個決心,但是如果這個學校你不是很喜歡,只是因為你覺得很厲害,申上之后很有面子,那就沒有太大必要。我們很多時候會把ED階段的學校稱為買彩票,買了就能中,中了就賺了,中不了大家也不要太在意不要受打擊。EA階段我也申請了很多學校,平衡一下哪些學校是你比較想申請的,哪些是用來保底的。這個階段的總體策略是很重要的,多謝我們升學指導老師給了我很多幫助,我本來就是選擇恐懼癥,讓我自己選的話會很難。?
我申請的是物理專業。選物理的原因很簡單就是為了打好基礎將來轉到機械工程,我的傾向很明顯就是學習機械工程,這和我之前的經歷和活動有關的,我想對這個行業了解的更加透徹。還有一個原因像物理,數學這些專業我定義為萬能專業,學了這幾個專業之后,將來不管你想轉到經濟或者生物都是可以的。關于選專業這個問題,家長和同學們不必緊張,美國專業體系設置和國內差別還是比較大的,美國大學各個專業交流很密切,轉專業也很簡單靈活。讓我們一些沒接觸過社會的孩子從現在起就決定我們未來在哪個領域扎根是很困難的,所以大家真不用特別緊張,不用現在就決定下來。有傾向的話可以先報一下自己傾向的專業和領域,如果沒有也不用緊張,我們可以選擇不定專業,可以選物理數學這種萬能專業。美國大學前兩年以通識教育為主,除非專業性特別明顯比如醫學,某幾門工程學,大家在某種程度上學的是差不多的,大家不用為這個問題特別緊張。
對我影響比較大活動有兩個。一個是我參加的賓大工程夏校,對我有兩方面影響,第一是讓我體會到了真正的大學生活是什么樣的,夏校時間是三個周每天過的都很充實。那段時間上午上課,下午進實驗室,晚飯后小組討論我們的論文,晚上回宿舍后完成實驗報告和當天內容的復習,第二天上課內容的預習,那段時間對我整個人的影響是很大的。在這之前我滿腦子想的還是標化的事情,整個人比較懶散, 那三個周徹底改變了我對美國大學的印象,也讓我認識到了大學不是隨便混混就能混完的。第二點讓我對工程專業有了更加深刻的印象,對我影響最大的是當時教授對我說的一句話“如果科學家他們的使命是不計成本的創造出一個事物,工程師的使命就是找到這個事物的最優級,讓這個事物的恩惠走進千家萬戶”,這是夏校對我的影響。
對我影響最大的活動是FRC全美青少年機器人比賽,這個比賽對我最大的影響不是給我帶來多大的成績,一共36支隊伍參賽,第一年我們取得了22名,第二年是倒數第二名。它并沒有給我帶來多么有亮點的成績,但是他給我帶來更多的是內心上的改變,幫助我確定了我對機械工程行業的興趣,讓我意識到了我該怎么樣去學習,怎么加強團隊合作中,對我以后標化成績的學習有很大幫助。在這個活動中我接觸到了來自國外高校的高中生們,了解了他們在這種比賽中的團隊運作模式,我們和他們實力的差距,刺激了我在這個專業上不斷前行。所以大家抉擇自己課外活動和夏校時,要有學業傾向但是功利心不要太強,美國大學招生官都很睿智,你到底喜不喜歡這個活動,到底為這個活動付出了多少,他們從你的字里行間一眼就能看出來,所以大家一定要選擇自己熱愛的事情去做。
我覺得essay是寫作過程中最講究,最磨人也是最有意思的階段。第一點想跟大家說的是心態問題。我當時寫essay的時候剛從標化地獄里走出來,滿心歡喜,覺得接下來就是敲敲鍵盤,碼碼字,沒有多難。結果表明essay階段是大家要拿出真本事,各顯神通的階段。所以大家忙完標化之后,一定不要放松警惕,最好提前練練手指靈活度方便接下來的拼搏。接下來說一下寫作方面的具體建議。
你寫的事情是不是真實的招生官一眼就能看出來,只有我們真正做過的事才能把他們轉換成有血有肉的文字。如果你幻想一件事像寫紀實小說一樣,很明顯那你的邏輯經不起推敲,就算經得起推敲也會夾雜別的感情和非常不真實的敘述,這些在招生官眼里都是NO。很多同學會想,我既要寫真是的還要證明我是特別的文章。我們不是電影里的男主角,我們父母身體健康家庭幸福,我們一生沒有經歷過什么大風大浪,有什么可寫的呢?其實不是這樣的,美國招生官想看到的是獨特的你。每個人的成長過程是獨一無二的,都有屬于自己的時刻屬于自己的事情,也許這些事情在平時非常普通,無關緊要,但就是這些事情才能證明你是一個獨特的人。包括我在內,剛拿到essay題目,我就和父母把我的人生從出生到現在翻了個遍,小時候拆了多少個鬧鐘,長大后干了多少調皮事兒等各個方面,我們從拆鬧鐘的事情升華到了我從小對精密機械有非同一般的興趣,所以寫essay就是這樣在你自己經歷的基礎上稍微添油加醋,這樣最后寫出來的是一篇很充實,很飽滿的essay。
我可以很負責任的告訴大家,每一篇好的essay都是一個人,一個家庭,甚至一個團隊在背后付出了幾個月,改了幾十遍才改出來的。我們寫完essay之后會有一種錯覺,當你費了很大勁寫完后你會覺得寫的特別完美,無懈可擊,都可以拿去申請諾貝爾文學獎,這時候你一定要冷靜下來,一定要記住你寫的這篇將是你接下來要改的幾十稿中的一篇。老師給了你很多修改意見,很多時候大家會覺得這些意見沒有用,我寫的很好為什么要改。這時候不管怎樣,你先改出來一篇看看,如果不好,就跟老師說一聲還用自己原來的版本,大部分情況下改完之后會更好。如果你不改,你就失去了提升自己essay的機會。我當時寫完之后覺得自己最精彩,最喜歡的一段發給老師,但老師覺得這段有點問題可以刪除,我的內心真的會躥出一股無名的火,先讓自己冷靜下來,改完之后如果覺得還是原來的好就用原來的,如果改的好就用改完之后的,所以大家一定要多改,千萬不能懶。
剛開始寫作我們會陷入一個誤區,把他寫成一個類似小說加入很多描述性,敘述性語言和描述,讓整個文章看起來感人至深,像一個劇本,其實這是不必要的。我們當然要加入些許戲劇性要素和幽默來做一個hook,讓招生官看的時候不是那么平淡無味。但是如果整篇都是這種比較夸張的內容會讓招生官覺得真實性沒那么高。寫作的時候我們不要用一些特別復雜的邏輯關系,從句,盡量直率一些。招生官每年要看上萬份文書,每一句都寫的花里胡哨讓人看不懂意思,招生官很容易產生煩躁的情緒,對文書產生不好的印象。具體用詞方面可以酷炫一點,用一些高級詞匯,同時注意不要用偏詞,怪詞,用的詞至少是一個美國native的人一眼就能看懂的。
這里給家長一點意見。大部分家長在這個階段比較緊張的一個點,自己英文水平可能不及孩子,自己想幫忙是在幫不上。整個essay階段是對孩子的歷練也是孩子成長最快的階段。寫essay是相當于同學們對自己過去十幾年生活的一種回顧,除了找到適合寫的材料,靈感之外,我們也會有很多感觸,很多成長。我希望家長不用那么緊張可以放手讓孩子真正脫離你的控制,真正去面對挑戰,你會發現你的孩子真的會變得很棒。
我覺得孩子的心態是比較重要的的問題。我們選擇美本的道路意味著躁動的年紀選擇了壓力比較大的一條道路。在這條路上會發生各種各樣的事情,孩子們的情緒很容易受到波動。我有很多朋友離自己的目標只有一步之遙,再努力一步就可以達到,但就在那個時候他們因為看不到希望就放棄了,所以希望各位家長密切關注孩子們的情緒。如果發現孩子情緒不對可以用側面的方式跟孩子溝通,帶他們出去散散心,給他們一點自由和空間。大家覺得我們可能還是孩子,但我們都馬上是成年人了,有一定的抗打擊能力和調節能力,家長要做的是給孩子充足的支持和理解,讓孩子在后患無憂的情況下解決自己遇到的困難,不管是學習方面還是情感方面。
以上整理自松雨學長在哥大引領升學指導中心內部講座的分享。

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