錄取故事分享之青島二中學(xué)子夢(mèng)圓全美公立第一學(xué)校

孫松雨

青島二中

加州大學(xué)洛杉磯分校

錄取學(xué)校：范德堡大學(xué)，加州大學(xué)洛杉磯分校，北卡大學(xué)教堂山分校，加州圣地亞哥分校，威斯康星麥迪遜大學(xué)等多所全美或世界TOP30大學(xué)錄取。

簡(jiǎn)單介紹一下你將入讀的大學(xué)？

UCLA是全美第一的公立大學(xué)，硬實(shí)力不必多說(shuō)。我們學(xué)校除了硬實(shí)力方面，在體育，藝術(shù)方面的造詣也很高，美國(guó)NBA現(xiàn)役球員有12位就是UCLA畢業(yè)的，很多好萊塢的知名導(dǎo)演和演員也畢業(yè)于我們學(xué)校。關(guān)于我為什么喜歡這個(gè)學(xué)校以及去這個(gè)學(xué)校，我先說(shuō)一點(diǎn)我跟UCLA很有緣分，我們家到目前為止有4名UCLA的學(xué)生，UCLA主要憑借他的硬實(shí)力征服了我。說(shuō)到硬實(shí)力我說(shuō)一下他最獨(dú)特的一點(diǎn)，在UCLA就讀的學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，為了迎合學(xué)生的這種能力，學(xué)校設(shè)置了如浩如煙海般的專業(yè)，學(xué)術(shù)領(lǐng)域和課外活動(dòng)來(lái)滿足學(xué)生多種多樣的學(xué)術(shù)傾向。高中之前我是想專心走國(guó)內(nèi)這條道路，但我覺得在這種環(huán)境下會(huì)被憋壞，從心底向往這種自由自在的學(xué)術(shù)氛圍，UCLA包容性很大的學(xué)習(xí)氛圍迎合了我的喜愛。第二點(diǎn)是我也想借著這一點(diǎn)跟各位家長(zhǎng)同學(xué)生說(shuō)一下，大家申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候非常重要的一點(diǎn)也是經(jīng)常被忽略的就是學(xué)校環(huán)境。有的同學(xué)就是很喜歡比較平穩(wěn)安靜的環(huán)境，但我確實(shí)不行，我比較喜歡熱鬧，所以像洛杉磯這種充滿活力的大城市是特別適合我的。如果學(xué)術(shù)實(shí)力是我們選校考慮的首要因素那么環(huán)境就是要接下來(lái)考慮的，畢竟我們要在那里度過(guò)我們青春的最后幾年。?

申請(qǐng)ED/EA學(xué)校了嗎？

我EA/ED都申了。我當(dāng)時(shí)決定ED的學(xué)校比較痛苦，UCLA是我的夢(mèng)校，但是整個(gè)UC系統(tǒng)都不提供ED/EA申請(qǐng)。我當(dāng)時(shí)考慮直接放棄ED，但不申又覺得有點(diǎn)可惜，經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)我申請(qǐng)了賓大的ED1，我夏校在那上的也算是比較了解，當(dāng)我提交的時(shí)候也知道提交的瞬間就是我和他距離最近的時(shí)刻。ED是向你喜歡的學(xué)校表達(dá)緣定終生的一個(gè)決心，但是如果這個(gè)學(xué)校你不是很喜歡，只是因?yàn)槟阌X得很厲害，申上之后很有面子，那就沒有太大必要。我們很多時(shí)候會(huì)把ED階段的學(xué)校稱為買彩票，買了就能中，中了就賺了，中不了大家也不要太在意不要受打擊。EA階段我也申請(qǐng)了很多學(xué)校，平衡一下哪些學(xué)校是你比較想申請(qǐng)的，哪些是用來(lái)保底的。這個(gè)階段的總體策略是很重要的，多謝我們升學(xué)指導(dǎo)老師給了我很多幫助，我本來(lái)就是選擇恐懼癥，讓我自己選的話會(huì)很難。?

大學(xué)申請(qǐng)的什么專業(yè)？為什么選擇這個(gè)專業(yè)？

我申請(qǐng)的是物理專業(yè)。選物理的原因很簡(jiǎn)單就是為了打好基礎(chǔ)將來(lái)轉(zhuǎn)到機(jī)械工程，我的傾向很明顯就是學(xué)習(xí)機(jī)械工程，這和我之前的經(jīng)歷和活動(dòng)有關(guān)的，我想對(duì)這個(gè)行業(yè)了解的更加透徹。還有一個(gè)原因像物理，數(shù)學(xué)這些專業(yè)我定義為萬(wàn)能專業(yè)，學(xué)了這幾個(gè)專業(yè)之后，將來(lái)不管你想轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)或者生物都是可以的。關(guān)于選專業(yè)這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)和同學(xué)們不必緊張，美國(guó)專業(yè)體系設(shè)置和國(guó)內(nèi)差別還是比較大的，美國(guó)大學(xué)各個(gè)專業(yè)交流很密切，轉(zhuǎn)專業(yè)也很簡(jiǎn)單靈活。讓我們一些沒接觸過(guò)社會(huì)的孩子從現(xiàn)在起就決定我們未來(lái)在哪個(gè)領(lǐng)域扎根是很困難的，所以大家真不用特別緊張，不用現(xiàn)在就決定下來(lái)。有傾向的話可以先報(bào)一下自己傾向的專業(yè)和領(lǐng)域，如果沒有也不用緊張，我們可以選擇不定專業(yè)，可以選物理數(shù)學(xué)這種萬(wàn)能專業(yè)。美國(guó)大學(xué)前兩年以通識(shí)教育為主，除非專業(yè)性特別明顯比如醫(yī)學(xué)，某幾門工程學(xué)，大家在某種程度上學(xué)的是差不多的，大家不用為這個(gè)問(wèn)題特別緊張。

在申請(qǐng)準(zhǔn)備過(guò)程中，對(duì)你影響最大的課外活動(dòng)有哪些？

對(duì)我影響比較大活動(dòng)有兩個(gè)。一個(gè)是我參加的賓大工程夏校，對(duì)我有兩方面影響，第一是讓我體會(huì)到了真正的大學(xué)生活是什么樣的，夏校時(shí)間是三個(gè)周每天過(guò)的都很充實(shí)。那段時(shí)間上午上課，下午進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，晚飯后小組討論我們的論文，晚上回宿舍后完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告和當(dāng)天內(nèi)容的復(fù)習(xí)，第二天上課內(nèi)容的預(yù)習(xí)，那段時(shí)間對(duì)我整個(gè)人的影響是很大的。在這之前我滿腦子想的還是標(biāo)化的事情，整個(gè)人比較懶散， 那三個(gè)周徹底改變了我對(duì)美國(guó)大學(xué)的印象，也讓我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)不是隨便混混就能混完的。第二點(diǎn)讓我對(duì)工程專業(yè)有了更加深刻的印象，對(duì)我影響最大的是當(dāng)時(shí)教授對(duì)我說(shuō)的一句話“如果科學(xué)家他們的使命是不計(jì)成本的創(chuàng)造出一個(gè)事物，工程師的使命就是找到這個(gè)事物的最優(yōu)級(jí)，讓這個(gè)事物的恩惠走進(jìn)千家萬(wàn)戶”，這是夏校對(duì)我的影響。

對(duì)我影響最大的活動(dòng)是FRC全美青少年機(jī)器人比賽，這個(gè)比賽對(duì)我最大的影響不是給我?guī)?lái)多大的成績(jī)，一共36支隊(duì)伍參賽，第一年我們?nèi)〉昧?2名，第二年是倒數(shù)第二名。它并沒有給我?guī)?lái)多么有亮點(diǎn)的成績(jī)，但是他給我?guī)?lái)更多的是內(nèi)心上的改變，幫助我確定了我對(duì)機(jī)械工程行業(yè)的興趣，讓我意識(shí)到了我該怎么樣去學(xué)習(xí)，怎么加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作中，對(duì)我以后標(biāo)化成績(jī)的學(xué)習(xí)有很大幫助。在這個(gè)活動(dòng)中我接觸到了來(lái)自國(guó)外高校的高中生們，了解了他們?cè)谶@種比賽中的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作模式，我們和他們實(shí)力的差距，刺激了我在這個(gè)專業(yè)上不斷前行。所以大家抉擇自己課外活動(dòng)和夏校時(shí)，要有學(xué)業(yè)傾向但是功利心不要太強(qiáng)，美國(guó)大學(xué)招生官都很睿智，你到底喜不喜歡這個(gè)活動(dòng)，到底為這個(gè)活動(dòng)付出了多少，他們從你的字里行間一眼就能看出來(lái)，所以大家一定要選擇自己熱愛的事情去做。

文書寫作方面有什么建議？

我覺得essay是寫作過(guò)程中最講究，最磨人也是最有意思的階段。第一點(diǎn)想跟大家說(shuō)的是心態(tài)問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)寫essay的時(shí)候剛從標(biāo)化地獄里走出來(lái)，滿心歡喜，覺得接下來(lái)就是敲敲鍵盤，碼碼字，沒有多難。結(jié)果表明essay階段是大家要拿出真本事，各顯神通的階段。所以大家忙完標(biāo)化之后，一定不要放松警惕，最好提前練練手指靈活度方便接下來(lái)的拼搏。接下來(lái)說(shuō)一下寫作方面的具體建議。

第一，一定要寫真實(shí)的事。

你寫的事情是不是真實(shí)的招生官一眼就能看出來(lái)，只有我們真正做過(guò)的事才能把他們轉(zhuǎn)換成有血有肉的文字。如果你幻想一件事像寫紀(jì)實(shí)小說(shuō)一樣，很明顯那你的邏輯經(jīng)不起推敲，就算經(jīng)得起推敲也會(huì)夾雜別的感情和非常不真實(shí)的敘述，這些在招生官眼里都是NO。很多同學(xué)會(huì)想，我既要寫真是的還要證明我是特別的文章。我們不是電影里的男主角，我們父母身體健康家庭幸福，我們一生沒有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，有什么可寫的呢？其實(shí)不是這樣的，美國(guó)招生官想看到的是獨(dú)特的你。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程是獨(dú)一無(wú)二的，都有屬于自己的時(shí)刻屬于自己的事情，也許這些事情在平時(shí)非常普通，無(wú)關(guān)緊要，但就是這些事情才能證明你是一個(gè)獨(dú)特的人。包括我在內(nèi)，剛拿到essay題目，我就和父母把我的人生從出生到現(xiàn)在翻了個(gè)遍，小時(shí)候拆了多少個(gè)鬧鐘，長(zhǎng)大后干了多少調(diào)皮事兒等各個(gè)方面，我們從拆鬧鐘的事情升華到了我從小對(duì)精密機(jī)械有非同一般的興趣，所以寫essay就是這樣在你自己經(jīng)歷的基礎(chǔ)上稍微添油加醋，這樣最后寫出來(lái)的是一篇很充實(shí)，很飽滿的essay。

第二，一定不要吝惜你的手指，一定要多改。

我可以很負(fù)責(zé)任的告訴大家，每一篇好的essay都是一個(gè)人，一個(gè)家庭，甚至一個(gè)團(tuán)隊(duì)在背后付出了幾個(gè)月，改了幾十遍才改出來(lái)的。我們寫完essay之后會(huì)有一種錯(cuò)覺，當(dāng)你費(fèi)了很大勁寫完后你會(huì)覺得寫的特別完美，無(wú)懈可擊，都可以拿去申請(qǐng)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這時(shí)候你一定要冷靜下來(lái)，一定要記住你寫的這篇將是你接下來(lái)要改的幾十稿中的一篇。老師給了你很多修改意見，很多時(shí)候大家會(huì)覺得這些意見沒有用，我寫的很好為什么要改。這時(shí)候不管怎樣，你先改出來(lái)一篇看看，如果不好，就跟老師說(shuō)一聲還用自己原來(lái)的版本，大部分情況下改完之后會(huì)更好。如果你不改，你就失去了提升自己essay的機(jī)會(huì)。我當(dāng)時(shí)寫完之后覺得自己最精彩，最喜歡的一段發(fā)給老師，但老師覺得這段有點(diǎn)問(wèn)題可以刪除，我的內(nèi)心真的會(huì)躥出一股無(wú)名的火，先讓自己冷靜下來(lái)，改完之后如果覺得還是原來(lái)的好就用原來(lái)的，如果改的好就用改完之后的，所以大家一定要多改，千萬(wàn)不能懶。

第三關(guān)于essay寫作語(yǔ)言和寫作技巧。

剛開始寫作我們會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，把他寫成一個(gè)類似小說(shuō)加入很多描述性，敘述性語(yǔ)言和描述，讓整個(gè)文章看起來(lái)感人至深，像一個(gè)劇本，其實(shí)這是不必要的。我們當(dāng)然要加入些許戲劇性要素和幽默來(lái)做一個(gè)hook，讓招生官看的時(shí)候不是那么平淡無(wú)味。但是如果整篇都是這種比較夸張的內(nèi)容會(huì)讓招生官覺得真實(shí)性沒那么高。寫作的時(shí)候我們不要用一些特別復(fù)雜的邏輯關(guān)系，從句，盡量直率一些。招生官每年要看上萬(wàn)份文書，每一句都寫的花里胡哨讓人看不懂意思，招生官很容易產(chǎn)生煩躁的情緒，對(duì)文書產(chǎn)生不好的印象。具體用詞方面可以酷炫一點(diǎn)，用一些高級(jí)詞匯，同時(shí)注意不要用偏詞，怪詞，用的詞至少是一個(gè)美國(guó)native的人一眼就能看懂的。

這里給家長(zhǎng)一點(diǎn)意見。大部分家長(zhǎng)在這個(gè)階段比較緊張的一個(gè)點(diǎn)，自己英文水平可能不及孩子，自己想幫忙是在幫不上。整個(gè)essay階段是對(duì)孩子的歷練也是孩子成長(zhǎng)最快的階段。寫essay是相當(dāng)于同學(xué)們對(duì)自己過(guò)去十幾年生活的一種回顧，除了找到適合寫的材料，靈感之外，我們也會(huì)有很多感觸，很多成長(zhǎng)。我希望家長(zhǎng)不用那么緊張可以放手讓孩子真正脫離你的控制，真正去面對(duì)挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子真的會(huì)變得很棒。

有什么想對(duì)今年申請(qǐng)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)的？

我覺得孩子的心態(tài)是比較重要的的問(wèn)題。我們選擇美本的道路意味著躁動(dòng)的年紀(jì)選擇了壓力比較大的一條道路。在這條路上會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，孩子們的情緒很容易受到波動(dòng)。我有很多朋友離自己的目標(biāo)只有一步之遙，再努力一步就可以達(dá)到，但就在那個(gè)時(shí)候他們因?yàn)榭床坏较Ｍ头艞壛耍韵Ｍ魑患议L(zhǎng)密切關(guān)注孩子們的情緒。如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒不對(duì)可以用側(cè)面的方式跟孩子溝通，帶他們出去散散心，給他們一點(diǎn)自由和空間。大家覺得我們可能還是孩子，但我們都馬上是成年人了，有一定的抗打擊能力和調(diào)節(jié)能力，家長(zhǎng)要做的是給孩子充足的支持和理解，讓孩子在后患無(wú)憂的情況下解決自己遇到的困難，不管是學(xué)習(xí)方面還是情感方面。

以上整理自松雨學(xué)長(zhǎng)在哥大引領(lǐng)升學(xué)指導(dǎo)中心內(nèi)部講座的分享。

以上就是關(guān)于【錄取故事分享之青島二中學(xué)子夢(mèng)圓全美公立第一學(xué)校】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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