芬蘭有兩種官方語言,芬蘭語和瑞典語,但這兩門語言在北歐之外很少有人會講。因此,芬蘭為臨時和永久居民提供多種的國際學校選擇,教學語言除了英語,還有中文、法語、德語、西班牙語和俄語。
小芬最近去參觀了成立于1963年的赫爾辛基國際學校ISH,一圈國旗將一大片空地圍了起來。校長凱瑟琳·納格里(Kathleen Naglee)表示,“這里有五十多面國旗,每一面國旗代表我們學生的一種國籍,近至瑞典,遠至沙特的學生都有。”學校現有教職員工88人,學生424人。
學生年齡從3歲到18歲等,分別就讀于國際文憑課程體系(IB)的小學、初中和高中。納格里校長說,“許多學生的家長在芬蘭的公司里工作,有的學生是外交官的孩子,我們也有來自本地家庭的學生,他們的家長希望孩子上國際學校。”
商務人士移居芬蘭,只需要按照規定在人口登記辦公室和稅務局登記,流程相對順暢。為外派人員的孩子找一所國際學校看似是一項艱巨得多的任務,但其實芬蘭有許多小學和中學用英語教學,而且開設國際課程。英語在芬蘭很普及:約90%的成年人或多或少能講英語。
所謂國際學校,就是在國際化的環境中為學生們提供國際教育。
芬蘭幾乎所有大中城市里都有國際學校——從西南部的圖爾庫國際學校(Turku International School),到東部城市伊馬特拉(Imatra)和拉彭蘭塔(Lappeenranta)的南卡累利阿IB高中(Etel?-Karjalan IB-Lukio)。甚至在北極圈以南僅6公里的羅瓦涅米也有一所國際學校——學苑IB高中(Lyseonpuiston IB-Lukio)。英語是芬蘭大多數國際學校的教學語言,但也有用中文、法語、德語、西班牙語或俄語教學的,甚至還有學校提供以芬蘭語和瑞典語教學的國際課程。
這些國際學校依據一系列的國際、國家或特殊課程體系辦學。最廣泛使用的體系之一是國際文憑體系(IB),私立國際學校和部分普通芬蘭學校都遵循這一體系。納格里校長解釋說,全球有多個機構可以為國際學校提供認證。
赫爾辛基國際學校得到芬蘭教育部、國際文憑組織(International Baccalaureate Organisation)、國際學校委員會(Council of International Schools)和新英格蘭學校與大學協會(New England Association of Schools and Colleges)的認證。
因此,赫爾辛基國際學校得以提供美國式的高中畢業證書。我們還得到了美國國務院的支持,能夠獲得更多的資源。”這些認證有助于學生獲得受到認可的教育,今后可以在世界其他地方繼續深造,如上大學等。赫爾辛基歐洲學校(European School of Helsinki)得到了歐盟支持下的歐洲學校機構(European Schools Institution)的認證,該認證得到所有歐盟成員國的承認。
在赫爾辛基的美灣學校是由中國國家漢辦和赫爾辛基市教育局合作辦學,使用芬、漢雙語,按照芬蘭教育部大綱和專門的中文教學大綱進行教學的芬蘭公立學校,學校分為小學部和初中部,目前有100多名學生。雙語教學的授課教師都是有豐富教育經驗的優秀教師。
中文教師來自中國的名牌學校--北京育才學校,芬蘭語教師則是深受家長和學生信賴的教育教學專家。學生在接受系統的芬蘭語和中文教學、掌握兩國文化知識的同時,還能使用兩種語言學習其他學科,3年級以上還增設英語課。
芬蘭不存在單一的國際學校官方注冊機構,因為地方政府負責本地區學校的登記注冊,家長們可以從各城鎮的官網搜索感興趣的學校。納格里校長還說,芬蘭城鎮都渴望擴大國際學校的規模,希望吸引世界各國最優秀的人才到芬蘭來工作,而他們的子女能否獲得高質量的教育可能成為能否吸引人才的決定性因素。
“我們的學生是個流動性很高的群體。旅居不同國家的經歷,可能會讓他們有一種不安定感,我們努力為他們創造一種愜意的、舒適的氛圍。”
1、課程體系
2、認證
3、學費
4、教學語言
5、申請流程
6、等待期
7、入學考試
8、學校管理者和教師
9、設施條件
10、課外活動

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