2012年9月,WLSA復旦在上海正式成立。
同年,平和雙語在滬上開設IBDP課程已經整整9年。世外的IB課程晚于平和,彼時也已經擁有了第二屆畢業生。
7年時間,滬上國際教育風云變幻。
2019年,WLSA在美本名校錄取數上扳平世外,5年藤校錄取總數超越平和。上海兩枚MIT的offer,一枚給了四大名校之一的華二,另一枚就落在WLSA。
成立6年多的時間里,它以含苞新葉的姿態,在飛速發展的上海國際教育圈中傲立。家長會不加修飾的吐槽校區硬件糟糕,卻早早報名新一季招生考試。
它將一切評價統統收下,也終于在今年交出一份重磅答卷:
1枚MIT4枚藤校offer近50%學生進入美國TOP30大學
90%學生進入美國TOP50大學
傲人的升學結果令人驚羨。然而,WLSA的“野心”不止于此。
在此前的招生說明會上,WLSA已對外官宣,今年將開設A-Level課程。英國貴族學校伊頓公學前任校長Tony Little擔任外方校長,滬上某熱門A-Level校長將出任WLSA中方校長。
今天走近WLSA兩位元老級人物:副校長李鳳英老師(Crystal Li)和招生辦主任奚悅穎老師(Carrie Xi),為大家揭開藤校收割機WLSA復旦的面紗。
WLSA復旦常務副校長華東師范大學化學碩士
她是WLSA第一批創校人員,也是將教育放在生命首位的校長。
翻看李校長的履歷:從體制內任課老師到一校之長,從理科學霸到被家長贊譽最懂學生心理的老師,她的成長始終與WLSA相捆綁。
剛柔并濟的后現代校長
李校長在WLSA教科學,但更多的時間還是花在“人”的事情上。與每個進入WLSA就讀的新生約談1小時,是她幾年來雷打不動的習慣。
她有理科生的縝密邏輯,在任何家庭問題上執因索果,一針見血。家長通常滿面愁容地來,若有所思地回。
“作為校長,我時常會面臨很奇怪的家長質疑。例如,同一時間,會有家長反映老師抓得太緊,也會有家長反映老師管得太松?!睂W校并不禁止學生帶手機,但手機的用途需要被關注,如何把控管理力度就是一個難題。
在WLSA的幾年里,她經常與家長說的話就是“學會信任與引導。
“學生們頑皮,有時也懶惰,但我在他們身上看到的更多是自信和堅定。若選擇不自由,則成長無意義。家長們既然選擇了國際教育這條路,就要相信自己的孩子。將來你的孩子去國外讀書,誰來管他們呢?”
家庭教育,下策是控制,中策是激勵,上策是信任。李校長了解自己的學生,更尊重他們身上的00后特性。
忙碌的工作時間擠壓下,工作和家庭實難平衡;
母親與校長的身份碰撞下,閃現的是另一種柔情。
學生們愛玩游戲,她就和老師們從游戲中琢磨出教學方式,將課程游戲化,收效甚好卻也十分考驗老師們的功底;
學生們想法天馬行空,想開一家公司、想開一家顧客定價的咖啡店,她大手一揮表示“放心去做,老師給你兜底”,學生企業在校園內正式“掛牌”營了業。
今年申請季,WLSA收獲了多枚Top20的美本offer,外界鋪天蓋地的宣傳報道,極盡溢美之詞。她一邊感到欣慰,一邊又不露痕跡地囑咐老師們要照顧暫未拿到offer的同學心情。
WLSA溫情的育人之心,成了老師之間約定俗成的小秘密。走進WLSA我們才體會到,外界盛傳的“雞血”學校,原來只是將每一個日常工作做到極致罷了。
WLSA復旦招生辦主任WLSA復旦升學指導辦公室副主任指導學生進入MIT、哥大、康奈爾等頂尖名校
她是WLSA創校人員之一,有十年教育從業經歷。常年升學指導工作的浸潤下,她留給學生的印象多是嚴謹且認真。從學校課程設置、海外背景介紹到升學情況總結,她的回答像是準備了千百遍。
但每每說到自己的學生,她的眼神里總是閃著亮光和熱忱,將每一屆的學生升學情況都如數家珍般一一介紹。
原來,認真嚴謹的工作背后,她與學生的感情日益深厚。
WLSA升學辦的輔導結果成果頗豐:
2015年,學校首屆畢業生就取得了2枚藤校offer;2017-2018連續兩年,拿下普林斯頓、耶魯在內的4枚“大藤”offer,超越其他老牌民辦高中,位列滬上學校榜首;2019年常規申請放榜階段,WLSA學子得到高冷的MIT垂青,成為中國大陸今年唯一收到offer的民辦學校;
2012年創立至今,WLSA復旦的升學成果斐然,堪稱“難以復制的奇跡”:
2015-2019屆畢業生,其中21%的學生入讀美國前20的名校,例如:普林斯頓大學、耶魯大學、麻省理工學院、芝加哥大學、斯坦福大學、哥倫比亞大學、達特茅斯學院、西北大學、康奈爾大學、埃默里大學、加州大學伯克利分校等等。2019屆學生43%入讀美國前30的名校,90%入讀美國前50的大學。
更難得的是,在讀家庭提起學校普遍滿意度較高。一所新校在硬件設施并不完善的情況下,為何還能如此受歡迎?
WLSA是一個世界名中學聯盟,有53個會員學校,由世界頂尖的學校組成。依托世界名中學聯盟平臺的支持,無論是師資共享、學生交換還是教育交流都十分便利。
世界級頂級名中學的集體背書,強大的國際教育團隊和師資,成為敲開家長心結的第一道籌碼。
今年,WLSA聘請到前伊頓公學校長Tony Little先生,為學校英國班的發力添上強大的翅膀。
Tony Little(現WLSA外方校長,原伊頓公學校長)
但人紅是非多,WLSA在火爆的同時,家長圈中也開始出現了一些擔心的聲音:招生好的原因,是不是因為學校品牌宣傳做得好?高大上的資源下,是否有“配得上”的教育理念和課程體系?
WLSA復旦專注于中西融合課程的開發,同時還有STEAM課程體系,偏重學生的素質教育,注重提高學生的軟技能。從WLSA基礎課程到WLSA高級課程再到WLSA菁英課程,由易到難,層層遞進,為學生打下堅實的基礎,也為涉足深層次學習領域提供了保障。
| WLSA課程 | WLSA基礎課程:英語類、數學類、科學類、社科類等(10-12年級必修課) |
| ?WLSA高級課程:AP課程加強版(11-12年級必修課) | |
| ?WLSA菁英課程:演講課程、思辨課程、技能拓展課程、美國社會融合和差異(10-12年級必修課) |
除此之外,WLSA還開設了許多其他學校沒有的特殊課程。例12年級開設的ADAS的“美國社會融合與差異課程”,能使學生更加直觀地了解美國,包括美國政治如何運作、美國文化及美國人的價值觀。
在學校座右銘“學習引領創新”的引導下。WLSA始終為培養未來的世界領導人而努力。
除了極具特色的課程外,WLSA每班配備一名升學老師, 跟進學生三年的高中學習規劃及申請,全程指導升學論文,提供推薦信和成績單等海外大學申請材料服務。
2015年,學校首屆畢業生就取得了2枚藤校offer;
2017-2018連續兩年,拿下普林斯頓、耶魯在內的4枚“大藤”offer,超越其他老牌民辦高中,位列滬上學校榜首;
2019年常規申請放榜階段,WLSA學子得到高冷的MIT垂青,成為中國大陸今年唯一收到offer的民辦學校;
用數據說話,WLSA貫穿三年的升學指導成果頗豐。
以保證學生升學結果為衡量標準
今年的WLSA可謂火力全開。
硬件方面,WLSA目前已經搬遷至位于寶山的獨立校區,終于擺脫了家長吐槽的硬件問題。
軟實力方面,WLSA也一直努力為學生對接最優質的海外資源。無論是增設A-Level課程、聘請知名校長還是學生交換交流,WLSA都傾注全力。
課程設置方面,WLSA即將開設的“英國班”,并不是傳統的A-Level課程體系,而是頗具創新性和顛覆性的結合中英美教育特色,打通優勢并行的“一體兩翼”課程架構——以英國核心課程為主體,夯實各學科基礎知識,同時配上一對翅膀:一只叫“揚長”,也就是深化和拓展學科知識的高級課程;另一只叫“補短”,也就是培養核心素養和能力的WLSA菁英課程。
從寶山校區的投入使用,到A-Level課程的開設,WLSA始終把每一分錢花在刀刃上,堅持為學生嫁接最優質的教育資源。
采訪中期,小編翻出一條爬藤家長群里的問題提問奚老師:WLSA獎學金是否如外界傳言,只給拿到好offer的學生,名不符實
WLSA獎學金項目從成立開始就受到人們質疑,一部分家長認為,WLSA用豐厚的獎學金吸引成績優異的學生就讀,從而提升WLSA升學成績。奚老師表示:“想拿到我們的獎學金真的不容易,要從多個方面結合。
首先了解一下WLSA的獎學金種類:
▶??WLSA精英獎學金,開放給家庭年收入10萬元以下的學生申請。WLSA精英獎學金的資助將包括在WLSA就讀高中費用的資助和大學階段費用的部分財政資助。
▶??WLSA優秀獎學金,對家庭年收入沒有限制,僅承擔學生高中階段的費用。獲獎學生最高可獲得總額約70萬的獎學金。
兩個獎學金分別開放3-5個名額,供前10%的學生進行申請,且會有一系列的考試和審核。每年獲得獎學金的往往是少數人
不可否認,WLSA成立獎學金項目確實會吸引一部分經濟局促的優秀學生就讀,但獎學金成立初衷還是激勵學生,為那些優秀成績、來自不同階層的學生提供教育資金,讓他們可以接受頂尖的精英教育和培訓。
獎學金既保障了學校生源及成績,又賦予了部分學生多樣化選擇的能力。有這樣兩全其美的選擇,何樂而不為?
以上就是關于【WLSA復旦為何成功大揭秘】的解答,如需了解學校/賽事/課程動態,可至翰林教育官網獲取更多信息。
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