不要太樂觀。無(wú)論普通學(xué)生,還是尖子生都是寫作困難戶!而對(duì)高中生來(lái)說(shuō),最有挑戰(zhàn)的寫作就是分析性寫作。究其原因有三。首先,在中國(guó)的大環(huán)境中,大家對(duì)分析性寫作的重要性還缺乏意識(shí);其次,學(xué)生沒有得到專業(yè)的指導(dǎo),因?yàn)榇蠖嘣谛@蠋煵⒉恢廊绾谓谭治鲂詫懽鳎辉俅危瑢W(xué)生缺乏這樣的寫作練習(xí)機(jī)會(huì)。
在分析寫作中,你必須要有一個(gè)分析的對(duì)象——文本(text)。任何事物都可被視作文本,但是我們?cè)诟咧袑懽髦猩婕暗奈谋敬蠖嗍菚嫖恼隆S行┤藭?huì)把學(xué)術(shù)寫作的概念和分析性寫作混淆,其實(shí)所有以學(xué)術(shù)為目的的寫作都是學(xué)術(shù)寫作。而分析性寫作是相對(duì)不同維度而言的,它需要對(duì)某個(gè)文本做出分析與論述,同時(shí)闡明自己的觀點(diǎn)。
首先是閱讀,尤其是精讀能力;其次是在閱讀基礎(chǔ)上的分析能力;再次是寫作能力,你需要許多寫作技巧去把你的所讀與分析成果展示給讀者;最后是練習(xí),因?yàn)榫退隳憔邆淞怂幸陨夏芰Φ贿M(jìn)行寫作練習(xí),就不可能真正提高寫作。
對(duì)于國(guó)際學(xué)校學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)論是AP、IB課程還是SAT考試都離不開分析性寫作,這是國(guó)際課程學(xué)生必備的技能。而對(duì)于非國(guó)際學(xué)校學(xué)生而言,學(xué)習(xí)分析性寫作需求似乎沒有那么迫切,但是多了解一些英文寫作的硬核技能總是沒有壞處的,畢竟這類寫作可是大學(xué)生涯的重頭戲。
以上就是關(guān)于【國(guó)際學(xué)校學(xué)生必備技能之分析性寫作】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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