國際學校分享會，這些問題你也有嗎

6月20號，小編的同事在上海做了首國際學校分享會！（耶，此處應有掌聲）！話說我們同事精彩的分享讓上海的家長受益良多，從國際學校自身的優勢談到學生特長興趣的重要性，以及家庭教育規劃，都引起了家長的思考和頻頻討論。另外家長的問題也是相當精彩和有深度的，可見現在的家長對國際教育和國際學校的了解可見一斑，也極大成程度的展現了現在家長對學生未來的擔憂，以及對學生現在升學的焦慮！下面小編就給大家總結一下大家的問題，以及老師的答案，希望能更加全面幫您了解什么是真正的國際教育：

家長問1：家長參加國際學校開放日，具體看學校什么？

老師答1：目前各大國際學校和私立雙語學校，都在爭相舉辦開放日。首先，我們建議看 a. 學校理念和學校愿景，看這個學校的培養理念是不是和家庭的培養理念契合，是選擇學校最根本的原則，看這個學校給了學生哪些自由度，在學生學校生涯中的成長是否有幫助；b. 學校校風和教養細節，從簡單的來說, 國際學校的教室擺設和公立學校的教室擺設有很大不同，國際學校的小組討論和課堂分享比較多，所以在桌椅擺設以小組為單位。c. 教育方法和學習氛圍, 有很多表現形式, 其中在作業設置中，也更加人性化，給學生更多表達自我和搜索新知的機會，更加注重學生的互相學習和自我搜索等。

家長問2：什么時候送學生出國是最佳時間?

老師答2：很多英美大學看招收國際學生，特別是亞裔學生的時候,非常關注他們的教育過程,對他們的初中和高中的教育的參考不亞于對各種成績評比。從一個學生的適應程度來講，大學招生官希望這個學生越早接觸西方學習方法和教育體系越好，因為每年有30%的亞裔學生在英美大學的適應度不高，甚至輟學。所以我建議為了更好的適應的國際學校的理念和教學方式，6年級從公立學校轉入國際學校或者甚至出國，對學生高中適應和升學都較有優勢。

家長問3：國際教育是什么？

老師答3：國際教育，我們認為是為了更好的培養一個人的世界觀的教育模式，將學生培養成為一個世界公民，成為一個21世紀的全球型人才的教育。所謂教育的國際化，就是用國際視野來把握和發展教育。它是一種知己知彼。知己，所以要決定什么是自己安身立命、生死不渝的價值。知彼，所以有能力用別人聽得懂的語言、看得懂的文字、講得通的邏輯詞匯，去呈現自己的語言、自己的觀點、自己的典章禮樂。

家長問4：馬來西亞國際教育到底有哪些特別之處？

老師答4：首先，在國內申請馬來西亞的國際學校，是有資格進入真正的國際學校的，（國內的真正的國際學校是只招收外國國籍的!）性價比高是馬來西亞國際學校最突出的特點，現在通過我們申請馬來西亞的家長，我們通常會建議家長在學校周邊購買房產，這樣家長和學生既能省下房租，也能在學生畢業的時候將學費掙回來。購買房產，陪學生讀書，學生畢業考大學，便可以將房子賣出，學生的學費也同樣收回了。這只是家庭投資一個小小的優勢。更大的好處是學生將受到真正國際學校的教育，受益終生。再次，中文也是馬來西亞的通用語言，是各個國際的必選課程之一。馬來西亞國際學校有所有的國際學校的課程比如IGCSE 或 IB 課程，AP課程等。

所謂IGCSE 課程，是目前國外14歲至16歲全世界最多人讀的體系，由劍橋考試中心統一頒發證書。而 IB 課程則是由瑞士日內瓦的國際文憑組織IBO為全球學生開設的。另外需要注意的是，馬來西亞教育注重學生的全面發展，很多興趣愛好都是必修課，比如舞蹈、音樂、繪畫等等。

家長問5：去馬來西亞上學應該準備什么？

老師答5：申請馬來西亞的國際學校，申請會比較復雜，最好是提前半年左右申請。我們通過了解學生的成績，興趣愛好，以及家庭教育方向和學生的大學留學去向，向家長們推薦合適的國際學校，并配合服務申請學校，以及學生簽證和陪讀簽證，以及一系列的留學需要的資料，我們都可以幫忙辦理。如果家長有需要了解MM2H簽證的，我們馬來西亞也有這樣的公司專門對接此方面的業務和房產業務。下一步的方向是帶著家長和學生們去訪學，親身實地的去感受馬來西亞文化和教育情況。如果對這個感興趣，可以隨時和我們取得聯系。