隨著中國(guó)學(xué)生去美國(guó)留學(xué)的人數(shù)增多,申請(qǐng)的專業(yè)方向也趨于多樣化,尤其體現(xiàn)于從相對(duì)單一的理工科、經(jīng)濟(jì)商科和文科向更多小眾學(xué)科的蔓延式轉(zhuǎn)化。
其中,藝術(shù)專業(yè)方向亦成為越來越多的中國(guó)學(xué)生的一項(xiàng)選擇,這同時(shí)表明了我國(guó)新一代的文化追求趨勢(shì)和審美涵養(yǎng)認(rèn)知等方面的進(jìn)步和發(fā)展。
在前面幾屆的申請(qǐng)中,有沖進(jìn)優(yōu)秀的文理學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)或者油畫和藝術(shù)史專業(yè)的學(xué)員,在其申請(qǐng)的“敲門磚” 中,都涵蓋了?AP 藝術(shù)史、英語語言與寫作和美國(guó)歷史以及 SAT2 西班牙語和英語文學(xué)等重量級(jí)文科標(biāo)化成績(jī)......
2020 年度的申請(qǐng)又拉開了帷幕......
首先,在藝術(shù)方向的申請(qǐng)中,一定離不開作品集 (Portfolio) 的提交。
根據(jù)不同學(xué)校的具體要求,申請(qǐng)學(xué)生的作品集需要在少則二十幀、多則四五十幀的清晰圖片或 PDF 文檔中展現(xiàn)出來,這要求學(xué)生具備一定的藝術(shù)創(chuàng)作基礎(chǔ)。
本科申請(qǐng)藝術(shù)院校時(shí)作品集非常關(guān)鍵,而到了研究生申請(qǐng)階段,Portfolio 甚至起到?jīng)Q定性作用。
對(duì)于作品集,美國(guó)學(xué)校一般不看重技巧的成熟,而重視創(chuàng)新性和作品中是否蘊(yùn)含獨(dú)特的風(fēng)格甚至思想。因此,臨陣磨槍式的倉促準(zhǔn)備,是不被推薦和認(rèn)可的。
技能的磨練,需要以相對(duì)深厚的底蘊(yùn)為基礎(chǔ)。自幼的興趣愛好、對(duì)特定藝術(shù)領(lǐng)域的敏感認(rèn)知力、對(duì)藝術(shù)史知識(shí)的掌握和對(duì)主流作品的審美把握等等,都應(yīng)當(dāng)匯融到作品的創(chuàng)作中。
學(xué)生可通過 Slideroom 平臺(tái)提交靜態(tài)作品,并可將音頻或視頻作品預(yù)先上傳至 Youtube 或 Vimeo 等,再在申請(qǐng)資料中注明相關(guān)的鏈接。
與其他專業(yè)的申請(qǐng)同樣,藝術(shù)生也需要提交文書即 PS 或者還有校方要求的補(bǔ)充說明 Essay。
當(dāng)然幾乎無一例外,申請(qǐng)者會(huì)在自我陳述中,針對(duì)自己在藝術(shù)方面的背景、功底、追求等展現(xiàn)特質(zhì),而藝術(shù)類文書的寫作其實(shí)更具挑戰(zhàn)的難度特點(diǎn)......
除了 GPA 和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī),藝術(shù)考生的推薦信也很重要。申請(qǐng)成功的優(yōu)秀學(xué)員中,就有學(xué)生被心儀的學(xué)校要求再根據(jù)校方的具體關(guān)注問題多提交一封推薦信。
無論本科還是研究生的藝術(shù)專業(yè)申請(qǐng),推薦信都需圍繞學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行,如果表現(xiàn)出來的藝術(shù)認(rèn)知力和相關(guān)的底蘊(yùn)素質(zhì)等能夠打動(dòng)招生官,則會(huì)對(duì)錄取起到關(guān)鍵的作用。

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