忽然間,夏校成了一個高頻詞。但好多人說不清它究竟是個啥?
首先,夏校確實是學校,這一點上它不同于很多的營地教育,吃住和大部分活動都在學校,當然也有外出的項目;其次,夏校確實是在上課,只是上的課和平時學校很不同,興趣和學習被揉在了一起。同學也往往來自世界各地,更像一個小小的聯合國。
至于夏校和夏令營、游學有什么不同?干貨滿滿,一篇煉就火眼金睛:教你幾招,區分夏校、夏令營和游學。
夏校除了可以全方位提升英語水平,更重要的是可以讓孩子切身感受他國的教育體系,淺嘗留學生活,可以說是留學預備營。
拿夏校最成熟的英國為例,全英上千家夏校,如果自己一家家去查背景搜評價,就是不小的工作量。
等到好不容易篩選出幾家中意的,還要再深究各家的辦學特色、學生管理等細節,又是好多天。這還只是理想狀態。
送孩子出國不是小事,需要和爸爸一起商量吧?萬一兩人選擇不同呢?
等你覺得總算心有所屬大功告成的時候,繁瑣的申請工作才剛剛開始。
此外,媽媽是否要隨行,隨行住哪?不隨行,孩子要獨自面對十幾個小時航程、出入關問題、異國生活習慣、文化差異、生活自理問題……都需要想到最細,做到最足。
這個漫長的準備過程,可能還伴隨著猶豫、焦慮,甚至意見不統一帶來的爭執。
事實上,除了夏校的整體品質,我們更看重,在夏校的幾周時間里,孩子們有沒有勇敢的邁出自己的舒適區,通過和不同文化背景的朋友相處,更多的體會國際公民的含義。對國外的中國學生班SAY NO在一個融合了全世界各國孩子的班級,可能最初會有小朋友抱怨為什么班里沒有熟悉的小伙伴,同宿舍都是陌生的外國孩子……但慢慢的,孩子們以他們自己的社交方式,很快就能交到不同國家的好朋友。
不用怕,孩子們一入校會都參加以聽說為主的英語測試。老師將根據每個孩子的測試結果,把水平相當且年齡相當的孩子分到一起。這樣在語言表達和認知上就不會有碾壓式的差距出現,孩子們更有信心開口講話。
非英語國家的孩子們在一起,雖然會有不同的口音,但更有利于孩子對多國英語的識別,從而掌握最標準純正的發音。
作為英語的發源地,英國在英語教學上最具發言權。
在夏校相對封閉的環境中,孩子們從早晨睜眼到晚上睡覺,耳邊全是老師優雅的英式英語作背景,就算不說光聽也足以在大腦留下印記。
況且無論是上課還是外出參觀,豐富的課程安排和新奇的校外活動,絕對讓每個孩子都迫不及待的要表達自己的想法,而且是用!英!語!
除了校內課程,學校每周還安排短途旅行。老師將帶孩子們去實際社會生活中接觸和感受英國本土的民俗文化。孩子們像真正的留學生一樣學會日常生活中的英語交流。用英語上課
用英語游戲
用英語購物
用英語交友
用英語吵架
用英語做夢
想象一下連說夢話都是用英語,這大概就是浸入式英語教學的魅力吧。

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