如火如荼的高考落下帷幕,除了在本土升學(xué)外,留學(xué),特別是留學(xué)英國也成了一個(gè)不錯(cuò)的選擇!
可是,去英國留學(xué),很多大學(xué)都會(huì)要求學(xué)生完成一個(gè)叫做“預(yù)科”的課程。這讓很多學(xué)生和家長(zhǎng)感到迷惑:為什么要讀預(yù)科?
要解答為什么要讀預(yù)科這個(gè)問題,咱們先從什么是預(yù)科說起。
英國大學(xué)的教育體制和中國有些不一樣:其大部分大學(xué)本科是三年制的。英國完成十三年級(jí)后進(jìn)入本科,而國內(nèi)高中畢業(yè)傳統(tǒng)是十二年級(jí),所以英國絕大部分學(xué)校會(huì)要求中國高中生在進(jìn)入本科之前先完成一年的本科預(yù)科課程。可以換個(gè)方式理解:中、英教育體制差別造成了在國內(nèi)完成了12年基礎(chǔ)教育的學(xué)生(高中生),要想去英國讀本科,都需要補(bǔ)齊1年的學(xué)習(xí),以適應(yīng)英國的教育體制要求。
如果僅僅是為了單純的體制適應(yīng),就要花一年的時(shí)間,是不是有點(diǎn)浪費(fèi)?其實(shí)不然。
從專業(yè)課的角度來說,預(yù)科可以彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)的不足,更從容的迎接即將到來的本科學(xué)習(xí)。
英國在高中階段就已經(jīng)劃分好了專業(yè)方向,比如商科、工科、社科或者藝術(shù)類。學(xué)生根據(jù)未來想選的專業(yè),學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)課。
舉個(gè)例子,如果你在大學(xué)階段想讀醫(yī),那么像是數(shù)學(xué)、生物這樣的專業(yè)課程則必須得修滿,教育模式比較有針對(duì)性。但在我們國內(nèi)讀高中,德智體美勞一手抓,學(xué)得比較多,也比較辛苦,但是針對(duì)性較弱,對(duì)于專業(yè)知識(shí)涉及的較少。
另外,預(yù)科還能夠很好的給自己一個(gè)“緩沖”的時(shí)間:在語言表達(dá),與當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)溝通,以及調(diào)整自己的思維方式上都能起到一個(gè)“引子”的作用。
正所謂:磨刀不誤砍柴工。花一年時(shí)間讓自己在專業(yè)課、文化、思維、語言、溝通方面都能更加游刃有余,難道不比直接進(jìn)入本科學(xué)習(xí),卻因?yàn)楦鞣N不適應(yīng)而手忙腳亂而來的更從容嗎?
在國內(nèi)已經(jīng)或即將畢業(yè)的高中生
具備一定的英語基礎(chǔ)
有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
有一顆想要"世界那么大,我想要去看看”的心
大學(xué)直屬預(yù)科
由英國大學(xué)直屬管理,學(xué)生享受該大學(xué)的師資與學(xué)術(shù)設(shè)施,完成預(yù)科課程后,如達(dá)到大學(xué)入學(xué)要求,即可升入本校本科學(xué)習(xí)。
獨(dú)立預(yù)科
一般由國際學(xué)校獨(dú)立開設(shè),預(yù)科成績(jī)被大部分英國學(xué)校接受,一般這種國際學(xué)校會(huì)同時(shí)開設(shè)A-Level或GCSE課程。
大學(xué)授權(quán)開設(shè)的預(yù)科
即英國大學(xué)授權(quán)預(yù)科給教育中心,由教育中心提供預(yù)科課程,教學(xué)質(zhì)量受大學(xué)監(jiān)管,質(zhì)量也有保障。

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