進入國際學校的最佳時間

當下，出國留學成為一種具有優(yōu)勢的教育選擇。隨著國際學校的發(fā)展，家長對國際學校的認同度也越來越高，與此同時，家長也在逐漸拒絕“一次性”擇校行為，很多體制內上學的孩子轉入國際學校。

那么，國際學校和國內公立學校對比有什么優(yōu)勢呢眾所周知，中國教育的升學路徑唯一且艱難，經歷小學、初中、高中和 “獨木橋”之稱的高考這些層層選拔才會來到大學。除此之外，中國教育尚在發(fā)現不足探索新路途的過程中，素質教育提倡多年但也實施受阻，與之并存的是顯而易見的教育弊端，例如應試教育容易抹殺孩子創(chuàng)造力等。
而國際學校的學生教育相對自由多元化，可以通過國際考試出國留學，自主選擇申報國際名校。不同的升學路徑也有不同的教育模式和教育環(huán)境。教育體系的差別會將孩子帶進新的世界。因此在國際學校，孩子擁有一個更適合自由發(fā)展創(chuàng)造力，進行自我探索成長的教育環(huán)境，那么對應的未來也就擁有更多的可能性。

教育上的投資是必須的，當父母的盡自己的所能給孩子投資教育，為的不是未來高收入的工作，而是能讓孩子成為一個有件事、有學歷、有思想的成年人，是教育的成功。而在多元化的國際學校中，孩子更容易接觸到優(yōu)秀的人，了解到這個世界的差異性和多樣性，擁有更開闊的視野，也就更容易成為更好的自己。

以上種種，大概就是越來越多家長選擇讓孩子進入國際學校學習的原因。

那么，選擇進入國際學校的最佳時間是什么時候呢？

初中結束后轉入國際學校是最佳的轉校時間。

原因有以下方面：

初中結束后就讀國際高中，選擇大學時選擇性更多國際學校開設課程，可以選擇適合自己的國際課程進行選課，規(guī)劃好留學的國家和方向。除此之外，還很重要的是，國際高中的GPA成績認可度更高，GPA是申請國外大學最重要的成績參考之一。與公立高中不同的是，在中國地區(qū)所設立的國際高中項目都會定期接受國外對接機構的審查，因此在GPA方面是無法進行任何的改動的。這樣一來，國外大學在錄取中國學生時更加偏愛上國際高中的學生，因為他們的成績是真實可信的。在國外大學招生官的眼中看來，國際高中的學生在同等條件下相對于國內公立高中的學生們更有競爭力。國際高中的課外活動更有利于學生申請

國際高中的教育自由多元，可以選擇自己感興趣的課外活動，結合校內外多種資源，形成自己的優(yōu)勢與國內公立高中每天的題海戰(zhàn)術不同，國際高中更加強調一個學生的全面發(fā)展。因此，多數的國際高中會在每天下午四點到六點間開設豐富多彩的課外活動課，總體來說，課外活動也是國際高中學生在申請時的制勝法寶。

英語能力對比國內高中結束后留學的同學有很大的優(yōu)勢

國際高中的所有課程均采用英文授課，全面提高了學生的聽、說、讀、寫能力，有利于提高學生的英語水平，讓學生更容易適應國外的生活和學習環(huán)境。

在國際高中的學習會提升孩子的自我管理能力和時間管理能力

國際高中的課程設置和教學安排完全配合國外大學申請，老師往往會讓學生完成一定量的論文、小組任務、調研課題等，這些都可以將學生的寫作、團隊協作和鉆研的能力融入平常的教學內容中。因此對比國內高中的應試教育，更加鍛煉孩子的自我能力，可以多角度提升孩子各方面的能力，尤其在自我管理和時間管理部分。

一所學校的選擇，關系到教育的每一步，在孩子的成長階段，家長的引領作用無比重要。因此家長要未雨綢繆為孩子規(guī)劃好教育道路。