江蘇國際教育的發(fā)展概況介紹

學(xué)校數(shù)量

據(jù)新學(xué)說在線四庫全書統(tǒng)計(jì)，江蘇地區(qū)目前共有國際化學(xué)校110所；在國際教育發(fā)展較為充分的基礎(chǔ)上，江蘇省依然維持了國際化學(xué)校數(shù)量的高位增長。2018年新增國際化學(xué)校達(dá)10所，與上海及四川地區(qū)并列全國新增校排行榜榜首。

建校歷史

江蘇省的國際教育發(fā)展較早，可追溯到上世紀(jì)九十年代，中國對外開放進(jìn)一步深化，國際教育進(jìn)入高速發(fā)展期。1992年南京國際學(xué)校建立，開始為在華外籍人員子女提供國際教育。江蘇地區(qū)國際教育基礎(chǔ)較好，近年來國際學(xué)校增長趨勢也位居全國首位，此次重點(diǎn)探訪的南京貝賽思國際學(xué)校將于今年9月份正式開學(xué)，南京萊爵公學(xué)也正在緊鑼密鼓籌建過程中，而無錫波士頓國際學(xué)校、無錫南外國王國際學(xué)校以及無錫華銳海歸人才子女學(xué)校都建于2018年。

學(xué)校性質(zhì)

據(jù)新學(xué)說四庫全書統(tǒng)計(jì)，江蘇省內(nèi)共有外籍人員子女學(xué)校10所，民辦國際化學(xué)校64所，公立學(xué)校國際部36所。在去年新增10所學(xué)校中，除無錫波士頓國際學(xué)校外，其余9所皆為民辦國際化學(xué)校。一方面，民辦國際化學(xué)校的快速增長體現(xiàn)了中國家庭的需求推動國際教育市場下沉二三線城市；另一方面，對比上海在滬工作外籍人口21萬，外籍人員子女學(xué)校32所，江蘇駐華外籍人員總體量較小，約為2.6萬人，所以市場容量有限。

建校模式

就此次探訪的國際學(xué)校看來，江蘇地區(qū)國際化學(xué)校辦學(xué)模式比較多元。一是公立“名校”開辦分校。例如，南京外國語學(xué)校作為第一梯隊(duì)領(lǐng)頭軍在去年一年時(shí)間內(nèi)開出5所南外系分校，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源復(fù)制；二是民辦教育集團(tuán)或國外教育品牌直接投建。如無錫華銳海歸人才子女學(xué)校系中銳集團(tuán)投資創(chuàng)建的第二所“海歸系”國際化學(xué)校；而南京貝賽思國際學(xué)校是美國學(xué)術(shù)名校在中國的直屬學(xué)校。

三是政府參與引進(jìn)品牌。此次探訪的學(xué)校中，無錫波士頓國際學(xué)校由新吳區(qū)政府投資建設(shè)，引進(jìn)圣約瑟夫高中優(yōu)質(zhì)教育資源，由無錫波士頓國際教育投資有限公司管理運(yùn)營。

四是，“四方辦學(xué)”新模式聯(lián)合政府、教育集團(tuán)和國內(nèi)外知名教育品牌，新校即“名校”。無錫南外國王國際學(xué)校由南京外國語學(xué)校和英國國王學(xué)院學(xué)校兩所中外名校、以及狄邦教育集團(tuán)合作創(chuàng)辦，是無錫市政府著力引進(jìn)的高品質(zhì)國際教育項(xiàng)目。

學(xué)費(fèi)情況

此次探訪的幾所江蘇國際學(xué)校幼兒園階段學(xué)費(fèi)在10-17萬/學(xué)年，小初階段為14-20萬/學(xué)年。學(xué)費(fèi)區(qū)間差異較大的原因一是此次探訪的學(xué)校包括外籍人員子女學(xué)校及民辦國際化學(xué)校兩種類型；二是江蘇地區(qū)內(nèi)部存在地域上的差異，如蘇州及南京屬于新一線城市，而無錫常州等還屬二線城市之列，兩者學(xué)費(fèi)水平存在差異。另外在實(shí)地探訪過程中，新學(xué)說了解到，因?yàn)樽鳛槎€城市的學(xué)費(fèi)性價(jià)比較高，無錫的國際學(xué)校甚至可以吸引部分上海生源。

1發(fā)展機(jī)遇

政策支持由江蘇省國際學(xué)校的建校模式可以看出，國際教育得到了江蘇政府及政策的大力支持。江蘇省委、省政府曾印發(fā)《江蘇省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，強(qiáng)調(diào)在十年發(fā)展過程中，“教育對外開放不斷擴(kuò)大，全方位、多層次、寬領(lǐng)域的國際交流合作廣泛開展，教育國際競爭力明顯增強(qiáng)”。2018年2月24日，江蘇省發(fā)布《江蘇省政府關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見》，完善民辦教育扶持政策，其中提到“積極鼓勵和大力支持社會力量舉辦非營利性民辦學(xué)校，各地在政府補(bǔ)貼、購買服務(wù)、基金獎勵、捐資激勵、土地劃撥、稅收減免等方面對非營利性民辦學(xué)校給予扶持。對營利性民辦學(xué)校，可通過購買服務(wù)、稅收優(yōu)惠、優(yōu)先保障供地等方式給予支持。”

在這種政策導(dǎo)向之下，各區(qū)政府以投資建校或大力支持引進(jìn)品牌等方式對新建國際學(xué)校提供了前期的支持。

國際教育成吸引人才“法寶”政策向國際教育建設(shè)傾斜的一方面重要原因就是，優(yōu)質(zhì)國際教育資源為持續(xù)深化開放，吸引人才帶來的直接影響。南京貝賽思國際學(xué)校坐落于棲霞區(qū)仙林大學(xué)城蘭德地理信息產(chǎn)業(yè)園內(nèi)，可直接為南京高端人才子女提供成熟穩(wěn)定的國際教育服務(wù)，并輻射江浙皖等區(qū)域的優(yōu)質(zhì)生源；無錫政府為無錫波士頓國際學(xué)校的建設(shè)投資3.5個(gè)億，成為當(dāng)?shù)卣兄Z提升外商投資吸引力的一個(gè)典范。學(xué)校目前在校生約為320人，其中約70人左右為當(dāng)?shù)仨n國企業(yè)海力士職工子女。

不僅外來人才與國際教育發(fā)展成互相支撐，一線城市人才向生活質(zhì)量較高的江蘇地區(qū)回流也成為一種趨勢。

南京與“蘇錫常”共同發(fā)展與其他地區(qū)一般以省會城市作為本地區(qū)國際教育高地不同，江蘇地區(qū)國際化學(xué)校分布較為平均。根據(jù)新學(xué)說在線四庫全書截止2018年11月統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，南京國際化學(xué)校共27所，“蘇錫常”地區(qū)共55所，呈現(xiàn)出南京作為新一線城市與“蘇錫常”為代表的二線城市協(xié)同發(fā)展的趨勢。以上趨勢與江蘇地區(qū)各市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及人民生活水平差異較小有關(guān)。如無錫高新區(qū)誕生后，迅速成為了無錫市重要的經(jīng)濟(jì)增長及對外開放窗口，科技創(chuàng)新基地和轉(zhuǎn)型發(fā)展引擎，匯集1500多家外資企業(yè)，常駐外籍人士達(dá)8000多人。據(jù)江蘇省科技廳數(shù)據(jù)，蘇州更是在2018年連續(xù)8年入選“外籍人才眼中最具吸引力的中國城市”。南京與“蘇錫常”形成互相帶動的形勢。

2短板挑戰(zhàn)

“公強(qiáng)民弱”形勢依然存在雖然江蘇對于國際教育的發(fā)展基本持正面態(tài)度，但南京地區(qū)的公辦學(xué)校對比民辦學(xué)校依然占據(jù)領(lǐng)先地位，這種形勢與江蘇本身的教育發(fā)展歷史有關(guān)也與近期政策限制有關(guān)。首先，聞名全省的南京市第一梯隊(duì)學(xué)校皆為歷史悠久的公辦學(xué)校，南京外國語學(xué)校與有“四大名校”之稱的南京師范大學(xué)附屬中學(xué)、南京市第一中學(xué)、南京市金陵中學(xué)以及南京市中華中學(xué)皆受到高度認(rèn)可；二是民辦學(xué)校發(fā)展一定程度上受到政策影響，今年四月江蘇省教育廳出臺文件《省教育廳關(guān)于做好2019年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》，“公民同招”正式落地，意味著民辦招生空間可能受到影響，5月南京市發(fā)改委和教育局印發(fā)《關(guān)于調(diào)整我市民辦中小學(xué)收費(fèi)政策有關(guān)問題的通知》，施行學(xué)費(fèi)分檔限價(jià)，對于各民辦學(xué)校學(xué)費(fèi)設(shè)置作出限定。

家長仍需加深對國際教育理解在實(shí)地探訪過程中，新學(xué)說了解到江蘇地區(qū)家長對于國際教育的理解正處于發(fā)展之中，雖然已基本跳脫出將國際教育作為“洋高考”和出國工具的思維，但相比北上廣深的家長群體仍有一定差距。再者，這也與上文提到的“公強(qiáng)民弱”的形勢有關(guān)，由于傳統(tǒng)公辦學(xué)校受到家長的高度認(rèn)可，也對國際教育打開市場造成了阻力。總體上，江蘇地區(qū)國際教育發(fā)展基礎(chǔ)較好，且新增校增長速度位居全國前列，這與政策上的支持，人才引進(jìn)及回流以及各地區(qū)發(fā)展均衡有關(guān)。同時(shí)，某些政策上的限制因素以及家長的認(rèn)知問題也對國際教育的發(fā)展造成了阻力，但江蘇本身的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)及教育基礎(chǔ)較為雄厚，也讓我們對江蘇地區(qū)的國際化學(xué)校發(fā)展抱有充足的信心。

以上就是關(guān)于【江蘇國際教育的發(fā)展概況介紹】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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