保研失利再出發(fā)，3個(gè)月收獲CMU等6大名校錄取

學(xué)員背景

P同學(xué)

目前錄取

CMU MS in Computational Biology （No.8）

UNC MS in Biostatistics （No.8）

UMich MS in Biostatistics （No.11）

Duke MS in Biostatistics （N0.12）

Colum MS in Biabiostatistics （No.27）

UCLA MS in Biostatistics （No.27）

指南者分析

P同學(xué)成熟穩(wěn)重，善于思考，做事努力踏實(shí)，愿意接受反饋并且有很強(qiáng)的執(zhí)行力，他能拿到這么多offer絕非偶然！

P同學(xué)是在保研結(jié)束之后臨時(shí)準(zhǔn)備出國(guó)的，10月份才開(kāi)始聯(lián)系中介，之前沒(méi)有準(zhǔn)備托福、GRE，也沒(méi)有能夠?qū)戇M(jìn)文書(shū)的實(shí)習(xí)。

時(shí)間緊、任務(wù)重，理工科最早的申請(qǐng)deadline一般都是12月1號(hào)，晚一點(diǎn)的也就是1月中上旬，大部分學(xué)校的專業(yè)都會(huì)在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)。申請(qǐng)肯定不能踩著deadline提交，而是需要留有預(yù)度，所以應(yīng)當(dāng)盡早遞交申請(qǐng)。

留給P同學(xué)的時(shí)間滿打滿算也就 3個(gè)月而已。于是，第一次語(yǔ)音的時(shí)候我們就幫P同學(xué)做好了個(gè)性化的半年時(shí)間規(guī)劃方案，提前規(guī)劃好考試時(shí)間，提前預(yù)約考試，也將文書(shū)和申請(qǐng)的周期都考慮進(jìn)去，使P同學(xué)對(duì)申請(qǐng)的每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)都能有更好的把握，也能使他更加踏實(shí)地做好手頭的事情。

在我們做好助力的同時(shí)，P同學(xué)在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中也跟我們配合的很好！他能很好地理解并執(zhí)行我們給他的建議，同時(shí)也會(huì)經(jīng)常feedback和反思，接觸中能夠看出他是個(gè)擅于思考并有很強(qiáng)的執(zhí)行力的人。

到了定方向的時(shí)候，P同學(xué)明確表示讀碩士的目標(biāo)就是為了就業(yè)，所以不想繼續(xù)讀pure biology了，覺(jué)得讀到博士，就業(yè)面就有些單一了。于是我們?yōu)樗扑]了生物統(tǒng)計(jì)以及和生物相關(guān)且在美國(guó)非常好就業(yè)的專業(yè)，非常契合他的定位。

P同學(xué)有名校情節(jié)，同時(shí)也比較注重專業(yè)排名，為此，我們?yōu)樗扑]的也都是生物統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域?qū)Ｅ舤op的學(xué)校。比如北卡羅來(lái)納州大學(xué)教堂山分校(UNC的生物統(tǒng)計(jì)專業(yè)是該校最強(qiáng)的學(xué)科之一，同時(shí)也是世界上最好的生物統(tǒng)計(jì)系之一)，此外還有CMU, DUKE，UMich等top20的學(xué)校。

我們給P同學(xué)的選校定位整體還是偏高的，甚至他父母也在問(wèn)要不要加一些保底學(xué)校以免“全聚德”。但是，基于我們多年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)積累和對(duì)P同學(xué)優(yōu)秀背景的信心，我們選擇支持P同學(xué)的擇校定位。

作為申請(qǐng)的敲門磚，文書(shū)的質(zhì)量對(duì)于申請(qǐng)成功與否有著至關(guān)重要的作用，在準(zhǔn)備文書(shū)的過(guò)程中，一方面我們和P同學(xué)brainstorm了很久，一起耐心梳理大一至大四各方面的經(jīng)歷，因?yàn)镻同學(xué)之前一心保研，所以學(xué)術(shù)經(jīng)歷部分還是不錯(cuò)的，但文書(shū)切忌一鍋端，什么都寫等于什么都不寫。

緊扣biostatistics專業(yè)，我們和P同學(xué)一起挖掘經(jīng)歷中能夠體現(xiàn)申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)能力的細(xì)節(jié)，比如一開(kāi)始P同學(xué)引以為傲的是一系列生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告（包括cell biology，molecular biology，biochemistry等）成績(jī)優(yōu)異，但這些都太pure biology了，跟申請(qǐng)的biostatistics專業(yè)相關(guān)性不高，也無(wú)法體現(xiàn)生統(tǒng)更看重的quantitative skills。

之后我們一起重新看了下成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)一門 Informatics for Life Science 的課程中有一個(gè) Bioinformatic Analysis of Nucleic Acids, Proteins and InteractionNetworks 的課程作業(yè)，里面涉及到了很多生物數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析以及算法實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容，跟biostatistics完美匹配，于是我們?cè)诤?jiǎn)歷和個(gè)人陳述里也重點(diǎn)通過(guò)這段經(jīng)歷來(lái)展示P同學(xué)的quantitative skills。

此外，梳理P同學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)候，我們同樣摒棄了各類生物學(xué)的學(xué)術(shù)活動(dòng)，而選擇了數(shù)模美賽，這個(gè)最能體現(xiàn)量化能力的經(jīng)歷，而且把重點(diǎn)放在跟前面的科研經(jīng)歷構(gòu)成遞進(jìn)上，突出quantitative skills能力的提升，從而把P同學(xué)零散的經(jīng)歷，串成了一個(gè)完整的故事。將做每件事的動(dòng)機(jī)、展現(xiàn)的能力和取得的成果都做了清晰的整理，構(gòu)思了一份能體現(xiàn)他biostatistics學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)的文書(shū)。

同時(shí)，簡(jiǎn)歷還特別加入了選修課程部分，重點(diǎn)突出他修過(guò)哪些生統(tǒng)相關(guān)課程。

此外，對(duì)于不同學(xué)校，PS、簡(jiǎn)歷這些文書(shū)的主旨不會(huì)有太大改變，但是針對(duì)不同的項(xiàng)目我們有針對(duì)性的進(jìn)行了修改與潤(rùn)色，尤其是加州系的Personal History Statement，很多人會(huì)不太看重 phs。其實(shí)Phs也是展現(xiàn)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè) motivation 的一個(gè)很好的途徑，于是我們?cè)?phs 里分點(diǎn)闡述了學(xué)生想要轉(zhuǎn)專業(yè) biostatistics 的 personal background and experiences。

通過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的文書(shū)老師反復(fù)打磨語(yǔ)言，使文書(shū)在語(yǔ)言表達(dá)方面也更加流暢、自然，毫無(wú)疑問(wèn)，如此精心準(zhǔn)備的高質(zhì)量文書(shū)為后續(xù)的錄取也奠定了基礎(chǔ)。

P同學(xué)能斬獲這么多名校offer，我們指南者能幫助P同學(xué)順利拿下這些offer，是一個(gè)相互實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，這個(gè)結(jié)果離不開(kāi)我們之間的相互配合和溝通理解。

最后，再次恭喜P同學(xué)取得這么棒的成績(jī)，準(zhǔn)備的時(shí)間長(zhǎng)短不是決定因素，挖掘自身優(yōu)勢(shì)，高效準(zhǔn)備才是成功之道！有志者事竟成！

以上就是關(guān)于【保研失利再出發(fā)，3個(gè)月收獲CMU等6大名校錄取】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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