記重慶楓葉國際學校十周年校慶論壇

一場教育的盛會，一場文化的盛宴，一次碩果的呈現(xiàn)，一場思想的聯(lián)歡。2019年5月31日下午，重慶楓葉國際學校十周年校慶論壇“國際學校精英人才培養(yǎng)與實踐”在重慶楓葉國際學校報告廳隆重舉行！重慶市教育國際交流協(xié)會秘書長、原四川外國語大學副校長樂勇先生，四川省成都市教科院教育發(fā)展改革研究所副所長高瑜女士，楓葉教育研究院院長、哈佛大學科技創(chuàng)新與教育專業(yè)碩士任鴻鴿先生，赤水市教育局長何勇先生，重慶市永川區(qū)教科所所長廖榮德先生，中國楓葉教育集團副總裁曹曉峰先生，海南楓葉教育大區(qū)總校長王金英女士，鎮(zhèn)江楓葉國際學?？傂ｉL周保民先生，重慶楓葉國際學?？傂ｉL張瑞芳先生及100多所學校負責人和教育同行出席本次論壇，論壇由重慶楓葉國際學校中方課程校長主持。

首先重慶楓葉國際學?？傂ｉL張瑞芳先生代表校區(qū)向各位專家、教育同行和學生家長的到來表示歡迎，并就校區(qū)十年來以堅持“中西教育優(yōu)化結合，實施素質(zhì)教育”的辦學理念，及十年來所取得的辦學豐碩的辦學成果做了詳細敘述與解析。

為什么教育一定要國際化？重慶市教育國際交流協(xié)會秘書長、原四川外國語大學副校長樂勇先生從專業(yè)角度和自身國際教育研究做了《全球背景下的教育國際化》的主題論壇分享。針對國際教育的學歷的可比性，認知度和質(zhì)量保證，樂先生結合中國當前國際教育形式，分別解讀《教育2030行動框架》和《中國2035教育發(fā)展綱要》等綱領性文件，肯定了楓葉教育的發(fā)展模式及未來發(fā)展方向。

“國際學校要走好‘國際教育本土化’道路，國際學校要培養(yǎng)學生的責任感，國際學校學生應該擁有多文化背景下的交流能力，也應該有應對世界變革和變化的終生學習能力?！泵鎸H學校學生及家長的教育訴求，四川省成都市教科院教育發(fā)展改革研究所副所長高瑜女士從“理解、包容、共生——培養(yǎng)全球勝任力的國際理解課程建設”進行詳細剖析；國際學校的教育即將進入“精耕細作”的教育時代，世界終將因教育而更美好。

“不管白貓黑貓，能抓到老鼠的就是好貓” ，楓葉教育研究院院長、哈佛大學科技創(chuàng)新與教育專業(yè)碩士任鴻鴿先生以專業(yè)數(shù)據(jù)角度對比傳統(tǒng)高考教育與楓葉新教育體系下的教學模式，論述楓葉教育是培養(yǎng)精英人才的高效渠道，注入企業(yè)家精神是實現(xiàn)辦學的精髓。習總書記說過“空談誤國、實干興邦”，因此實踐創(chuàng)新探索才是楓葉教育精神的本質(zhì)。

“若干年后，一定會有政治家、科學家、各行各業(yè)的領軍人物從楓葉走出去，這是楓葉教育優(yōu)化中西結合的精英教育體系而決定的”任書良董事長的精英人才理論正在逐步走向?qū)嵺`，來自大連楓葉國際學校2005屆畢業(yè)生，耶魯大學講師、博士后，新加坡國立大學任教的劉遙先生從自身學習歷程，回憶在楓葉成長與生活的歷程及楓葉對自身學習發(fā)展生涯的影響，以傳承中國傳統(tǒng)文化和西方文化教育的高度結合，劉博士從自身成長充分詮釋楓葉教育對國際精英人才的培養(yǎng)之路。重慶楓葉國際學校的高一學生王梓翔的青年創(chuàng)客空間之路，也是楓葉教育下的精英人才之始。

楓葉學子王梓翔帶著他的“創(chuàng)客空間”和“專利發(fā)明”為現(xiàn)場聽眾詮釋了楓葉學子在科技創(chuàng)新方面的不斷探索和成果展示！

坐而論道，主持人何遠建對話樂勇先生、高瑜女士、任鴻鴿先生，幾位專家對國際學?！爸袊鴤鹘y(tǒng)文化”的校本化實施、育人課程建設及質(zhì)量標準和家庭教育在國際精英人才培養(yǎng)過程中的深遠作用做了深入的討論！對楓葉教育模式課程體系及突顯的文化內(nèi)涵最后進行了深刻的論斷！重慶楓葉國際學校也將借此次論壇不斷梳理總結，優(yōu)化提升，為培養(yǎng)“國際精英人才”的教育理想，為實現(xiàn)楓葉下一個十年的約定而不懈努力！