| 課題名稱 | 備選子課題 | 課題級別 | 研究方向 |
| ?網(wǎng)絡(luò)對青少年男生同性戀身份認(rèn)同影響的社會心理 | 1. 大學(xué)生手機成癮對心理素質(zhì)的影響——網(wǎng)絡(luò)交往和網(wǎng)絡(luò)社會支持的中介作用 2.青少年網(wǎng)絡(luò)活動類型與心理社會適應(yīng) 3.從眾心理:影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)親社會行為的重要因素 |
國家級課題 | 性心理 |
| 大學(xué)生心理健康教育體系的構(gòu)建與實踐研究 | 1.大學(xué)生心理危機干預(yù)策略 2.大學(xué)生心理健康支持保障體系建構(gòu) 3.大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及其影響因素研究 |
省部級課題 | 大學(xué)生心理健康,發(fā)展心理學(xué),教育心理學(xué) |
| 稀缺感影響親社會行為的心理機制研究 | 1. 淺析信息技術(shù)教學(xué)和中職生心理健康教育融合機制 2. 回溯式時距估計的動態(tài)性及心理機制 3.“錦鯉”霸屏背后的傳播心理分析 |
國家級課題 | 社會心理學(xué) |

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