了解美聯(lián)國際學(xué)校的純美式管理體系

隨著國際學(xué)校的蓬勃發(fā)展，一方面學(xué)生升學(xué)擁有更多選擇機(jī)會，另一方面繁雜的信息也使家長陷入了擇校困境。

國際學(xué)校學(xué)生管理制度作為擇校關(guān)鍵考察點，受到很多家長關(guān)注。作為西南片區(qū)首家純美式學(xué)歷制中學(xué)，美聯(lián)國際學(xué)校如何開展學(xué)生管理工作？小編帶你來看看。

01? 學(xué) 術(shù) 管 理 ?

GPA構(gòu)成??

GPA（平均學(xué)分績點）是申請大學(xué)最重要的量化指標(biāo)，也是美聯(lián)國際學(xué)校升級的最重要的量化指標(biāo)之一。完成兩個學(xué)期課時學(xué)習(xí)的常規(guī)年級同學(xué)若滿足“各科目成績達(dá)到D及以上的分?jǐn)?shù), 且GPA 3.0及以上” 則可升入更高年級進(jìn)行學(xué)習(xí)。若未滿足，則需補(bǔ)考，補(bǔ)考未通過則無法升入更高年級進(jìn)行學(xué)習(xí)。

Grading System 評分標(biāo)準(zhǔn)

在美聯(lián)國際學(xué)校，學(xué)生每學(xué)科GPA成績由Attendance(考勤)、Participation(課堂參與)、Sack（小測驗）和Exam（考試）構(gòu)成，占比分別為10%、20%-30%、20%-30%、20%-30%（具體占比因?qū)W科而異）。相較于公立學(xué)校的結(jié)果性考核方式，美聯(lián)國際學(xué)校的考核內(nèi)容貫穿教學(xué)始終，督促同學(xué)們需要同等重視自己的考勤，課堂表現(xiàn)以及各種小測驗的成績，自然也就需要同學(xué)們在整個學(xué)科教學(xué)中都保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。?? 學(xué) 術(shù) 誠 信?在美國，學(xué)術(shù)誠信至高無上。排名越高的學(xué)校，對學(xué)術(shù)不誠信的容忍率就越低。在美聯(lián)國際學(xué)校，使用他人詞匯完成作業(yè)、找人代完成作業(yè)、允許別人抄襲自己作業(yè)或試卷、抄襲他人作業(yè)或試卷將被界定為“學(xué)術(shù)不誠信”，在老師許可下尋求合作/幫助完成項目或任務(wù)不是“學(xué)術(shù)不誠信”行為。每一個老師負(fù)責(zé)設(shè)定學(xué)術(shù)期望，評判是否發(fā)生。當(dāng)學(xué)術(shù)不誠信發(fā)生時，老師或其他負(fù)責(zé)人會對事件進(jìn)行調(diào)查詢問。第一次違規(guī)：當(dāng)次作業(yè)成績?yōu)榱惴郑嬷议L。第二次違規(guī)：當(dāng)次作業(yè)成績?yōu)榱惴?，校?nèi)檢討，告知家長。第三次違規(guī)：當(dāng)次作業(yè)成績?yōu)榱惴郑?天校內(nèi)停課，書面檢討學(xué)術(shù)不誠信帶來的負(fù)面影響，約見家長。

第四次違規(guī)：當(dāng)次作業(yè)成績?yōu)榱惴郑?天校內(nèi)停課，書面檢討和咨詢輔導(dǎo)，約見家長。

第五次違規(guī)：開除

其他學(xué)術(shù)不誠信還包括：

·?以任何途徑偽造成績單或者篡改成績，提交學(xué)術(shù)成績不能真實反應(yīng)學(xué)術(shù)表現(xiàn)。若一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績單不具有真實性，學(xué)生會有立即被開除MPA的可能。

·?以任何形式的行賄（包括貴重禮物，金錢，回扣等）是嚴(yán)重不被允許的。若一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生會立即被學(xué)校開除。

02? 學(xué) 生 行 為 習(xí) 慣?管 理 ?

考 勤 管 理??

美聯(lián)國際學(xué)校采用聯(lián)網(wǎng)型門禁系統(tǒng)，集學(xué)生門禁卡識別、微信通知為一體，具有考勤管理、校園安防、家?；拥裙δ?。全體師生人手一張門禁卡，卡內(nèi)存儲個人的詳細(xì)信息，關(guān)注“美聯(lián)國際教育”公眾號后，家長可通過公眾號隨時查看學(xué)生到校、離校情況。

美聯(lián)國際學(xué)校進(jìn)出校門禁系統(tǒng)，同學(xué)們打卡后家長在微信端口就會收到訊息提醒。學(xué)生到校/離校時，系統(tǒng)立即按照預(yù)錄的信息向該學(xué)生的父母發(fā)一條微信推文，家長可以第一時間了解孩子的到校/離校時間，從而有效配合學(xué)校對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)教育。學(xué)生按時到校和做好充分課前準(zhǔn)備都是積極學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)，班主任老師會在上課前20分鐘對學(xué)生的考勤做出記錄并檢查學(xué)生手機(jī)上交情況，同時課堂老師也會根據(jù)出勤情況進(jìn)行Gradelink系統(tǒng)考勤。未按時到校的行為將會被記為遲到，學(xué)生到校后需立即到班主任辦公室進(jìn)行登記（獲取ADMIT TO CLASS）后，才能進(jìn)教室上課。三次遲到行為將被Detention（警告）一次，累計三次Detention（警告）將被Suspension（停課）一次（情節(jié)嚴(yán)重性不同停課時間各異），三次Suspension（停課）面臨退學(xué)風(fēng)險。??

課 堂 管 理??

美式教育推崇“無規(guī)矩，不自由”，“自由平等”是建立在明確、公正、合理的規(guī)則之上的，而規(guī)則的樹立，也體現(xiàn)在美聯(lián)國際學(xué)校同學(xué)們的日常點滴中。

MPA學(xué)生課堂行為考核表

外教老師設(shè)立了MPA學(xué)生課堂行為考核表，對學(xué)生出勤、作業(yè)完成、語言規(guī)范、電腦使用等項目進(jìn)行考核。若學(xué)生行為舉止違反課堂規(guī)則，任課老師有權(quán)根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重性給予學(xué)生Detention（警告）處罰。??

輔導(dǎo)和晚自習(xí)時間管理 ?

年級輔導(dǎo)和晚自習(xí)時間為每周一至周四晚上18:00-20:00。學(xué)生會得到老師們的單獨或者小組輔導(dǎo)，同時學(xué)生需在老師監(jiān)督下完成當(dāng)日作業(yè)。除非得到校長的批準(zhǔn)，否則所有學(xué)生必須參加輔導(dǎo)和晚自習(xí)。如果家長需要給學(xué)生請假，需提前告知班主任。?如果需要長期不出席晚自習(xí)和輔導(dǎo)，則需家長提交書面申請后校長批準(zhǔn)。若學(xué)生未提前告知曠課晚自習(xí)，老師有權(quán)根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重性給予學(xué)生Detention（警告）處罰。

電 子 設(shè) 備 管 理??

根據(jù)學(xué)生課程及教學(xué)需要，美聯(lián)國際學(xué)校九年級及以上年級同學(xué)可使用筆記本電腦查詢資料、網(wǎng)上作業(yè)、在線學(xué)習(xí)及考試。但一旦被發(fā)現(xiàn)使用筆記本電腦玩游戲、看娛樂視頻等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，將被禁止使用筆記本電腦一周。學(xué)生在校期間嚴(yán)禁使用手機(jī)。每天到校后8:20前一律將手機(jī)交與行政班班主任管理，晚自習(xí)放學(xué)后再到老師處統(tǒng)一領(lǐng)取。若出現(xiàn)學(xué)生隱瞞或者欺騙私藏手機(jī)，一旦發(fā)現(xiàn)，沒收手機(jī)一周。并視情節(jié)和次數(shù)決定遞進(jìn)的處理方式，包含書面檢討，家長溝通，全校檢討，勞動檢討，停課等。??

校 服 管 理??

為引導(dǎo)學(xué)生專注學(xué)業(yè)和課外的發(fā)展，盡量減少不必要的干擾，也為展示以學(xué)校為榮的的良好精神風(fēng)貌，美聯(lián)國際學(xué)校要求同學(xué)們周一至周四統(tǒng)一著校服（周五為自由著裝日，但應(yīng)保持服裝合身舒適且整潔），校服分為正裝，春夏裝、冬裝和運(yùn)動裝共四套。學(xué)生若未著校服，則不被允許進(jìn)校上課。??看完全文，是不是感覺美聯(lián)國際學(xué)校和想象中的美式中學(xué)好像有一點點區(qū)別？文中所寫只是美聯(lián)國際學(xué)校學(xué)生日常管理工作的冰山一角，更多獨特之處需要同學(xué)們自己來體驗。

來自美聯(lián)國際學(xué)校