進入國際學校學習，需要做什么準備？

把孩子送進國際學校就讀很多家長有不同的擔憂

但最為集中的還是擔心孩子在

生活、學習方面不適應

為了讓孩子提前“進入狀態”，

我們需要做哪些方面的準備？

1. 提高英語，助力學習

對于國際學校的學生來說，英語通常是課程標配，如果英語能力不足，那么在學習過程中會很吃力。不同的國際學校開設不同特色的國際課程，目前國內主要有A Level、AP、IB等不同類型的國際學校。這些國際學校使用的一般都是原汁原味的國外原版教材。除了英語課之外，其他諸如數理化等科目都是用英語課本和英語教學。國際學校課堂側重引導學生成為主動學習者，更注重培養學生在真實語言環境下的交際能力；從一開始就注重英語聽說讀寫四項基本技能的全面培養。

國際學校學生未來目標都是出國進修的，托福雅思語言考試不僅僅是入學門檻，綜合考查學生的聽說讀寫能力，更在于篩選出能夠熟練運用英語的人才。

語言學習，重在積累和堅持。應對課程中的英語要求，最重要的就是以下兩點：擴大詞匯量

廣泛閱讀，多讀原版書

語言的學習無法一蹴而就，更多講究的是浸潤與融入。在具有一定英語基礎之上，想要獲得層次性的提高，最好的辦法就是進入英語語言環境，多交流，體會文化與語言的不同，獲得“潤物細無聲”的改變，更快地融入國際教育環境。

2. 選課靈活，適合自己

開始國際課程的學習，首先就要面臨選課問題。選擇自己擅長和感興趣的科目，學起來可以事半功倍。如果已經選擇好未來的職業方向，合理的選課也會幫助家長和孩子節省時間和精力。每一種國際課程體系都有自己的“套路”，如何選擇非常關鍵，學生一定要結合自己的學術能力、興趣和專業意向綜合考慮，選擇自己有優勢的科目。 建議學生和家長們多多咨詢老師和專家的意見，不要盲目決定。

在對科目很了解的情況下，可以讓孩子文、商都去接觸一下，對國際課程有個基本的認識，也可以咨詢專業老師作為參考。

附上小編曾經整理過AP課程的選擇參考

3. 夯實學科基礎，適應新方式

在對科目有明確定位的前提下，應該夯實所選科目的基礎。要了解所選擇的科目內容，需要盡早開始積累專業詞匯。詞匯量永遠是各學科學習的基礎。

舉個例子，數學學科里的：“等邊三角形”怎么說？“分子”、“分母”怎末說？“從A點向BC邊的中點劃一條直線”怎么說；

物理學科：中子、質子、波峰、波谷怎末說？

社會學科：奧匈帝國、15世紀宗教改革怎么說？

Health課上的紅血球怎么說？諸如此類等等，這些表達都是邁出基礎學習的第一步。

在很多家長心中，國際學校的學習生活應該是輕松、無負擔的的，然而事實并不是這樣。由于國際學校的課程比較豐富，學校有大量的實踐活動，并且要求每一名同學都要積極參與。在這種氛圍下，許多國際學校學生表示：“在國際學校上課，每天至少要花12個小時學習，其實算下來，并不比普通高中學生學習時間少，只是相對來說，國際學校的學習生活沒有普高那么壓抑，學業沒有那么重”。

隨著國際課程基數的增加，開始加入到國際高中大軍中來，學霸學生也隨之越來越多。而隨著人數的增加，英、美大學的入學門檻越來越高，競爭也越來越激烈。從而導致現在國際課程考核側重孩子基礎知識的扎實程度。

所以，只記記公式、背背概念就能取得不錯成績的時代已經一去不復返。為了能申請好的大學，體制內那套夯實基礎的拼勁還是要拿出來的，只不過不用大量重復的去刷題而已。

?4. 學習方法

關于國際課程具體的學習方法，給出以下幾點意見，供同學們學習參考：一、轉變學習習慣與方式在國際學校當中，教課的方式和氛圍和公辦學校風格有很大區別，對于寫作和閱讀能力的要求也比較高，看重書籍的拓展閱讀，老師會推薦學生看各種書籍，積累知識。

不要過多地依賴老師的輔導，一定要學會自己主動去尋找信息和資源，增強探索性研究能力。國際學校的主要作業模式是為學生提供一個課題，學生根據主題上網或到圖書館查找資料、做PPT或Video的展示，然后課題上做Presentation。

二、熟悉考試體系和考試大綱

每個國際課程都有自己的體系和標準，一定要明白每個科目由什么模塊組成、怎么計分等。科目的大綱一定要仔細的研讀，明白未來你考試側重的知識點在哪。

最好能再了解到你想申請的學校對你這個考試體系的要求，更有目標的去做準備。

三、多了解知識點對應的展開內容

一些好的學校， 比如牛津、劍橋會有面試和筆試環節。美國好的學校也需要你在個人陳述中展現學術能力。想進入這樣的頂尖名校，光靠解書本上的知識是遠遠不夠的。

具體的拓展準備可以分為橫向和縱向兩個方面。縱向就是做多的預習，提前了解和學習后面的知識，對這個科目有更系統的認知；橫向拓展就是多了解生活與科目相關的實例或科技前沿動態，這樣的思想會更容易博得招生官的青睞。