國際學(xué)校排名的分量，該怎么掂？

這個(gè)升學(xué)季，幼升小和小升初隨著教委報(bào)名系統(tǒng)的開放，慢慢拉下了帷幕。這一季，家長們的問題還是那么多，有些還頗有新意。但是有個(gè)問題幾乎每個(gè)家長都會(huì)問，那就是心目中的目標(biāo)學(xué)校在上海國際學(xué)校中的排名如何？每次遇到這種問題，Jenny老師是很抗拒的。首先排名在我們看來只是一個(gè)參考值，不是標(biāo)準(zhǔn)。有一次遇到一個(gè)外地家長，上來就問我們的顧問，進(jìn)包校需要準(zhǔn)備多少錢？土豪！。包校在某些家長眼里，就是排名第一的國際學(xué)校，只要供得起就要努力進(jìn)去。但是包校孩子的家長都知道，能用錢解決的其實(shí)都不是難事。

在這里，我們所有的顧問都認(rèn)為，對于目前網(wǎng)上五花八門的排名，大家需要理性對待。其實(shí)擇校這個(gè)事情，不應(yīng)該只看學(xué)校排名，而更應(yīng)該考察孩子、家長與學(xué)校的匹配度。曾經(jīng)有個(gè)招生老師說過，擇校就想談戀愛，如果真的不是很認(rèn)可學(xué)校的硬件環(huán)境、課程設(shè)置、教學(xué)理念，就不要因?yàn)榕琶矫麃砩暾垺?/p>

從探校和咨詢經(jīng)驗(yàn)來看，排名真的沒有那么重要，但是以下問題倒是值得我們的家長和孩子去認(rèn)真思考并值得探討。

1、對于外地的家長，我們要認(rèn)真思考，是否真的要來上海讀國際學(xué)校？畢竟要離開家里，孩子的適應(yīng)問題，自我管理的能力是否撐得起未來的夢想是我們首先需要考慮的。如果是自控能力不好的孩子，是否更應(yīng)該看學(xué)校的宿舍管理水平？畢竟對電子產(chǎn)品管理不當(dāng)，過分沉溺在自己興趣愛好世界里，對未來的升學(xué)會(huì)不會(huì)有影響，家長也是需要萬分慎重的；其次，如果當(dāng)?shù)鼐陀袊H學(xué)校或者國際課程班，那么背井離鄉(xiāng)是否有必要？那么既然已經(jīng)離開父母身邊，是不是直接申請美初美高，對孩子的未來發(fā)展更有利？這些才是擇校前家長更應(yīng)該想清楚并明確作出抉擇的問題，而不是一直在排名的路上不去不復(fù)還。

2、目標(biāo)學(xué)校的課程真的適合孩子未來的規(guī)劃嗎？雖然同是國際學(xué)校，課程設(shè)置還是各有差別的。希望孩子進(jìn)入一個(gè)相對國際化的環(huán)境中還是希望孩子依然保持體制內(nèi)教育的影子也是一個(gè)很重要的考量。尤其當(dāng)教改一直在進(jìn)行的今天，我們覺得體制內(nèi)和體制外其實(shí)各有優(yōu)缺點(diǎn)。我們不會(huì)否認(rèn)每種教育存在的意義，但是如果家長希望能找到一所學(xué)校能完美集合所有優(yōu)點(diǎn)與一身的話，可能你要失望了。坦然的說，這樣的學(xué)校我們至今也未找到。

3、如果孩子有特殊的興趣愛好，那么該考察的是學(xué)校的綜合實(shí)力，還是和你孩子匹配度比較高的興趣愛好方面的資源優(yōu)勢？從我們的角度來說，國際教育之所以被大家接受和推崇，是因?yàn)橐虿氖┙獭Ｎ覀儜?yīng)該揚(yáng)長避短而不是取長補(bǔ)短，所以從這個(gè)角度來說，能夠最大程度發(fā)揮孩子興趣優(yōu)勢，盡可能幫孩子發(fā)揮特長的學(xué)校一定是我們的首選，而不僅僅只惦記那些歷年錄取記錄保持完美的學(xué)校。

4、小學(xué)，初中和高中的擇校考察的標(biāo)準(zhǔn)是否應(yīng)該一致？如果看排名，標(biāo)準(zhǔn)比較統(tǒng)一，但是實(shí)際上我們在考察學(xué)校的時(shí)候，還應(yīng)該按照孩子不同的年齡階段去考察。而且應(yīng)該站在孩子和家長理念的角度，做各種交叉考量。一味追求學(xué)校的知名度，錄取率，而不是考察孩子的匹配度，可能最后不僅會(huì)感覺被欺騙，也會(huì)對學(xué)校的理念產(chǎn)生懷疑，最后稀里糊涂就把學(xué)給上了。

總體來說，Jenny老師希望家長在考慮擇校這個(gè)問題的時(shí)候，能夠按照自身的實(shí)際出發(fā)去考察，不要一味的去追求排名。不要因?yàn)橛腥苏f這個(gè)學(xué)校的孩子成績都可差了，就懷疑該學(xué)校的學(xué)術(shù)水哦寧，也不要因?yàn)榇蠹艺f這個(gè)學(xué)校歷年錄取成績傲人就奮發(fā)圖強(qiáng)去擠獨(dú)木橋。我們曾經(jīng)聽過外界培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至是其他學(xué)校的招生老師對一個(gè)學(xué)校的評(píng)價(jià)，說這個(gè)學(xué)校的孩子不行啊， 學(xué)術(shù)一塌糊涂， 管理不行的。但是當(dāng)我們的孩子插班進(jìn)去之后，他們說，語數(shù)外都比原來的學(xué)校學(xué)的難，感覺過去幾年的數(shù)學(xué)和英語都白學(xué)了。這幾個(gè)孩子插班前均就讀上海比較知名的小學(xué)，成績也非常不錯(cuò)。所以，有些事情，要自己體驗(yàn)過才算真的有發(fā)言權(quán)。

不道聽途說，保持理性，是作出正確選擇的第一步！