香港國(guó)際學(xué)校七問(wèn)七答

近年，不少香港本地和內(nèi)地的中產(chǎn)家庭將子女送進(jìn)香港的國(guó)際學(xué)校。然而優(yōu)質(zhì)的香港國(guó)際學(xué)校學(xué)額相對(duì)緊張。數(shù)年前，香港教育局的一份報(bào)告指出，有8%的受訪企業(yè)無(wú)法聘請(qǐng)外國(guó)員工，就因?yàn)橄愀鄣膰?guó)際學(xué)校沒(méi)有足夠?qū)W位給子女就讀。

別說(shuō)教育局的統(tǒng)計(jì)，教養(yǎng)女王身邊就不乏數(shù)個(gè)這樣的案例，因?yàn)楹⒆記](méi)有考上心儀的香港國(guó)際學(xué)校，“外派”們憤然從香港移居新加坡。根據(jù)香港教育局2019年4月公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，2018/2019年度香港本地的國(guó)際學(xué)校共有54所，其中小學(xué)19所；中學(xué)8所；中小學(xué)26所；特殊學(xué)校1所。以2017/2018年統(tǒng)計(jì)，國(guó)際學(xué)校共提供43593個(gè)（不包括特殊學(xué)校）。

香港政府在過(guò)去幾年一直以提供免租或低租土地，來(lái)吸引國(guó)外辦學(xué)團(tuán)體來(lái)港開辦國(guó)際學(xué)校，不少新的國(guó)際學(xué)校相繼落成。對(duì)于新手父母而言，如何全面系統(tǒng)了解香港國(guó)際學(xué)校？我們逐一分解。

入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈嗎？

隨著政府提供免租或低租土地，吸引了不少英美老牌學(xué)校來(lái)港開辦國(guó)際學(xué)校，讓以前嚴(yán)重供不應(yīng)求學(xué)額得到緩和，但港府規(guī)定如國(guó)際學(xué)校獲得政府分配土地或空置校舍做資助，其取錄學(xué)生必須七成是非本地學(xué)生（不包括內(nèi)地生），所以本地學(xué)生（包括內(nèi)地學(xué)生）入讀國(guó)際學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)較大，畢竟只占總學(xué)額的三成。

同時(shí)新的學(xué)校也面臨招生問(wèn)題，因隨著私立和直資學(xué)校的增加，外籍生已不愁找不到心儀的學(xué)位，讓市場(chǎng)將面臨飽和，不少吸引力較低的國(guó)際學(xué)校，為維持營(yíng)運(yùn)成本，都超收本地學(xué)生。

選不選新學(xué)校？

香港一共54家國(guó)際學(xué)校，但實(shí)則家長(zhǎng)心儀的來(lái)來(lái)去去就是那幾所學(xué)校，包括漢基、香港國(guó)際學(xué)校、新加坡國(guó)際、德瑞、英基等。畢竟“神校”不愁招生，他們秉守政府規(guī)定七成非本地，三成本地生，所以本地學(xué)生入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，家長(zhǎng)都是試一試的心態(tài)，不行就先讀其他二三線的國(guó)際學(xué)校。

現(xiàn)在香港不斷有較新的國(guó)際學(xué)校入駐，相信未來(lái)也越來(lái)越多，家長(zhǎng)都將他們作為“保底”，因?yàn)樾聦W(xué)校沒(méi)有以往的升學(xué)數(shù)據(jù)參考、讓家長(zhǎng)不敢嘗試。

選校時(shí)最重要是家長(zhǎng)要正視孩子的自身能力，不要以為新的學(xué)校為了招生，任何學(xué)生都會(huì)錄取。從英美過(guò)來(lái)辦學(xué)的都是資金雄厚的大集團(tuán)，不會(huì)因?yàn)樯偈諑讉€(gè)學(xué)生就無(wú)法經(jīng)營(yíng)，他們也有招生標(biāo)準(zhǔn)的，不要太輕視。但希望家長(zhǎng)明白，每一所“神校”都是從零開始，慢慢積累才到今天的地位，我們看一所學(xué)校除了歷史外，更要看重學(xué)校的教學(xué)理念、師資、硬件設(shè)施和教學(xué)背景。

誰(shuí)能說(shuō)得準(zhǔn)十年后，它們會(huì)不會(huì)也是讓你望塵莫及的“神校”。譬如弘立書院，雖然是私立學(xué)校，但學(xué)費(fèi)尤甚國(guó)際學(xué)校，其建校歷史只有15年； 新加坡國(guó)際學(xué)校的歷史只有28年。不過(guò)，新學(xué)校的發(fā)展需要時(shí)間完善和系統(tǒng)化。

我曾和新加坡國(guó)際的一位副校長(zhǎng)聊起，我說(shuō)你們的IB成績(jī)蠻優(yōu)秀，但是學(xué)校分配似乎沒(méi)有成績(jī)出色。校長(zhǎng)很實(shí)在，我們2013年才有第一批IB文憑畢業(yè)生，學(xué)校需要時(shí)間去建立自己的“業(yè)績(jī)”和名聲，我們一直在努力，能有現(xiàn)在的成績(jī)已屬不易。

學(xué)費(fèi)讓人望塵莫及？

雖然家長(zhǎng)都想讓孩子入讀國(guó)際學(xué)校，但學(xué)費(fèi)是必須要考慮的一點(diǎn)。因國(guó)際學(xué)校沒(méi)有政府的資助，所以為了維持一流的硬件設(shè)施、優(yōu)秀的師資和各大教育開支，從報(bào)名那一刻開始，就好像買了一臺(tái)“碎紙機(jī)”。不過(guò)，每間學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目都各有不同，也并非所有都望塵莫及，和內(nèi)地國(guó)際學(xué)校相比，整體便宜一截兒。

報(bào)名費(fèi)一般是1000港元起跳，邀請(qǐng)面試需要收取評(píng)核費(fèi)、入學(xué)測(cè)試及面試費(fèi)，1000至4000港元不等，如漢基的評(píng)核費(fèi)收取2000港元。至于學(xué)費(fèi)，每月一萬(wàn)已經(jīng)是最低門檻，一般每學(xué)年就支付十個(gè)月的學(xué)費(fèi)。除了十幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)外，入學(xué)后還有例如建校費(fèi)、債券、提名權(quán)費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用。

教養(yǎng)女王簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)了一下，性價(jià)比比較高的國(guó)際學(xué)校包括，當(dāng)英基莫屬，目前的學(xué)費(fèi)為一年HK$93,900至HK$135,000；新加坡國(guó)際學(xué)校的學(xué)校為HK$77,248至HK$185,000；韓國(guó)國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)為一年HK$79,800至HK$112,300等。但要注意，國(guó)際學(xué)校每年都在漲學(xué)費(fèi)。

什么年紀(jì)入讀最適合？

在選擇國(guó)際學(xué)校前，家長(zhǎng)也需要考慮清楚孩子將來(lái)的路徑，因?yàn)檫M(jìn)入國(guó)際學(xué)校后，就較難回頭讀本地學(xué)校，教學(xué)模式、中文程度等各方面都大大不同。

如決定讀國(guó)際學(xué)校，那建議報(bào)讀年齡越小越好，因?yàn)榭荚噧?nèi)容較容易，面試方面學(xué)校則主要看家長(zhǎng)背景、對(duì)學(xué)校的教學(xué)理念、價(jià)值觀是否認(rèn)同，而孩子只要在面試過(guò)程中懂得基本英語(yǔ)指令，有禮貌不要失控就可以了。

當(dāng)然還要有點(diǎn)小運(yùn)氣。例如漢基、新加坡國(guó)際和香港國(guó)際，最低入學(xué)年齡是4歲，類似小一預(yù)備班，而如弘立最低入學(xué)年齡是2歲8個(gè)月，如同本地學(xué)校的K1。家長(zhǎng)同時(shí)在報(bào)考時(shí)，留意“大B”和“細(xì)B”的區(qū)別。

大B是年頭出世的寶貝，相反“細(xì)B”是年尾出世的寶貝。雖報(bào)讀同一年級(jí)，但實(shí)際兩者相差幾個(gè)月甚至11個(gè)月，“大B”在讀書、待人接物、做事，以至成就都比“細(xì)B”好些，幼稚園一般都喜歡錄取“大B”，畢竟照顧起來(lái)比較省事兒。例如漢基就很喜歡錄取“大B”。

而一些學(xué)校雖然不能明文規(guī)定，但在錄取方面還是私下有一套邏輯。到了中小學(xué)再插班就難了，學(xué)術(shù)要求提高，需要筆試。首先國(guó)際學(xué)校除了中文科，全部英文考試，孩子如果在本地學(xué)校的話，英文閱讀和寫作處于弱勢(shì)。有小學(xué)高年級(jí)同學(xué)參加插班考試，看到發(fā)下幾張A4紙，讓其用英文寫作，一身冷汗都出來(lái)了。

教養(yǎng)女王劇透一下，再比如漢基Year7考試，面試時(shí)不止要和考官聊天，還會(huì)即場(chǎng)給一篇閱讀文章朗讀，考驗(yàn)孩子平時(shí)詞匯量的時(shí)候。當(dāng)然我們也看到不乏成功的案例，即中學(xué)時(shí)，孩子從本地學(xué)校轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校，那就需要家長(zhǎng)在課外下足功夫。

入學(xué)一定要買債券？

香港的國(guó)際學(xué)校沒(méi)有政府資助，大多是自負(fù)盈虧，有些國(guó)際學(xué)校為了籌集營(yíng)運(yùn)資金而推出債券，少則幾十萬(wàn)，多則幾百萬(wàn)都有。目前，香港50多家國(guó)際學(xué)校中，36家都有發(fā)行債券。因此債券成了申請(qǐng)入學(xué)的優(yōu)先門票，也成了投資工具。

學(xué)校債券的認(rèn)購(gòu)量有限，又可以轉(zhuǎn)讓，更不受教育局或金融管理局所規(guī)范，彈性的政策讓部分學(xué)校的債券年年升值。每間學(xué)校發(fā)行債券的模式與價(jià)格不一，叫法也不一樣，主要分為公司債券和個(gè)人債券兩大類。

公司債券 是指企業(yè)以公司名義購(gòu)置債券可提名公司員工子女入讀。

個(gè)人債券 是指家長(zhǎng)以個(gè)人的名義購(gòu)置債券提名自己孩子入讀。

市面上最具有吸引力的學(xué)校包括漢基國(guó)際學(xué)校和弘立書院（私立學(xué)校），兩家目前都不發(fā)放一手債券。
有中介公司表示作為投資，漢基債券的保值和升值潛力較好，因目前學(xué)校已不對(duì)外發(fā)行一手債券，家長(zhǎng)只能在二手市場(chǎng)購(gòu)買。

另外該校只有公司債券可以轉(zhuǎn)讓，有中介公司表示前兩年最貴的成交價(jià)高達(dá)950萬(wàn)港元，而且賣家手持債券的面值還是學(xué)校發(fā)行最低的20萬(wàn)港元，翻了差不多50倍。?持有人轉(zhuǎn)讓后，只需付給學(xué)校約20萬(wàn)港元轉(zhuǎn)讓費(fèi)，不需與學(xué)校平分所賺利潤(rùn)。

而弘立書院的債券也升值不少，有中介公司透露，有債券持有人2006年的時(shí)候以45萬(wàn)港元購(gòu)入，現(xiàn)在放售報(bào)價(jià)680萬(wàn)港元，8年漲了14倍，另外有一個(gè)準(zhǔn)賣家以72萬(wàn)港元購(gòu)入，現(xiàn)在報(bào)價(jià)720萬(wàn)港元。但注意，該校債券不設(shè)贖回。

你購(gòu)買了心儀學(xué)校的債券，只是大大增加孩子入讀心儀國(guó)際學(xué)校的機(jī)會(huì)，有優(yōu)先入學(xué)機(jī)會(huì)，但不代表百分之百獲錄取，主要還得看面試情況。各校均表明購(gòu)買學(xué)校債券并不保證入學(xué)。

放棄中文學(xué)習(xí)？

隨著中國(guó)在全球地位不斷提升，未來(lái)世界很可能由G2主導(dǎo)。于是，中英雙語(yǔ)教學(xué)逐漸成為家長(zhǎng)們的教育重點(diǎn)。在香港，上國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)最大的疑慮之一就是不希望孩子變成ABC，丟掉中文。因此，家長(zhǎng)在選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校的中文課程是一大考量。

國(guó)際學(xué)校也感受到家長(zhǎng)需求，紛紛設(shè)立或加強(qiáng)中文課程，其目的是為了培養(yǎng)孩子中文能力，都是用普通話教學(xué)，繁體或簡(jiǎn)體都有學(xué)校使用。目前中文教學(xué)比較成功的國(guó)際學(xué)校，主要把中文作為第二語(yǔ)言，在IB課程中的雙語(yǔ)文憑中，考到比較好的成績(jī)。因此家長(zhǎng)可以通過(guò)比較雙語(yǔ)文憑，了解該學(xué)校中文教學(xué)。大部分國(guó)際學(xué)校一周三堂中文課，孩子的中文沉浸環(huán)境有限。

不過(guò)，國(guó)際學(xué)校的中文課程應(yīng)用性較強(qiáng)，學(xué)術(shù)性的文言文和成語(yǔ)不太多，有些國(guó)際學(xué)校每周也會(huì)寫周記和作文。因此，課外補(bǔ)習(xí)中文是必須的，教養(yǎng)女王獲知，有國(guó)際學(xué)校家長(zhǎng)組成中文互助隊(duì)，幫助孩子提升中文水平。否則分分鐘變成ABC。重視中文的家長(zhǎng)，如進(jìn)不去中英文比例相當(dāng)?shù)膰?guó)際學(xué)校，也有種操作方法，就是讓孩子在本地學(xué)校完成小學(xué)課程，等有一定的中文基礎(chǔ)再插班國(guó)際學(xué)校。

挑選哪種學(xué)制?

香港的國(guó)際學(xué)校體系發(fā)展十分蓬勃和成熟，開辦英國(guó)、美國(guó)、加拿大、日本、德國(guó)、新加坡等地的課程。國(guó)際學(xué)校的學(xué)制也是選校的一大考慮因素。香港的國(guó)際學(xué)校的主流學(xué)制IB、AP和A-Level。

IB課程

IBO制定的課程體系，不以哪一國(guó)家為基礎(chǔ)，自成體系。它吸收了許多發(fā)達(dá)國(guó)家課程的優(yōu)點(diǎn)。
我們通常所說(shuō)的IB，主要指IB高中文憑課程(IBDP)，針對(duì)16-19歲的高中生，學(xué)制為兩年。此外，IBO文憑組織設(shè)置的還有IB小學(xué)課程(PYP)和IB中學(xué)課程(MYP)，但被授予小學(xué)和初中課程的學(xué)校遠(yuǎn)少于授予IBDP的學(xué)校。
所有IBDP文憑項(xiàng)目學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中三個(gè)高等級(jí)，三個(gè)初等級(jí)，每門科目的最高分?jǐn)?shù)為7分，再加上拓展論文(EE)和知識(shí)論文(TOK)的3分，IBDP的總分?jǐn)?shù)為45分。
IBDP的學(xué)生不僅文科、理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí)，還要有大量的時(shí)間去完成各種論文和參加社會(huì)活動(dòng)，所以IB對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力要求非常高。
部分IB國(guó)際學(xué)校：
香港加拿大國(guó)際學(xué)校
耀中國(guó)際學(xué)校
漢基國(guó)際學(xué)校
弘立書院
德瑞國(guó)際學(xué)校
新加坡國(guó)際學(xué)校
法國(guó)國(guó)際學(xué)校
香港澳洲國(guó)際學(xué)校

AP課程

AP是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)提供的在高中授課的大學(xué)課程。
AP有22個(gè)專業(yè)和34門課程，學(xué)生可以選擇自己喜歡的課程考試。有的學(xué)生從9年級(jí)就開始考一兩門，之后幾年逐步完成自己想要考的科目。
嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，IB、A-Level、 IGCSE是學(xué)術(shù)課程；AP、SAT和托福一樣是標(biāo)準(zhǔn)化考試課程。
AP考試成績(jī)作為美系高中教育中的重要部分，已經(jīng)被諸多大學(xué)認(rèn)可，尤其是美國(guó)大學(xué)。優(yōu)秀成績(jī)能轉(zhuǎn)學(xué)分。
香港部分AP學(xué)校
香港國(guó)際學(xué)校
美國(guó)國(guó)際學(xué)校
宣道國(guó)際學(xué)校
基督教國(guó)際學(xué)校
港灣學(xué)校
協(xié)同國(guó)際學(xué)校

A-Level課程

A-Level課程是英國(guó)本土高中課程，提到A-Level不得不提英國(guó)教育體系這三個(gè)階段：KS1-3、GCSE（英國(guó)會(huì)考課程）、A-Level。

A-Level和IBDP一樣，同樣是學(xué)制兩年，但不同的是學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自由選課，一般選擇3-4門課程。A-Level課程被稱作“應(yīng)試洋高考”。A-Level第一年一般要求學(xué)習(xí)4門科目，第二年減為3門，當(dāng)然這是最低要求，如果學(xué)生有能力可以多學(xué)幾門，對(duì)申請(qǐng)大學(xué)也是很有幫助的。

其中IGCSE課程實(shí)際上相當(dāng)于我們中國(guó)的初中課程。IGCSE課程是目前世界上公認(rèn)的最成熟的體系、最好的初中課程。學(xué)生學(xué)完IGCSE課程能夠很好的銜接A-Level，甚至IB，AP課程。

部分提供一條龍英國(guó)制（IGCSE Grade 10/11）GCE A-Level (Grade 12/13)高中課程：
哈羅香港國(guó)際學(xué)校
啟歷（Kellet）國(guó)際學(xué)校
港青基信書院(YMCA of Hong Kong Christian College)
Nord Anglia 國(guó)際學(xué)校
韓國(guó)國(guó)際學(xué)校國(guó)際部