英國(guó)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃表

英國(guó)作為古老文明的發(fā)源地，一直是世界藝術(shù)的中心之一，去英國(guó)留學(xué)也是很多藝術(shù)生選擇留學(xué)目的國(guó)最多的國(guó)家。

藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)，英國(guó)與美國(guó)有很大的區(qū)別，即英國(guó)可以先遞交作品集，后提交語(yǔ)言成績(jī)，所以這為英語(yǔ)成績(jī)普遍較差的藝術(shù)生提供了很大的便利，能夠在一段時(shí)間窗口內(nèi)專心準(zhǔn)備申請(qǐng)材料中最為重要的作品集。

如果大家簡(jiǎn)單地把創(chuàng)作作品集看做大學(xué)作業(yè)，那想完成起來(lái)自然隨意，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)低嘛。但如果你想要拿到名校offer，就必須要讓你的作品集在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，這就不簡(jiǎn)單了。作品集中每一個(gè)project的創(chuàng)作過(guò)程都必須要經(jīng)歷背景介紹（Intro）——提出設(shè)計(jì)方向（Concept）——調(diào)研（Research）——項(xiàng)目發(fā)展（Development）——成果展示（Final）這一系列的步驟，而在這個(gè)過(guò)程中有可能會(huì)出現(xiàn)的任何問(wèn)題都會(huì)成為影響作品集創(chuàng)作進(jìn)度和最終成果展示的隱患。

01	設(shè)計(jì)作品概念闡釋模糊

藝術(shù)作品存在的意義在于讓觀眾理解并與之產(chǎn)生共鳴。國(guó)內(nèi)學(xué)生普遍存在一個(gè)問(wèn)題，就是不能有效地通過(guò)圖像將作品概念傳遞至考官。在這種情況下，即使你的創(chuàng)意再好，也僅僅是雛形而已。因此，同學(xué)們亟待解決的問(wèn)題就是，如何才能清晰地闡釋設(shè)計(jì)作品的概念。

02	設(shè)計(jì)作品創(chuàng)意平平，沒(méi)有新穎的idea

通常學(xué)生們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中都能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并圍繞設(shè)計(jì)主題予以展現(xiàn)，但是這樣的設(shè)計(jì)作品無(wú)法驚艷考官，令考官一咋嘛嘴，說(shuō)句“Interesting”，然后合上作品集立刻下offer！能夠驚艷考官的作品集，其出發(fā)點(diǎn)其實(shí)是往往不在于表現(xiàn)形式的苦思冥想，而是在于視覺(jué)呈現(xiàn)之前的切入視角，如果用一句話進(jìn)行概括，就是：“沒(méi)有普通的作品，只有普通的思維方式。”

03	設(shè)計(jì)創(chuàng)作流程不清晰，靈感轉(zhuǎn)化不完整

考官想要看到的，是由極佳的idea衍生出來(lái)的一個(gè)邏輯清晰、過(guò)程完整的project，而非由于調(diào)研不到位最終產(chǎn)生一部虎頭蛇頭的作品集。因此，就必須在前期調(diào)研過(guò)程中盡可能做到全面和完善，讓自己的靈感轉(zhuǎn)化有據(jù)可依，從而在草圖設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。以上僅僅是同學(xué)們?cè)谧髌芳瘎?chuàng)作過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，但每個(gè)學(xué)生的個(gè)人情況都不相同，且如何通過(guò)豐富的藝術(shù)媒介展示想法同樣對(duì)于咱們同學(xué)是一個(gè)很重要的問(wèn)題，所以作品集一定要提前準(zhǔn)備，從現(xiàn)在立刻開(kāi)始！

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推薦院校

最后，推薦一些頂級(jí)英國(guó)藝術(shù)院校供選擇，如果希望了解更多可以聯(lián)系我們

04	商科背景的學(xué)生都能申請(qǐng)美國(guó)什么專業(yè)?

商科背景的學(xué)生可以申請(qǐng)商科的普通型碩士，但是要注意基礎(chǔ)課，因?yàn)橛行I(yè)對(duì)于你在本科階段所修的基礎(chǔ)課是有一定要求的。比如說(shuō)Finance的普通型碩士，需要有一些數(shù)學(xué)課，入門的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。還可以申請(qǐng)一些對(duì)專業(yè)背景要求不是那么高的一些文科專業(yè)，比如說(shuō)Public Policy等。