留學(xué)申請(qǐng)推薦信系列之:那些你需要避免的“雷區(qū)”
推薦信作為申請(qǐng)材料中“最后”的部分,看似容易準(zhǔn)備,卻往往能夠瞬間左右招生官的最終決定。因此,推薦信在學(xué)校申請(qǐng)中一直占有著獨(dú)特的地位。一封好的推薦信,可以讓申請(qǐng)人的形象躍然紙上,成為招生官眼里有血有肉性格鮮明的人,而不再是白紙黑字中千篇一律的描述。然而,推薦信又是申請(qǐng)材料中唯一來(lái)自于第三方的材料。在和同學(xué)們交流的過(guò)程中小編發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備推薦信的過(guò)程中常常有種無(wú)處施力的感覺(jué)。
“推薦人是越有名越好嗎?是選擇學(xué)校教授還是公司雇主?是選擇直屬上級(jí)還是更有名望的大老板?我要替推薦人撰寫(xiě)我的推薦信嗎?一封什么樣的推薦信才能夠避免無(wú)趣,脫穎而出呢?……”
以上這些都是小編常常被問(wèn)到的問(wèn)題。小編查閱了很多資料,也咨詢(xún)了很多我們的資深顧問(wèn),打算編寫(xiě)一系列文章來(lái)解答同學(xué)們關(guān)于推薦信的疑惑。
首先,在本篇文章中,小編來(lái)深度解析一下,關(guān)于推薦信有哪些“雷區(qū)”是一定要避免的。
“雷區(qū)”一:缺乏故事支撐
沒(méi)有例子和故事支撐的的推薦信,在招生官眼里毫無(wú)價(jià)值。因此要避免使用泛泛而談的語(yǔ)言來(lái)描述申請(qǐng)人的特點(diǎn)。例如,當(dāng)你想表達(dá)申請(qǐng)人是“top performer”的時(shí)候,一定要有具體的事例來(lái)支持這個(gè)結(jié)論:他做了什么事?有什么成果?同他相比較的是哪些人?過(guò)程中遇到了什么困難?他有能力順利解決嗎?這都是招生官想要進(jìn)一步了解的信息,如果缺少會(huì)顯得非常沒(méi)有說(shuō)服力。
“雷區(qū)”二:選擇不恰當(dāng)?shù)耐扑]人
常常有學(xué)生想要選擇有名望或者頭銜好看的推薦人,認(rèn)為這樣更能夠證明自己的能力,但往往他們對(duì)申請(qǐng)人并不熟悉。在招生官眼里,一封客觀且有內(nèi)容的推薦信,必須出自一位與你相處時(shí)間長(zhǎng),足夠了解你的人之手。例如,每天都與你有交流的直屬上司就是很好的選擇。因此,如果不能合理地解釋推薦人為什么對(duì)你足夠了解,他的頭銜對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是什么加分項(xiàng)。
“雷區(qū)”三:替推薦人寫(xiě)推薦信
這是雷區(qū)的原因很簡(jiǎn)單:學(xué)校并不喜歡。事實(shí)上,對(duì)于閱“信”無(wú)數(shù)的招生官來(lái)說(shuō),推薦信和你自己文章的相似之處他們一眼就能看出,而推薦人獨(dú)特的經(jīng)歷和見(jiàn)識(shí)也不是你能夠輕易模仿的。如果想要替推薦人節(jié)約時(shí)間,你可以同他一起討論整理出大致的思路并確定推薦信的具體內(nèi)容。
“雷區(qū)”四:用過(guò)于客觀的語(yǔ)氣
很多同學(xué)和推薦人認(rèn)為使用比較正式和客觀的語(yǔ)氣,能夠體現(xiàn)推薦信的嚴(yán)肅性和可信度。其實(shí)不然,一封熱情洋溢,不吝于表達(dá)贊揚(yáng)的推薦信反而會(huì)更有感染力。舉個(gè)常見(jiàn)的反例:如果推薦人通篇都用“the applicant”來(lái)稱(chēng)呼你,那么聽(tīng)起來(lái)他甚至都記不住你的名字,只是把你當(dāng)作公司巨輪中一顆微不足道的螺絲釘罷了。
“雷區(qū)”五:不提及自己的劣勢(shì)
一些同學(xué)擔(dān)心哪怕提及一點(diǎn)自己微小的不足也會(huì)導(dǎo)致錄取的機(jī)會(huì)溜走。然而,一封省略了缺點(diǎn)的推薦信讀起來(lái)缺少可信度,會(huì)讓招生官懷疑信中刻意忽略了你的一些更嚴(yán)重的不足。同樣的,很多同學(xué)喜歡使用一些“缺點(diǎn)”,例如“perfectionist”,“works too hard”,其實(shí)在招生官眼中也已經(jīng)是陳詞濫調(diào)了。比較聰明的做法是提及一些你希望在未來(lái)學(xué)習(xí)中加強(qiáng)的地方。
“雷區(qū)”六:只側(cè)重于描述事實(shí)性成就
一封詳細(xì)列舉了你眾多成就的推薦信固然是不錯(cuò)的,但更理想的方式是把這些成就整合起來(lái),有目的地凸顯你的某種特長(zhǎng),例如領(lǐng)導(dǎo)力,抗壓能力等等。這樣的寫(xiě)法能夠更好地支撐起你獨(dú)特的個(gè)人形象,給招生官留下更深的印象。

? 2025. All Rights Reserved. 滬ICP備2023009024號(hào)-1