【翰林講座】83%AIME晉級(jí)率的導(dǎo)師什么樣？-專場(chǎng)回顧（內(nèi)涵重磅福利！）

翰林國際教育系列講座

“83%AIME晉級(jí)率的導(dǎo)師什么樣？”

專場(chǎng)回顧

【本次講座支持回聽，回聽方式請(qǐng)咨詢 小助手 】

2019年4月13日晚21點(diǎn)，【翰林國際教育2019系列講座】線上首場(chǎng)圓滿舉行。

本次講座的主講人——翰林金牌導(dǎo)師茍博士，為翰林學(xué)員及家長帶來了一場(chǎng)別開生面的AMC盛宴。講座滿滿的干貨及茍博幽默的臺(tái)風(fēng)吸引了一百多位專注國際教育的學(xué)生及家長的到來，不僅如此，各大微信群的轉(zhuǎn)播也如火如荼地進(jìn)行。

由于時(shí)間問題沒有參與的學(xué)生及家長不要擔(dān)心，為了惠及更多的朋友，我們已將本次講座內(nèi)容整理為全情回顧！接下來跟著小編一起來看看講座究竟有多么精彩吧！（TIPS：文末有翰林重磅福利免費(fèi)領(lǐng)取哦！）

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導(dǎo)師背景：

茍老師（上海）：

高考數(shù)學(xué)148分，國內(nèi)數(shù)學(xué)物理學(xué)術(shù)活動(dòng)背景，布里斯托大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩博，曾負(fù)責(zé)國內(nèi)一線機(jī)構(gòu)AMC項(xiàng)目研發(fā)和教師培訓(xùn)，曾擔(dān)任國內(nèi)知名高中國際部數(shù)學(xué)老師/學(xué)術(shù)活動(dòng)教練。2017年12月在上海完成兩個(gè)AMC10/12考前沖刺班培訓(xùn)，18名學(xué)員9人進(jìn)入AIME。2018年擔(dān)任上海翰林學(xué)員AMC/AIME小班課程導(dǎo)師，精英小班全部學(xué)員晉級(jí)AIME。

（茍老師）

五大板塊：

一、為什么選擇美國數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)？

二、什么是AMC？

三、AMC真題選講。

四、AMC所需的知識(shí)點(diǎn)。

五、連接知識(shí)點(diǎn)和題目的橋梁—-解決問題的方法。

一、為什么選擇美國數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)？

在講座開始，茍老師運(yùn)用循序漸進(jìn)的方法帶領(lǐng)大家逐漸走入AMC國際學(xué)術(shù)活動(dòng)。

1、為什么要選擇參加數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)？

碰碰運(yùn)氣；豐富人生的經(jīng)歷，交更多的朋友；表達(dá)自己對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛；提升綜合素質(zhì)；為升學(xué)材料提供亮點(diǎn)。

學(xué)術(shù)活動(dòng)最重要的目的是：做一個(gè)聰明人，一個(gè)Problem Solver.

2、為什么選擇美國的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)？

從綜合角度考慮：美國的基礎(chǔ)教育并不“弱”，不同教育理念培養(yǎng)出不同人才；

從功利一點(diǎn)的角度考慮：比較參加美國數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)對(duì)申請(qǐng)的直接影響以及成本和匯報(bào)的關(guān)系。

3、為什么選擇AMC？

因?yàn)锳MC是不那么“數(shù)學(xué)”的學(xué)術(shù)活動(dòng)，要根據(jù)自身的實(shí)際情況選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

最好的辦法是排除掉運(yùn)氣成分后用最聰明的方式去完成，需要理科的感覺與思維——smart；在短期規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，需要輕巧的方式——elegant；AMC每輪都會(huì)計(jì)入成績，所以要小心不再簡單的地方犯低級(jí)錯(cuò)誤——careful。

此外，對(duì)于不同需求的學(xué)生要運(yùn)用不同的 。

二、AMC背景介紹

AMC全稱American Mathematics Contest，前身為美國中學(xué)數(shù)學(xué)考試American High School Mathematics Examination（AHSME），是美國數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)MAA（Mathematics Association of America）管理下的最熱門，歷史最悠久的學(xué)術(shù)比賽之一。流程規(guī)范，具有權(quán)威性。

關(guān)于AMC的級(jí)別及選擇：

AMC8：參賽對(duì)象為8年級(jí)或以下初中生，對(duì)應(yīng)國內(nèi)初二或更低年級(jí)學(xué)生。每年舉辦時(shí)間為11月第三個(gè)周二，考試形式為40分鐘，25題選擇題，不允許使用計(jì)算器，答錯(cuò)不扣分。

AMC10:參賽對(duì)象為10年級(jí)或以下學(xué)生，對(duì)應(yīng)國內(nèi)高一或初三在讀學(xué)生。每年舉辦時(shí)間為每年2月，考試形式為75分鐘，25題選擇題，不允許使用計(jì)算器，滿分150，答錯(cuò)不扣分，全球前2.5%參賽者可以參加AIME邀請(qǐng)賽。

AMC12:參賽對(duì)象為12年級(jí)或以下高中生，對(duì)應(yīng)國內(nèi)高二或高三年級(jí)學(xué)生。每年舉辦時(shí)間為每年2月，考試形式為75分鐘，25題選擇題，不允許使用計(jì)算器，滿分150分，答錯(cuò)不扣分，全球前5%參賽者可以參加AIME邀請(qǐng)賽。

AIME:參賽對(duì)象為AMC10和AMC12的優(yōu)勝者。每年舉辦時(shí)間為每年3月底，考試形式為3小時(shí)，15題應(yīng)用題，滿分15分，不允許使用計(jì)算器，答錯(cuò)不扣分。

三、AMC真題選講

在這一部分中，茍老師先為大家選講了AMC8和AIME的幾道真題，嘗試用多角度和巧妙地思維方式去帶領(lǐng)學(xué)生思考問題，讓數(shù)學(xué)運(yùn)用變得更生動(dòng)有趣。

四、AMC所需的知識(shí)點(diǎn)

通過上述真題的講解，老師引領(lǐng)大家進(jìn)入了AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)涵蓋的內(nèi)容的詳細(xì)講解，涉及到AMC8、10四大板塊的代數(shù)、幾何（平面、立體）、數(shù)論、排列組合；以及AMC12及AIME以上的函數(shù)、對(duì)數(shù)、三角函數(shù)、復(fù)數(shù)、向量等多個(gè)方面。AMC所涉及的知識(shí)面雖然沒有體系內(nèi)課程廣泛，但對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握卻更深；在解題中，這一考試并不推薦適用高等數(shù)學(xué)里面的方法，包括微積分；另外，AMC中的難題都設(shè)計(jì)兩個(gè)以上的知識(shí)板塊的綜合運(yùn)用，所以，對(duì)所涉及內(nèi)容的宏觀把握非常重要。

五、連接知識(shí)點(diǎn)和題目的橋梁—解決問題的方法

在AMC中，解決問題的主要工具是英語和數(shù)學(xué)。在這一基礎(chǔ)之上，學(xué)生要擁有分析問題、制定策略、評(píng)估策略、執(zhí)行策略、處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論、評(píng)估結(jié)論以及展示反饋的能力。IMO命題委員會(huì)曾指出：“數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)歸根結(jié)底就是考你夠不夠聰明。最理想的學(xué)術(shù)活動(dòng)題目將不涉及任何背景知識(shí)，只考察參賽者是否有能力解決問題。”

福利領(lǐng)取

為了AMC高分，你不僅要具備基礎(chǔ)的知識(shí)，更要諳熟各種應(yīng)試技巧。

此次講座，我們?yōu)樗性趫?chǎng)或未到場(chǎng)的學(xué)生準(zhǔn)備了巨大的優(yōu)惠課程及免費(fèi)學(xué)習(xí)資料包