美國本科申請(qǐng) | 你所不知道的“軟“實(shí)力！

美國本科申請(qǐng)中，除了大家非常看重的“硬“指標(biāo)（也就是在校GPA，SAT/ACT和托福成績）外，其實(shí)也有很多隱藏的“軟“實(shí)力部分，這些實(shí)力也許大家會(huì)認(rèn)為微不足道，但往往他們就會(huì)成為學(xué)校錄取你的助力。在這里我總結(jié)了幾個(gè)美國大學(xué)比較重視的“軟“實(shí)力：

01

優(yōu)秀的興趣愛好

興趣愛好每個(gè)人都有，但這里指的是一些能持續(xù)較長時(shí)間的興趣愛好，并不是玩票性質(zhì)，而且最好能獲得一些成績的興趣愛好。如何能堅(jiān)持把一個(gè)興趣愛好做好做深，就非常能體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的特性和品格。

這里舉例說明一下，Z同學(xué)非常熱愛籃球，在國內(nèi)就是學(xué)校的籃球隊(duì)成員，每周有固定的訓(xùn)練規(guī)劃。Z在高中階段就轉(zhuǎn)學(xué)到美國讀高中，剛到美國的第一年，他也申請(qǐng)進(jìn)入美校的籃球隊(duì)，但沒有被選上。學(xué)生并沒有因此而氣餒，他通過自己一年堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，終于在第二年申請(qǐng)時(shí)通過考核，成功被選上校隊(duì)并成為了他們校隊(duì)唯一一名中國球員。其后代表學(xué)校參加州際比賽，并被選為MVP。

在申請(qǐng)前期溝通中，申請(qǐng)老師就發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的這一閃光點(diǎn)，并不停地挖掘更深的內(nèi)容。在后續(xù)申請(qǐng)的文書中，通過多角度去體現(xiàn)學(xué)生的這一特性。雖然Z的“硬“指標(biāo)較為普通，但此優(yōu)秀的興趣愛好成為了他很好的“軟“實(shí)力，在申請(qǐng)中Z拿到不少名校的錄取和累計(jì)16萬美金的高額獎(jiǎng)學(xué)金！其中Clark University特別在offer letter上表明非常欣賞學(xué)生對(duì)籃球的熱愛，并給他發(fā)放了高達(dá)8萬美金的獎(jiǎng)學(xué)金！

雖然并不是每一個(gè)人都能成為林書豪，但我們相信每一個(gè)人都必然有自己的閃光點(diǎn)。若能善于發(fā)現(xiàn)自己的特長并堅(jiān)持積累，你的堅(jiān)持一定會(huì)在申請(qǐng)中結(jié)出美好的果子。

02

個(gè)人特色

美國大學(xué)并不一味追求高分的學(xué)生（除某些學(xué)校是比較明顯的分?jǐn)?shù)控以外），他們更樂于接受有個(gè)人特色，有趣的學(xué)生，從而豐富學(xué)校的多樣性。過往的操作案例證明，往往擁有比較突出的個(gè)人特色的學(xué)生，更容易受到名校的青睞。

今年就有學(xué)生通過描述自己家庭的語言沖突(language barrier within family)拿到了文理學(xué)院排名第9的Claremont Mckenna College的ED錄取。所以這個(gè)特色并不一定要非常大，他可以是在你身邊，家中的一件小事但確確實(shí)實(shí)是專屬于你，有著你獨(dú)特的個(gè)人背景。這些個(gè)人特色可以使你區(qū)別于別的學(xué)生，所以be real and be yourself, 真實(shí)的情感更容易打動(dòng)人。

03

實(shí)習(xí)/學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)歷

對(duì)于已經(jīng)明確好申請(qǐng)專業(yè)的學(xué)生，最能表現(xiàn)自己的專業(yè)能力的，莫過于有針對(duì)性的實(shí)習(xí)或是學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)歷。相關(guān)經(jīng)歷不但可以展示出學(xué)生對(duì)將要申請(qǐng)專業(yè)的個(gè)人理解和經(jīng)驗(yàn)外，也是一個(gè)很好的展示自己動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。美國學(xué)校喜歡實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)自己將來有規(guī)劃有目的的學(xué)生，所以實(shí)習(xí)和學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)歷都能很好的為你的申請(qǐng)加分。

04

志愿者活動(dòng)

相信志愿者活動(dòng)是大家比較熟悉，也是了解比較多的部分了。其實(shí)無論是哪一所大學(xué)，都希望能培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的學(xué)生，對(duì)于美國的大學(xué)而言，這點(diǎn)也不例外。志愿者活動(dòng)不但能展示出學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，個(gè)人的奉獻(xiàn)意識(shí)，對(duì)于尚未確定申請(qǐng)專業(yè)的學(xué)生來說，志愿者活動(dòng)也是一個(gè)很好可以體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作或是領(lǐng)導(dǎo)能力的經(jīng)歷。若你有優(yōu)秀的國內(nèi)外志愿者經(jīng)歷，也可以體現(xiàn)出自己的跨文化交流和適應(yīng)能力，千萬不要忽視哦。

在美國本科申請(qǐng)中比較重視的“軟“實(shí)力部分就介紹到這里~若想在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出，除了“硬“指標(biāo)要達(dá)到學(xué)校要求外,請(qǐng)也不要忽略自己身上的“軟“實(shí)力。申請(qǐng)只是一個(gè)過程，但能獲得好的申請(qǐng)結(jié)果，往往離不開良好的前期規(guī)劃和積累。提前做好申請(qǐng)的規(guī)劃，多總結(jié)自己身上的特別之處，萬萬不要錯(cuò)過任何一個(gè)可以展示自己的機(jī)會(huì)！