怎樣鋪就一條成功之路

女兒剛讀初中時(shí)，學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，組織觀看了一個(gè)教育專家的講座。很清楚地記得專家說(shuō)，有些家長(zhǎng)覺(jué)得把孩子送入寄宿學(xué)校，自己就萬(wàn)事大吉，一切交給了學(xué)校，完全當(dāng)起了甩手掌柜。孩子不在身邊，家長(zhǎng)倒是自在，不是打麻將就是去交際應(yīng)酬。殊不知這個(gè)階段的孩子，需要家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)心。家校合作，才能培養(yǎng)出健康優(yōu)秀的孩子。

今天于我而言，依然適用，不要以為女兒去美國(guó)留學(xué)，一切都交由學(xué)校，不用家長(zhǎng)操心了。其實(shí)依然需要投入更多的精力。雖說(shuō)好多的東西我們不懂，但是我們可以學(xué)習(xí)。就好比選課，可以咨詢老師，可以借助平臺(tái)，做到心中有數(shù)。宗旨是尊重孩子的選擇和意愿。如果發(fā)現(xiàn)孩子偏頗時(shí)可以提醒和交流，最終的決定權(quán)還是交于孩子。留學(xué)摘取桂冠越來(lái)越不容易了！

關(guān)于AP課程，是美國(guó)大學(xué)的預(yù)修課程，也是大學(xué)的敲門磚。是給有實(shí)力的孩子可以提前修的大學(xué)課程，占一定的學(xué)分。但是如今好多學(xué)生為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，讓AP失去了參考意義，大學(xué)招生官不再以AP課程的多少去定奪。

舉例說(shuō)明這個(gè)的目的，也是說(shuō)大學(xué)申請(qǐng)?jiān)絹?lái)越難了。究竟怎樣你才能脫穎而出，被心儀的大學(xué)所錄取呢？

前段時(shí)間我和女兒也討論了這個(gè)問(wèn)題。

怎樣設(shè)計(jì)自己的申請(qǐng)流程？

更優(yōu)異的GPA成績(jī)是前提，托福，SAT標(biāo)化成績(jī)是根本，完美的課外活動(dòng)，展示自己的個(gè)性特長(zhǎng)，持久性的好習(xí)慣，好作為。這些都是必須的，能起到錦上添花的功效！

怎樣才能呈現(xiàn)出個(gè)性獨(dú)特的自己？

首先應(yīng)該具備自信，陽(yáng)光，充滿正能量，感恩，博愛(ài)這些特點(diǎn)。

其次嘗試參加好的夏校，提前接觸學(xué)校的招生官，推介自己，留下好的印象，為申請(qǐng)助力。

三是完善自己，提升寫作和演講能力。寫作不是一朝一夕練成的，要堅(jiān)持經(jīng)常的閱讀輸入，輸入多才能更好地輸出。關(guān)鍵一點(diǎn)是要?jiǎng)庸P去寫，去記錄當(dāng)時(shí)的感受，堅(jiān)持經(jīng)常自然會(huì)取得提升。演講是口才的鍛煉，畢竟語(yǔ)言是表達(dá)和交流的基礎(chǔ)和工具，不管是與人交流還是未來(lái)生活工作都是必須的。這兩方面的能力一定要著重提高。

四是特色活動(dòng)的支撐。一個(gè)活動(dòng)要有始有終，體現(xiàn)其連續(xù)性，比如堅(jiān)持鋼琴的練習(xí)，展示中國(guó)特色的經(jīng)典曲目彈奏。舞蹈的跟進(jìn)和訓(xùn)練，肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)，形體美的詮釋。

五是學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。這是一個(gè)期望，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)吧！

以上這些，每一項(xiàng)都完成的出色，未來(lái)夢(mèng)校就會(huì)向你拋出橄欖枝的！努力行走在奮進(jìn)中的路上！