全英排名前列的St.Olave's文法中學的牛劍升學率一直都很高。這是一所創建于1571年的文法學校,追溯其歷史于莎士比亞時代。學校占地20英畝,校園被大自然的美景所環繞,加上又是一所全英競爭力最強的重點學校之一,自然而然也是深受廣大英國家庭的喜愛。每年有超過1100的男生在year 7的時候申請位置,但是經過考試篩選后,校方只會錄取128名學生。學校雖然是公校還是校友圈的強大力量還是吸引了英國不同階層家庭視其為最終目標。

在過去7年之間有超過200名學生收到了牛劍的橄欖枝,2016年時更是創造了歷史,這一年就收到了40名牛劍大學錄取通知書,其中27個位置是Medicine。前年39有牛劍錄取通知書里面有35個位置是medics。去年31個學生收到牛劍通知書,連續5年牛劍錄取率超過30%。
這是一所像神一樣存在的學校。
但是神也總有自己成功的原因。
網絡發達,信息傳閱快速,有極小一部分家長給英國媒體發了信表示自己的孩子因為成績達不到學校的要求被迫要在year 12的時候離校,因為學校關心的是在全英的Alevel成績排名。然后這群家長就把學校給告了,這不告還好,這一告媒體又深入調查發現不僅僅是這一所學校搞事情。

原來英國重點學校也玩升學率這招數啊?大家不要驚訝!馬川教育從事輔導多年,告訴你們,這是真的!我們一位今年考上肯特郡前十公校的一位學生在開學第一周就被學校通知一周后要有測試,如果數學成績達不到學校的要求,那么在Alevel選課的時候學校不會讓你選數學,你可以自己去考Alevel,但是學校不教你啊!這種是普遍現象,好的學校要保持升學率那必須要有措施,因為進入重點學校的很多學生都是靠11+刷題進去的,但是英國的高考政策一直在變化,說實在話英國中考你刷刷題碰運氣可以過,但是英國高考可不是靠刷題就可以過的。所以馬川教育也一直不贊同靠刷題一路過關斬將進入名校的方法,課后的練習是有必要的,但是如果孩子一直沒有理解,沒有將知識貫通靈活運用,掌握不到學習方法,只是碰運氣死做題,根據現代的社會的快速變化,英國高考制度不斷的改革,以及最新英國教學大綱的施展,那么就很難達到頂尖大學的入學要求。
雖然經過媒體曝光后St.Olave's學校允許這些被勸退的學生從新返校,但是當這些被勸退的學生從新返回云集聰明學生的學校,他們會受到何等的學習待遇呢?我們不得而知。馬川教育的經驗是能夠考上知名英國Grammar school的學生都是所招生區域的頂尖公校和私校的學子,但僅僅掌握知識是不夠的,必須掌握學習方法和邏輯思維能力才可以在文法學校的學習和將來的英國高考Alevel的考試中脫穎而出。如果只是掌握了要求的知識,沒有邏輯思維能力,只靠題海戰術在現在和將來的學習競爭中很難立于不敗之地。名校雖好,但是是否適合您的孩子?家長需要做出何等的付出和努力?這就又是另一個話題了。下次再聊。
來自馬川教育

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