從什么切入點開始大學專業選擇

進入大學是人生中非常重要的一步。但進入大學不是目的

因此，申請大學時選校選專業是與將來的職業規劃緊密相聯的。對將來的職業規劃有了明確的目標，申請大學選校選專業就容易得多了。前一段時間跟一個來美探親的老爺爺聊天。聊到子女教育的時候他說，“對小孩的教育小事情都可以放一放，但大事絕對要管好，不能讓他們犯錯誤。”

“什么是大事呢？”

“第一是職業選擇。”

我說：“當初你兒子選什么專業是你決定的嗎？”

他說：“他學的那個東西我都沒聽說過，怎么幫他決定？”

我沒好意思講，兒子學的東西都不知道，孫子將來做什么東西怎么幫他選呢？

我們這一代人被教導的,是做一顆螺絲釘。“不安心本職工作”是工作總結中經常被扣的帽子。這還是好的。還有很多人連當這種螺絲釘的機會都沒有。當時我們首先要解決的是生存，而不是生活。

好不容易有了上大學的機會，隨便任何一個大學，不管什么專業，只要能進去馬上就變成天之驕子，人中龍鳳。

事隔多年，回首當年的選擇，只能用“干一行愛一行”來自嘲。

現在我們的世界是變化的世界。昨天很好的專業，可能一夜就萎縮甚至消失了。新的行業在不停扡眼花繚亂地出現。改變人們生活的東西是搞科學幻想都沒有想象過的。所有人都在不停地學習之中。

筆者公司招聘研究生、本科生來公司實習。有些人所學的專業與申請的位置有一定差距。問他們為什么要申請，他們的回答都非常相似，都說在不斷探索尋找最適合自己的專業和工作崗位。

在子女申請大學的職業選擇中，我們不妨從以下幾個方面來考慮：

第一、什么是最擅長的。

每個人的天賦和特長不一樣。還有的人多才多藝，有幾方面的專長，能夠成為跨界大牛。如果能將自己的才華最大限度貢獻社會，你的人生必將輝煌。 當然有時人的天賦不是一下子就能體現出來的。大家更欣賞的是像陶哲軒那樣的少年天才。

（陶哲軒）

像張益唐那樣被埋沒的金子，假如最終沒有對素數研究的石破驚天的成果，他最大的可能歸宿就是在新罕布什爾大學數學系講師的位置上終老此生。

（張益唐）

第二、什么是你真正喜歡的。

只有做自己喜歡的事情，你的激情才能最大限度迸發出來，點燃你人生的火炬。很多學生在申請學校的時候選擇自己認為很喜歡的專業。進了學校之后才發現自己真正的興趣不在那兒，或者是學的東西和自己想學的東西不是一回事。這種情況下及早改換專業是最明智的選擇。統計數據表明，美國大學有差不多50%的學生在大學期間換過專業。

第三、最好找工作的。

這是目前大多數華人家長幫助孩子選擇專業的第一出發點。如果將來沒有就業市場，即使你學了屠龍技，沒有用武之地你也是枉然。這也是華人小孩學理工比例比較高的原因之一。華人的小孩很多從小就學鋼琴。但如果小孩告訴父母，他將來長大了要以此為職業。你試試看！有幾個家長能接受得了？

能像李安那樣在家做了幾年奶爸又回到職場并走向巔峰的又有幾個？有幾個家庭能象李安的背后那樣有強大的心臟？

如果小孩真有某方面的天賦與特長，但就業情況不好，明智的做法是選擇一個就業機會較多，又能發揮自己特長的交叉性專業，或者選雙專業或者主副修專業。

（李安）

就業的難易程度每年都在變。選擇時要有前瞻性。有些新興專業前幾年根本就沒有聽說過，沒幾年工夫就大熱了。要注意的是，有些專業不管時代怎么變，它會一直在蛋糕中占一定比例。比方說與人類健康和環境安全有關的相關專業。技術手段可能會變，但這個領域會一直在那兒。可能不會大熱，但相對來說競爭也可能不那么激烈。

有些專業畢業就業非常好，但行業發展很快。到職業發展的中后期，如果被裁員，很難重新找工作。有些專業一直比較穩定。比如大家比較關注的計算機科學與電子工程就是這兩方面的代表。

對國內家長來說，如果小孩想留在美國發展，還有更高的門檻。

這幾年工作簽證H-1是個熱門話題。在從學校畢業到拿到工作簽證中間，拿的是實習簽證。而STEM (科學、技術、工程、數學）專業的實習簽證時間比別的專業長。

舉個例子，有些小孩學的是商科。但商科中也有STEM專業，例如金融數學、金融工程。但有的學校算，有的學校不算。申請前一定要搞清楚。還是有些STEM專業是與國防、安全有關的敏感專業，實習結束后不一定能發放工作簽證。這些都要在申請過程中了解清楚。

 

第四、收入最高的。

這個可能不用多講。但是前途不僅是“錢途”。看到有個微信帖用了個吸引眼球的標題“10個最有前途的專業”。結果列出來是10個畢業時收入最高的專業。錢多的專業，不一定是你喜歡的，也不一定就業前景就好，也有可能工作環境不好，而且大多來說收入高的創業往往是競爭比較激烈的。同時，職業收入也有長跑與短跑的問題。有些專業的畢業生畢業時的起薪比較高，比如很多理工科專業 (表一)。而另一些專業和學校職業中后期平均薪水比較高 (表二)。

表一 ?畢業時起薪最高的美國大學

表二 職業生涯中期畢業生薪水最高的美國大學

 

以上幾個選擇角度，如果能結合在一起，當然是最完美的。但這種情況很少發生。更多的情況是，家長往往從就業和掙錢的角度考慮得更多。從前推小孩學醫，現在千軍萬馬學計算機。小孩本人經常把自己的喜好當成自己的特長。其實，是不是真的有天賦你要將來在職場上檢驗。而是否是自己的最愛，如果有機會的話，在這個行業幫小孩在高中階段找一個實習機會，或者去參觀一下，至少向知道的朋友了解一下或者在網上做一些研究。

對專業的選擇有各種觀點，但不管怎么選擇，小孩的將來應該達到幾個層次：

第一、自食其力，不成為社會的累贅。

當年林書豪從NBA頂級選秀中落選，在二級聯賽里混著。他母親告訴他，給他兩年時間，如果還達不到他的理想，就老老實實用他的哈佛經濟系的學位去找工作。后來的故事大家都知道了。

（林書豪）

?第二、對社會有所貢獻，成為某一行業的骨干或某一領域的專家。

這也是我們大多數人通過努力所能做到的。我的母校有一句我很喜歡的口號：“今日我以南大為榮，明日南大以我為榮”。如果你的母校能以你為榮，你也就不虛度此生了。

第三、推動歷史前進，成為引領我們這個時代前進的領軍人物。

爭取一下吧，就以本文提到幾個優秀華人的職業高度作為你孩子的小目標，看看能不能達到。

陶哲軒出生在澳大利亞阿德萊德，華裔數學家，美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）數學系教授。陶哲軒是贏得菲爾茲獎的第一位澳大利亞人，也是繼1982年丘成桐之后獲此殊榮的第二位華人。

8歲半時，陶哲軒就升入了中學。10歲、11歲、12歲參加國際數學奧林匹克學術活動，分獲銅牌、銀牌、金牌。14歲時正式進入他中學時去聽課的弗林德斯大學，16歲獲得該校榮譽理科學位，一年后就取得碩士學位。

17歲，他來到美國，在普林斯頓大學師從沃爾夫獎獲得者埃利亞斯·施泰因（Elias Stein），21歲獲得博士學位。

24歲被加利福尼亞大學洛杉磯分校聘為正教授，成為加州大學洛杉磯分校有史以來最年輕的正教授。

張益唐1978年考入北京大學數學系，1982年本科畢業；1982年-1985年，師從著名數學家、北京大學潘承彪教授攻讀碩士學位；1992年畢業于美國普渡大學，獲博士學位。

博士畢業后的許多年里，張益唐在美國四處漂泊，沒有從事過比較好的工作，只能借助在朋友家。即使每天干著沒有盼頭的工作，張益唐仍然專心研究數學。在美國生活的數位北京大學校友通過一些偶然渠道得知了張益唐的情況后，先后出手幫助過他。先是一位北大校友開的快餐連鎖店賽百味（Subway）邀請他任會計。后來張益唐成為新罕布什爾大學數學與統計系系講師。

2013年4月17日，張益唐在知名雜志《數學年刊》上發表文章，宣布在孿生素數猜想的研究中取得了重大突破。他由一位默默無聞大半輩子的普通大學講師一躍成為世界一流數學家。

由于其發現的重要性，《自然》、《科學美國人》、《印度教徒報》、《紐約時報》、《衛報》和《量子雜志》等主流媒體很快報道了張益唐的事跡。成名后，他被破格晉升為新罕布什爾大學數學系正教授，獲得終身教職。現為美國加州大學圣塔芭芭拉分校數學系教授, 臺灣中央研究院院士。

李安編劇、導演。共獲得三座奧斯卡金像獎、五座英國電影學院獎、四座金球獎、兩座威尼斯電影節金獅獎以及兩座柏林電影節金熊獎。李安是電影史上第一位于奧斯卡獎、英國電影學院獎以及金球獎三大世界性電影頒獎禮上奪得最佳導演的華人導演。

大學試落榜兩次，后來才通過專科考試，進入國立臺灣藝術專科學校（今國立臺灣藝術大學）影劇科就讀，并于1975年畢業。1979年遠赴美國就讀伊利諾大學香檳分校戲劇系，并在1980年取得學士學位。1981年至紐約大學就讀電影製作研究所（蒂施藝術學院），并取得碩士學位。

起初李安并沒有什麼工作機會，失業長達六年的時間。在此期間，他是一個全職的家庭主夫。 而他的妻子林惠嘉則是一位分子生物學家，擔負起養家糊口的重責大任。因為林惠嘉的支持和理解，李安并沒有放棄他的職業電影生涯，繼續從電影和表演中產生新的想法，在這段時期寫下幾部劇本，并且不斷到好萊塢碰運氣。

處女作《推手》（1992年）在臺灣獲得票房上的成功，也受到評論家的讚賞。他的前三部電影作品的成功《推手》、《囍宴》與《飲食男女》替他打開美國好萊塢的大門。后來一發不可收拾，成為頂級國際大導演。

林書豪

美國職業籃球運動員。是NBA歷史上少數的美籍亞裔球員，也是第一個美籍華裔球員。畢業于哈佛大學，是第二個進入NBA的哈佛大學畢業生。

林書豪一開始進入NBA并不順利，在NBA的選秀會未得到任何球隊簽約，之后雖和金州勇士簽約，但只有零星上場比賽機會，三次被下放至發展聯盟。遭勇士釋出后，短暫被火箭簽下又釋出后，最終進入紐約尼克。在尼克隊初期也未有上場機會，直到2012年2月，林書豪上場后，協助尼克7連勝，引起全世界的注意，此后成為先發球員，此一現象被媒體稱為 “林瘋狂（Linsanity）”。