可以提高ACT和SAT成績的三種方法

學(xué)生們通常不喜歡在真正的考試之前進(jìn)行練習(xí)考試，但這是備考的關(guān)鍵一步。花時(shí)間完成一次或多次“測試”可以提高你的ACT或SAT成績，特別是如果每次測試的結(jié)果被明智地使用，以確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)行動(dòng)或策略。

這里有三個(gè)重要的原因，來解釋你要從你的時(shí)間表中抽出時(shí)間來練習(xí)考試。

練習(xí)考試可以減輕考試焦慮。不熟悉的東西可能會(huì)讓人害怕。在ACT或SAT考試中，你最不想經(jīng)歷的一件事就是感到不平衡，因?yàn)榭荚嚺c你想象的不一樣。例如，參加ACT或SAT考試而沒有先完成練習(xí)考試的學(xué)生可能不知道按時(shí)完成所需的速度，這可能會(huì)導(dǎo)致焦慮。

此外，監(jiān)考人員將在考試當(dāng)天閱讀指導(dǎo)。雖然這些說明有些是常識(shí)，但有些可能會(huì)讓那些沒有深入研究考試形式的學(xué)生感到驚訝。準(zhǔn)確地知道應(yīng)該期望什么可以幫助你在你的知識(shí)中感到安全，這樣你就可以集中精力盡可能多地答對(duì)問題。

如果他們?cè)诳荚嚠?dāng)天感到焦慮，參加過模擬考試的學(xué)生可以提醒自己，他們知道自己將要面對(duì)什么，并且已經(jīng)花了時(shí)間準(zhǔn)備。這應(yīng)該會(huì)幫助他們感到更自信。練習(xí)測試有助于激發(fā)積極性。當(dāng)學(xué)生不確定為了達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)必須付出多大努力時(shí)，在ACT或SAT上盡最大努力對(duì)他們來說是具有挑戰(zhàn)性的。

通過在正式考試前幾個(gè)月進(jìn)行一次模擬測試，您可以分析您的結(jié)果，以確定哪些方面需要改進(jìn)和注意。這會(huì)讓你制定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

練習(xí)測試還可以激勵(lì)那些需要大量提高的學(xué)生盡早開始，全身心投入學(xué)習(xí)。當(dāng)你知道哪些方面需要改進(jìn)以及需要多大的改進(jìn)時(shí)，安排學(xué)習(xí)時(shí)間就顯得更加重要了。作為額外的獎(jiǎng)勵(lì)，如果你在練習(xí)測試中某一領(lǐng)域做得非常好，并且不需要通過提高來達(dá)到你的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，你可以節(jié)省復(fù)習(xí)該領(lǐng)域的時(shí)間。練習(xí)考試可以幫助你綜合知識(shí)。

ACT和SAT是關(guān)于內(nèi)容、知識(shí)、策略和速度的考試。缺少這三項(xiàng)中的任何一項(xiàng)都會(huì)對(duì)你的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生負(fù)面影響，而練習(xí)測試是確保這三項(xiàng)一致的最佳方法之一。

在常規(guī)練習(xí)中最常被忽略的方面是計(jì)時(shí)。學(xué)生可以很容易地形成一種習(xí)慣，以最熟悉的方式完成問題，而不考慮這是否是最快的方式。即使學(xué)習(xí)了各種策略和計(jì)時(shí)技巧的學(xué)生有時(shí)也不練習(xí)使用這些策略，這意味著他們沒有準(zhǔn)備好在考試壓力下使用這些策略。例如，一個(gè)學(xué)生意識(shí)到?jīng)]有足夠的時(shí)間來完成ACT或SAT的數(shù)學(xué)而不使用猜測策略，那么他就會(huì)有動(dòng)力去改變考試問題的方法。沒有實(shí)踐檢驗(yàn)，不可能得出這樣的結(jié)論，也不可能以這種方式綜合知識(shí)。

簡而言之，對(duì)于所有想要取得最高分?jǐn)?shù)的學(xué)生來說，在預(yù)定的ACT或SAT日期之前參加一次實(shí)踐考試應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐。這使得學(xué)生可以制定現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，克服他們的恐懼，建立信心，并確保他們的計(jì)劃如何接近考試的工作，有足夠的時(shí)間作出修改。