你可知道美高申請者之間的差距，90%是這樣拉開的

我們經常會遇到很多非常糾結的家長。

一方面對“孩子高中階段就去美國讀書”真的很心動；

一方面又真的不確定要不要送孩子讀美高。

或許你會經常聽顧問老師跟你叨叨：美高申請一定要早決定早規劃。

這話絕對是肺腑之言。

或許你可能不完全相信

在接觸過數以千計的案例后，你會發現某些方面其實非常有共性。

就比如早規劃占盡優勢這點。

規劃早的孩子，爸媽可能在小學階段就有了明確目標。早期階段緊抓英語，到了初中已經能說一口正宗又流利的英語，課外活動也有較長時間的探索期，初中時孩子已經可以根據興趣和特長定好自己的方向。

英語底子好再利用寒暑假去美國參加一下夏校，更是錦上添花。

由于早早定下明確目標，孩子從容穩步提高，“快速”成為最有競爭實力的“別人家孩子”。

而晚規劃的孩子，則是各有各的心酸。

8年級甚至9年級才確定要申請美國高中，從決定到申請之間或許僅有1年甚至半年的時間，前期準備什么都沒有幾乎從零開始，大人著急孩子辛苦，從語言到課外活動拼命狂補，短時間高強度十分考驗孩子天資和顧問水平，兩個條件有一個出現短板申請結果都會大打折扣。

你如果問許多過來人的心得體會，他們一定會告訴你盡量早做準備。

可很多時候無奈的是道理我都懂，但就是定不下來。

即便是留學熱潮十分高漲的當下，決定是否赴美讀高中依然是個重大決定。

很多家長內心有想法，蠢蠢欲動卻又顧慮重重。

"留在國內更好還是去美國讀高中好？"、“什么時候送孩子出國最合適？” 、 “讀美高到底值不值？”幾乎成為每個想要美高留學家庭都會問的經典問題。

或許是就讀在國際學校/國際班/國際部有保底的安心感，感覺跟著學校問題不大，于是在要不要高中就出去的問題上”待我找到答案再說“。

從百度到Google，信息真的非常零散

時間就隨著尋尋覓覓找答案之際逐漸流失。

當你在觀望的時候，別人已經在行動。

你或許好奇，水平相當的兩個孩子，起步早晚能有多大差別呢？梳理一下，主要體現在這么四個方面：

1、目標方向感，有清晰目標和沒有目標的兩個孩子狀態絕對不一樣，早規劃使得我們向著目標學校努力時，有更多的時間和提升機會，而起步晚就只能在當下能力范圍內挑選學校，只能說恍然大悟時為時已晚。

2、準備充分程度，早起步時間自然更充裕，最直觀的體現就在標化成績上，作為敲門磚的SSAT分數對應著不同檔位的美高，越是好學校成績越高，再加上近些年“水漲船高”獲取高分更加不易，分數爬不上去連競爭資格都沒有，起步晚的孩子有很多是一邊準備材料一邊還在刷著分數....

3、心理適應度，提前三五年就知道自己要高中離開家漂洋過海求學去，和提前一年甚至半年才接到“正式通知”要初中畢業后就去美國讀書，在心理建設上也是大有不同。前者會有所準備培養獨立性，而后者要倉促應對的事情又多了一樣。

4、申請結果，確實有牛娃能短時間內申請到很棒的學校，不服不行！但大多數準備晚的孩子還是相當吃虧的，以本身的資質其實配得上更好的選擇。早規劃雖然不能保障你進頂尖高中，但是爬個更高梯隊的美高學校還是可以的。

每個家庭和每個孩子的情況都不同，在考慮是否要讀美高的時候或許有各種各樣的困難和顧慮，有些家庭下定決心走這條路，有些家庭覺得時機不夠成熟需要再等等。

我們不能幫大家做決定，但是我們可以提供最真實的案例和多年的經驗總結。

很多家庭“定不下來”多是因為信息不對稱，只聽說美國學校不錯但并不清楚具體情況；想送孩子去又不確定值不值得；不知道從何開始入手、怎么準備是正確的。

對此，我們特別邀請學美美高首席規劃專家Adele老師，安排一期美高規劃免費公開課。無論你是已經有明確申請意愿并在積極準備中，還是因為各種不確定因素處于觀望期，這都是一場對你來說非常有價值的公開課。

希望你在孩子留學的問題上能夠思路清晰、決策果斷，帶領孩子向著你們的目標努力前行。

美高留學，應是一場無悔的選擇。

美國高中錄取學生不僅看重學生的基本學習能力，也十分重視學生的綜合素質。

這些素質通過學生的在校成績、標化考試成績、面試、文書、課外活動、國際化背景和其他各項申請材料來體現，是一個整體的判斷。

學美基于對學生背景優劣勢分析，幫助學生正確認識和評估現有的條件，有針對性地幫助學生進行能力及背景提升，提供規劃建議和相關服務，幫助學生最終申請到理想學校