英國一年制碩士，飽受爭議，為什么仍然還會有非常多的人去讀？

許多同學選擇英國留學的同學都有著這樣的顧慮：英國留學有的碩士才讀一年，相對于國內三年和美國的兩到三年，少了很多時間，這一年中到底能學到多少東西？文憑的含金量到底高不高？

事實上連牛津劍橋的碩士都是一年制的

正因為一年制的項目，整個學習內容被壓縮到非常高效，不僅不覺得水，反而在讀的過程中 感覺“毫無喘息之機”。

而平時上課，大體看來每周會有 200 頁左右的閱讀量，而且因為是小班授課，所以 seminar 這種一定要發言的場合會讓你不得不認真閱讀 reading 。

考試大概在 5 月底 6 月初結束，之后會有短暫的喘息之機，然后 9 個月長度的項目會在 7-8 月交論文，而 12 個月長度的項目則在 9 月初左右提交最終論文（長度最少 1 萬字，也有的學校要求 3 萬字）。

這樣看來，無論是 9 個月還是 12 個月，項目是非常非常緊張的，除了在認真上課下課讀 paper 之外，還有各個假期都是在準備考試和 assignment 之中度過的。唯一大考過后的暑假也要用來寫論文，找工作，真的完全不輕松。而且學習的內容一點都不比一年半甚至兩年長度的項目少。

時間長短不等于學習效率高低

很多人都質疑一年這么短的時間真正能學到什么？這種質疑暗含的一個邏輯是時間=效率。

但事實上學習時間長短≠學習效率高低，有些人讀了四年大學也沒學出個所以然來，有些人讀了三年碩士同樣無太大長進，歸根結底學習效率要依靠課程設置和自我督促。

從課程內容來說，英國授課型碩士的內容其實是非常充實的，學習的時間并不少的，只是把假期壓縮了而已。

下面是愛丁堡大學MSc in Management的課程安排和學期時間，可以看到一年的時間里只有兩次長假：

一次是從12月21日到1月16日，一共是25天的新年假期

另一次是4月份有11天的春假，總共加起來只有一個月多一點，相比國內超長待機的寒暑假，英國留學生簡直要哭暈在廁所。

再來說課程安排，每學期大概有4-5門課，看起來不多，但每節課基本都有幾十頁到一百頁不等的reading材料要讀，還隔三差五寫論文，準備考試，所以去英國留學的同學普遍哭著喊著說：“時間不夠用！不夠用！” 每天被課程強制摁在學習的海洋中無法自拔，圖書館成了first home，而宿舍只是second home。

所以學習時間長短不應是評判項目好壞的標準，否則的話美國那些1年、1.5年的項目比如MIT的金融碩士、哥大的金工碩士也都算是很水的項目了？總體來說，英國的一年制項目注重實用性，節約時間成本，干貨并不少。

大學錄取講究的是fit

誠然申請英國不需要GRE這樣的學術考試，難度小了一些，但也不是你想象的那么容易進。首先排名靠前的學校都要求雅思在6.5/7.0以上，有些還要求單項不低于6.0/6.5，這對學渣來說已經是一道難以跨越的門檻了。

其次，學校對本科成績同樣有較高要求，不少項目要求本科成績達到二等A類榮譽。

另外學校在考察申請人背景時并不是只看雅思、績點這些硬性條件，還要綜合考察你的個人背景、實踐活動、導師評價等軟實力。大學錄取講究的是fit，也就是說你的氣質和學校的氣質要相符，錄取你能為學校創造價值。

必不可少的材料

首先是文書；

第二點是老師的推薦信；

第三點需要本科的成績；

第四點就是雅思成績；

有些會需要GRE成績。

總體的建議確實是要早早著手準備：比如說專業文書要早點進行，最好是在大學開放申請前就把文書寫好。

向老師要推薦信的時候也要早一點，因為老師不可能等你。可能那段時間是大學假期，可能他要去度假，如果你找老師找的晚了，他可能也不會回郵件，所以導致推薦信會會比預定的時間要晚。

語言考試這些肯定也要早做準備，只要大家出國的意愿并且有時間的話，就可以早點把雅思成績或者gre考出來，方便以后用。