加拿大現(xiàn)任最高領(lǐng)導(dǎo)人賈斯廷·特魯多的母校,蜚聲全球、享有“北方哈佛”美譽(yù)的麥吉爾大學(xué)(McGill University),被公認(rèn)為是加拿大最頂尖的高等學(xué)府。
近期,麥吉爾大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院主任阿倫努什·薩羅揚(yáng)博士Alenoush Saroyan探討國(guó)外名??粗貙W(xué)生什么潛質(zhì)。

阿倫努什·薩羅揚(yáng)博士Alenoush Saroyan, Ph.D
01學(xué)業(yè)水平、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和未來(lái)的學(xué)術(shù)成就等方面,是世界名校非常注重的。“名校更看重學(xué)生的批判性思維、合作能力、主動(dòng)性和好奇心?!彼_羅揚(yáng)博士說(shuō),中國(guó)的學(xué)生很努力,但是任務(wù)導(dǎo)向型的學(xué)生欠缺獨(dú)立思考和質(zhì)疑的能力。在國(guó)外大學(xué)深造,很多時(shí)候沒有人會(huì)告訴你應(yīng)該怎樣做,所以提升口語(yǔ)交流能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)的潛質(zhì)顯得特別重要。
薩羅揚(yáng)博士曾在專著《重新思考》中,對(duì)高等教育中的教學(xué)進(jìn)行深度反思。亞洲學(xué)生普遍比較害羞,注重安全感,不太重視向同伴學(xué)習(xí),小組學(xué)習(xí)時(shí)參與性弱,實(shí)際上,通過(guò)小組學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)合作能力,是很好的途徑。
02?過(guò)度的競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)引發(fā)很多問(wèn)題,比如心理焦慮、職業(yè)倦怠、學(xué)業(yè)事業(yè)差距帶來(lái)的困惑……
“成功、富裕的生活是家長(zhǎng)希望孩子得到的,但是成功不等于開心。”薩羅揚(yáng)博士建議家長(zhǎng)要更多關(guān)注孩子的興趣,培養(yǎng)孩子主動(dòng)性,給孩子足夠的空間,允許孩子在未知和有興趣的領(lǐng)域探索。不強(qiáng)迫孩子做不愿做的事,不給孩子壓力,不和別人比較,幫助孩子做最好的自己,給予孩子精神上的支持才是最重要的。
很多父母望子成龍,希望孩子未來(lái)成就一番偉業(yè)。作為加拿大現(xiàn)任最高領(lǐng)導(dǎo)人賈斯廷·特魯多的母校,麥吉爾大學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)成績(jī)要求很高,申請(qǐng)資格線、錄取平均分、課程難度和畢業(yè)要求均為加拿大高校之最,在校學(xué)生獲得的國(guó)家級(jí)和國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)均高居全國(guó)第一,培育了加拿大最多的諾貝爾獎(jiǎng)得主和羅德學(xué)者。
薩羅揚(yáng)博士展現(xiàn)筆記本電腦上麥吉爾大學(xué)的官網(wǎng)頁(yè)面:“麥吉爾大學(xué)非常重視學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn),國(guó)際學(xué)生和家長(zhǎng)要善于利用名校的網(wǎng)站資源,了解實(shí)用攻略,備戰(zhàn)世界頂尖名校?!?/p>
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