如何打造長線爬藤及留學(xué)規(guī)劃(一)在整個北美留學(xué)申請過程當(dāng)中,一共分為三部分。第一個部分GPA也就是平均分?jǐn)?shù);第二個是留學(xué)考試:托福、SAT1、SAT2、ACT、AP等等這一系列的標(biāo)化成績;最后一個是軟實(shí)力。
從以往的申請經(jīng)驗(yàn)來看,如果學(xué)生申請排名Top60以外的學(xué)校,其實(shí)大可不用過于擔(dān)心。對于這個區(qū)間的學(xué)生,我建議完全可以自己DIY解決,而且非常容易,基本上不會耗費(fèi)過多的精力。只要托福考一下,SAT分?jǐn)?shù)有和沒有差別并不會特別的大。針對于活動的需求等,只要能夠參加學(xué)校內(nèi)日常組織的活動就不會差太多。
今天最主要還是想和大家分享一下,申請排名Top50的院校,你應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備?Top 50學(xué)校在全球都具有非常高的競爭要求。對于想申請這類學(xué)校的學(xué)生,選擇一個優(yōu)秀的暑期學(xué)校完成額外學(xué)習(xí)提升加分將有絕對性的幫助,也是必選項(xiàng)。
比如今年有美國高中回來的孩子,因?yàn)樗聦W(xué)期想要選擇化學(xué)和生物,這次就選擇了來自哈佛大學(xué)的醫(yī)學(xué)預(yù)科指導(dǎo)教授Gladys。除了授課以外,還包括在課下和教授在一起參加活動一起吃飯等等,在這個過程中,能給學(xué)生奠定一個非常好的頭腦印象:這個科目未來學(xué)習(xí)真的是對我有用的。所以這樣的幫助也將會非常重要。
因?yàn)檎J(rèn)知到這部分的重要性,目前越來越多的學(xué)生在國際學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)校里也設(shè)有IB課程、A-Level課程以及AP課程。在美高的孩子AP課程比較多,加拿大也有IB的課程。基于這個大環(huán)境,我們也同步搭建了我們的暑校內(nèi)容,提供豐富的課程供學(xué)生選擇。綜上原因,如果學(xué)生能夠選擇參加一個高質(zhì)量的暑校培訓(xùn),將對他們GPA的提升有很大幫助。
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