提交大學(xué)/大專入學(xué)申請的常見五大錯(cuò)誤

單憑高分的成績和一連串的課外活動(dòng)，并不能讓你在申請大學(xué)或大專院校的時(shí)候突圍而出。作為申請人的你，必須要很好的展示自己的實(shí)力，而且要與學(xué)校保持良好的溝通。

以下是各大學(xué)/大專院校招生辦老師給大家的意見：

錯(cuò)誤一：沒做好調(diào)查和準(zhǔn)備就匆忙申請

高中畢業(yè)之后，決定要上大學(xué)/大專的學(xué)習(xí)，是人生中很重要的決定。選擇正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，跟新的同學(xué)朋友相處，還有可以要離家去到不同的城市生活等等，對于高中畢業(yè)生來說都是全新的挑戰(zhàn)。

來自滑鐵盧大學(xué)的Bill Anderson說，“我們鼓勵(lì)學(xué)生在高中畢業(yè)之后，先去工作或體驗(yàn)，找到自己喜歡的方向之后，在回到大學(xué)里學(xué)習(xí)。” 他指出，有過一定的工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，會在coop學(xué)期或者畢業(yè)之后，更容易獲得雇主的欣賞。“很多學(xué)生認(rèn)為這樣很浪費(fèi)時(shí)間，但是我們卻認(rèn)為這總比一些學(xué)生學(xué)了一兩年之后再轉(zhuǎn)專業(yè)靠譜，還不會浪費(fèi)學(xué)費(fèi)。” 他補(bǔ)充說道。

Southern Alberta Institue of Technology的招生主任 Angela Lucyk 也說到：“很多學(xué)生高中畢業(yè)直接進(jìn)入大學(xué)的，他們的專業(yè)往往就是父母幫他們選擇的，而不是自己真正的興趣。”

錯(cuò)誤二：沒正確理解學(xué)校的要求

Emily CarrUniversity of Art + Design的招生老師 Joni Taylor說道，想要成功申請他們學(xué)校的兩大因素是：原創(chuàng)作品和作品背后的意義。有的時(shí)候?qū)W生提交的作品是很有質(zhì)量的但是欠缺了原創(chuàng)。“如果學(xué)生提交的作品只是復(fù)制別人的東西，那也只能是一個(gè)水平欠缺的作品” 她說。

另外一點(diǎn)是，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定來提交申請。例如，Humber College的Jennifer Smith說道：”如果我們要求你只提交四個(gè)文件，但你提交了十個(gè)也不會獲得額外的分?jǐn)?shù)。“

UBC的招生主任同時(shí)也指出類似存在的問題，”一個(gè)很普遍的現(xiàn)象是，學(xué)生分不清自己做了些什么和完成這些后真正學(xué)到了什么。當(dāng)一些學(xué)生沒有收到錄取的時(shí)候會感到很驚訝，原因是他們確實(shí)做了很多工作，但是他們并沒有正確理解和表達(dá)出他們從中學(xué)到了什么。“

錯(cuò)誤三：拖延癥發(fā)作

預(yù)留充裕的后備時(shí)間，能讓你更早獲得錄取。Lucyk說”越早提出申請，被錄取的機(jī)會會更高“。你也可以避免在最后一刻遞交的時(shí)候遇到的各種突發(fā)狀況，例如網(wǎng)絡(luò)問題，或者快遞延誤之類的情況。

錯(cuò)誤四：沒有認(rèn)真準(zhǔn)備其他需要補(bǔ)充的資料

有些專業(yè)的申請只對成績有要求。但更多的時(shí)候，學(xué)校可能會要求提交額外的補(bǔ)充資料，來審核你的入學(xué)申請。因此，必須好好地準(zhǔn)備這些額外的資料。

多倫多大學(xué)的招生處JefferyTrapp說，”我經(jīng)常看見學(xué)生沒有認(rèn)真對待需要額外補(bǔ)充的資料。例如，我們要求他們做一個(gè)需時(shí)兩分鐘的評估測試，他們往往15-25秒就完成了，原因是他們認(rèn)為自己的成績很好一定會被錄取的。“

錯(cuò)誤五：沒有預(yù)留足夠的修改時(shí)間

提交申請的材料必須是通過不斷完善的。例如你在寫申請的時(shí)候，你需要規(guī)劃思考，寫作和修改的時(shí)間，而不是一達(dá)到字?jǐn)?shù)要求就立刻提交，并且你要不斷檢查語法和拼寫。

Arida指出UBC的審核老師會很注重拼寫和句子結(jié)構(gòu)，這是出了成績單以外，最能體現(xiàn)申請人的一份資料。除此以外，滑鐵盧大學(xué)的Anderson 也支持，語法和拼寫跟想法和成績一樣重要，會影響錄取的總體印象。Emily Carr 學(xué)校的Taylor更加詳細(xì)指出，申請人要具有客觀的思維去判斷自己提交的作品和材料，或者聽取一些專業(yè)人士的意見作出修改之后，再遞交。

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