R同學(xué):本科清北復(fù)交;碩士常春藤
總的來說,我爸媽對我是散養(yǎng)的,全靠自覺,也沒有特別“驚艷”的教育方式。但是我爸媽永遠都會跟我強調(diào)“效率”的重要性,這對我的價值觀產(chǎn)生了很大的影響。
高三的時候語文作文始終一般,人物素材積累得很少,我爸媽就跟我說至少一天積累三個吧。高三學(xué)習(xí)壓力很大,就比較拖延,也反駁說找不到。于是我爸之后的一周,每天都給我?guī)齻€剪報素材回家。這件事讓我明白了至少父母在教育我的時候,其實充分地考慮了我的情況和能力;換句話說是“己所不欲勿施于人”的一方面吧。
(小編:父母耳提面命“效率”,會不會產(chǎn)生逆反心理呢?)
其實會,哈哈。中學(xué)時代非常抵觸這個概念,但當時的心態(tài)很微妙。一方面就想事事拖延,但迫于不想因為沒完成作業(yè)而丟面子,所以還是能每天按時交作業(yè)。另一方面在嘗試了有效率地完成作業(yè)之后發(fā)現(xiàn)這的確是個不錯的學(xué)習(xí)方法。(小編注:其實孩子內(nèi)心能夠分清楚利弊。家長的引導(dǎo)很關(guān)鍵)到了大學(xué)之后就一下子自由了,沒有了“效率”的緊箍咒,反而自發(fā)地開始思考我究竟什么樣的學(xué)習(xí)模式才是最好的。也嘗試了一些,最后發(fā)現(xiàn)“效率”還是第一位,現(xiàn)在就自然地接受它了。
S同學(xué):本科某政法院校;碩士常春藤
我想想哈,我很小學(xué)英語的時候我爸就每天堅持給我英語磁帶,從起床一直放到上學(xué)出門,堅持了五年多。后來的話就自己習(xí)慣了,自己會看美劇聽音樂或者聽新概念磁帶,就不需要我爸放了。
(小編:哇哦,那么小就很好學(xué)啦)
哈哈,不會啦。剛開始的時候肯定不喜歡聽呀,可是那個時候很小才六七歲,逆反不起來😂?然后我媽我爸都很堅持做這件事情,我又小,根本沒有發(fā)言權(quán)😂?。等到十六七歲開始逆反了興趣也形成了,一切都來不及了哈哈哈哈哈
(小編注:證明習(xí)慣要趁早-“趁他們不能反抗之時”-培養(yǎng),哈哈,just kidding)
K同學(xué):本科國內(nèi)TOP5;碩士常春藤
爸媽鼓勵自己可以按自己的想法去選擇,學(xué)習(xí)上面他們完全不干涉,給很大的自由度,也不會逼著去上什么班,自己開心就好😂?初中從山東到上海,老媽放棄了自己在山東的工作,來給我做飯照顧我,當時特別感動,所以初三算是學(xué)習(xí)階段中,難得的比較用心的時候了。
(小編:就這樣,猝不及防考進TOP5?)
是的。不過,我從小一直覺得學(xué)習(xí)如果太差很丟人,加上初三那一年的確會覺得如果自己中考不好有點辜負爸媽。別的時候都只是為了不太差而學(xué)習(xí)😂高中寫作業(yè)還會偷工減料,額外的題從來沒去做過。成績就那個樣子,沒提高也不會太差的感覺。(小編注:請勿輕易模仿。第一,K同學(xué)自己也提到了,這樣不會讓成績有起伏;第二,K同學(xué)本身就是不學(xué)習(xí)也能進前列的非典型學(xué)生)厭學(xué)一般比較放縱自己啦,但有特別目標的時候會主動去克服。(小編注:樹立能激發(fā)起潛能和興趣的目標是關(guān)鍵)
Q同學(xué):美本;碩士TOP30
我覺得我父母對我最好的教育就是能給我我平等交流的機會和對學(xué)習(xí)以外事物思考的空間。他們對我的教育的關(guān)注不僅局限于知識,雖然也會注重培養(yǎng)我看書看新聞的習(xí)慣,他們更會給我接觸社會的機會。從我上高中開始,家里面的決定父母都會征求我的意見,也會指點我一些不成熟的看法。他們平時也有選擇性的和我講一些他們工作上的事情,以及他們解決問題的思路。(小編注:尊重和鼓勵,而不是壓制和打擊,十分有利于孩子的心理成長。)從而培養(yǎng)了我接人待物,處理事情的能力,也使得我看待問題相對更加全面。

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