放棄華育進(jìn)世外，這位學(xué)霸在海外讀高中時(shí)勇奪9項(xiàng)第一，震驚校長！

今天，為大家介紹的這位學(xué)霸——李悅馨，現(xiàn)就讀于布朗大學(xué)。初中畢業(yè)于世外的她，一路頂著“學(xué)霸”的光環(huán)：

• 在牛娃云集的世外，她做了兩年班長；
• 高中IB拿了滿分45分，是建校以來第一人；

李悅馨從小就是個好奇心重的孩子，在父母的引導(dǎo)下，她下過圍棋、中國象棋、國際象棋，玩過輪滑、練過書法、棋牌，酷愛音樂與運(yùn)動。

回頭看看所走過的路，李悅馨把能夠有幸在布朗體驗(yàn)生活的多姿多彩，歸結(jié)于自己曾經(jīng)做過的一系列選擇、嘗試和自我突破。

▲李悅馨（照片由本人提供）

世外，帶來扎實(shí)基礎(chǔ)

第一次的“嘗試與突破”是在小升初時(shí)，李悅馨和父母在百般糾結(jié)后，放棄了華育，選擇了世外境外雙語班，因?yàn)樗粌H保留了傳統(tǒng)國內(nèi)體制的初中課程，而且注重學(xué)生對英語的運(yùn)用與學(xué)習(xí)能力。

在世外時(shí)，六、七年級，除了中考學(xué)科外，科學(xué)、地理、美術(shù)和歷史都采用英文原版教材，并由外教單獨(dú)教授或是中外教合作授課。

在世外的經(jīng)歷讓李悅馨受益匪淺，對她的高中生活也產(chǎn)生了極大的影響。初中期間，李悅馨寫了數(shù)十個英文劇本，同時(shí)擔(dān)任編劇、導(dǎo)演以及主演的工作。

豐富的英文創(chuàng)作經(jīng)歷，為李悅馨在高中的英語學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，也奠定了她的寫作風(fēng)格。

李悅馨還有幸連續(xù)兩年參與了安徽大別山的愛心支教。七年級的時(shí)候，包括她在內(nèi)的12個學(xué)生作為第一批志愿者，走進(jìn)了大別山山區(qū)的課堂，給當(dāng)?shù)匦W(xué)生們上英語、數(shù)學(xué)和美術(shù)課，并在課余和他們一起運(yùn)動、做游戲。

這是第一次，李悅馨體會到將自己所學(xué)所得傳授給別人時(shí)，帶給自己的快樂，也培養(yǎng)了她回饋社會的意識。

在這些活動中，她學(xué)會了和不同的人打交道、合作，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

▲李悅馨在世外時(shí)的班級集體照

九年級，是一個轉(zhuǎn)折

初三時(shí)，李悅馨做出了選擇，決定去加拿大讀高中。

李悅馨父母在她很小時(shí)，就有意培養(yǎng)她的“眼界”，而去國外讀高中，也是基于想讓她體驗(yàn)在世界不同城市生活，多融入不同文化的考慮。當(dāng)然，這也是因?yàn)槔類傑白陨韽牟话灿诂F(xiàn)狀，喜歡改變和嘗試的心態(tài)。

高中四年，李悅馨寫過兩篇高質(zhì)量的29頁數(shù)學(xué)論文，和加州州立理工大學(xué)教授一起做過人工智能研究，并在知名學(xué)術(shù)會議上發(fā)表了兩篇有關(guān)機(jī)器學(xué)習(xí)的論文，還寫過許多物理、化學(xué)和生物的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

這點(diǎn)后來成為了她大學(xué)申請的亮點(diǎn)和優(yōu)勢，體現(xiàn)了她對學(xué)術(shù)的熱愛和追求。

高中階段李悅馨在文學(xué)創(chuàng)作上，也獲得了更多的提高。

在英文課上，她給戲劇《麥克白》寫過人物獨(dú)白，給小說《動物莊園》寫過哀悼文，還創(chuàng)作過新聞評論、影評、書評及二戰(zhàn)時(shí)期往來信件等不同體裁的作品。

初中時(shí)期大量寫作打下的基礎(chǔ)，使她在高中能夠?qū)懗瞿X海中所想，將腦洞原封不動地用文字傳達(dá)給讀者。

與此同時(shí)，李悅馨也得到了非常多的機(jī)會來鍛煉演講能力：

• 在會計(jì)課上，她以金融分析師的身份向投資者分析某家公司的財(cái)務(wù)狀況；
• 在科學(xué)課上，李悅馨以政策制定者的身份，傳播有關(guān)特定藥物中化學(xué)品利弊的知識；
• 在英語課上，她扮演過廣告公司高管，向職員分析廣告中的技巧和所反映的社會現(xiàn)象。

終生難忘的“戲劇課”

在高中眾多的課中，對李悅馨影響最深、改變最大的課一定是“戲劇課”！

剛踏入異國他鄉(xiāng)，李悅馨就受到了非常非常多的“驚嚇”——被外國人夸張的肢體語言嚇到，被老師過度的熱情嚇到，被太開放和激情的氛圍嚇到。

在戲劇課上，李悅馨表演過不同時(shí)代的劇本，還扮演過小丑。

采訪中，李悅馨多次提及，那一次的表演經(jīng)驗(yàn)，是她人生最尷尬的一次！每次想起，那種尷尬的感覺就會像電流一樣刺激著她全身的細(xì)胞。

第一次表演的時(shí)候，雖然李悅馨鼓足了勇氣打開老師提前放在教室中央的道具袋子，但是由于極度的尷尬和大腦當(dāng)機(jī)，她把袋子倒了過來，把里面的水果酸奶撒了一地，表演還沒開始就這樣結(jié)束了。

在這次失敗之后，李悅馨痛定思痛，每天在鏡子前練習(xí)表情，終于在第二次表演的時(shí)候一雪前恥。

這之后，無論在多少人面前演講，她都不再緊張，因?yàn)闆]有什么可以比這段經(jīng)歷更尷尬的了。這讓她懂得：學(xué)會接受失敗，在尷尬的時(shí)候要一笑而過。

社會實(shí)踐，她是認(rèn)真的

在加拿大留學(xué)的四年，李悅馨身上另外一大改變——就是在社會活動方面的參與度。在10年級，她參加了為期為兩周的哥斯達(dá)黎加義工活動。

工作包括修路，刷漆，砌墻，種樹，撿垃圾，在海灘上巡邏并幫助上岸的海龜順利產(chǎn)蛋。

李悅馨清晰地記得有一個晚上，在海灘上巡邏了5個小時(shí)后，一行人累得在海灘邊靠著一個倒下的樹樁就睡過去了。

在多倫多，她還在數(shù)個慈善組織做志愿者，四年來長期堅(jiān)持了三個義工——教同校的低年級小朋友數(shù)學(xué)，培養(yǎng)她們對數(shù)學(xué)的興趣；教多倫多當(dāng)?shù)赝林褡逍『⒆赢嫯嫞灰约盀橥昙壨瑢W(xué)提供輔導(dǎo)和教學(xué)。

李悅馨每年有五個11或是12年級的學(xué)生，平均一周教書的時(shí)間至少為六個小時(shí)。

她對學(xué)習(xí)和傳授知識的熱愛最終得到了學(xué)校的肯定，在高中畢業(yè)典禮上，除了六個學(xué)科獎和全校第一的大獎，她得到了鼓勵他人追求學(xué)術(shù)獎和最佳貢獻(xiàn)獎。

此外，她的IB分?jǐn)?shù)也達(dá)到令人咋舌的45分滿分，這是她所就讀的高中建校以來的最高分，在畢業(yè)典禮上，校長站在她的身側(cè)，用了足足5分鐘的時(shí)間，為全校介紹這位學(xué)霸！

世外對李悅馨的啟蒙和海外高中求學(xué)經(jīng)歷對她的深造，使她逐漸成長為一個擁有專業(yè)知識、探究精神和分享之心的學(xué)者。