A-Level CLL簡介（下）

Category: A-level課程 Date: 2019年2月5日下午2:39

CLEP：CLL的H3

CLL是有H3的，也就是CLEP（Chinese Literature Elective Programme）。O水準(zhǔn)的學(xué)生可以提前選擇拿CLEP來獲得更好的cut off point（也就是可以在分?jǐn)?shù)線的標(biāo)準(zhǔn)上減兩分入學(xué)）。但是提前選擇CLEP的學(xué)生就必須一直學(xué)習(xí)這門課程，不可以drop掉（如果一定要drop就要退學(xué)），機(jī)理上類似于DSA。因此大部分學(xué)生在J1就可以讀CLEP課程。IP學(xué)生也可以自主向老師申請，具體要求每個(gè)學(xué)校各有不同。沒有提前選CLEP的同學(xué)，也可以在進(jìn)入JC后再次進(jìn)行報(bào)名。

TJC的H3上課形式：從J1開始每周有4個(gè)period的課時(shí)，一直到J2（一共兩年的課程）。學(xué)生可以選擇在任何時(shí)間加入這門課程，但是越晚加入就越難以catch up課程。

新加坡共有五所教授CLEP的初院，分別為TJC，NYJC，JurongJC，DHS和HCI。

H3的學(xué)習(xí)與H2稍有不同，更加注重創(chuàng)造力和自主分析能力，但是學(xué)習(xí)模式仍然與H2類似，大部分時(shí)間還是用于學(xué)習(xí)文學(xué)作品以及練習(xí)作文。每年還會(huì)有許多活動(dòng)，例如CLEP Camp和各種學(xué)校福利，教育部常常會(huì)為我們請來優(yōu)秀的中華文學(xué)學(xué)者或作家為同學(xué)授課。（林夕，鄭愁予就曾為CLEP的客人。）同學(xué)們也會(huì)有非常多的機(jī)會(huì)接近文學(xué)，和學(xué)者或老師探討感興趣的話題。對于熱愛文學(xué)的童鞋來說，選讀這門課是不會(huì)后悔的。

下面主要介紹CLEP的考試與學(xué)習(xí)內(nèi)容。

CLEP的Alevel分為三大部分：

第一部分是創(chuàng)作（也就是一篇作文），占總比分的50%。CLEP更加注重文學(xué)創(chuàng)造力和鑒賞能力，因此作文部分比H2的占分比高很多。允許的創(chuàng)作體裁有小說，抒情文和議論文。

第二部分是課內(nèi)鑒賞，占總比分的25%。這里考察的就是H3課內(nèi)學(xué)的東西了。具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的選擇會(huì)有所不同，每所學(xué)校會(huì)在《論語》，唐詩宋詞，《史記》，《紅樓夢》中選擇一項(xiàng)進(jìn)行教學(xué)。新加坡共有五所教授CLEP的初院，其中四所初院選擇的都是不同的教學(xué)內(nèi)容，因此，如果小伙伴們對這其中的某一項(xiàng)尤其感興趣，就需要了解清楚心儀的初院所教授的是哪一項(xiàng)內(nèi)容。這一部分與H2極其類似，只是內(nèi)容更加有趣，出題答題更加自由，更加天馬行空一點(diǎn)。如果學(xué)好了H2 CLL，把握住這一部分可以說是毫不費(fèi)力的。

第三部分是課外鑒賞，占總比分的25%。要求同學(xué)們鑒賞一篇陌生的文章或現(xiàn)代詩。這里就需要大家敏銳的觀察力和分析能力了，是比較難以把握的一項(xiàng)。但是同時(shí)更加有挑戰(zhàn)性，學(xué)習(xí)起來樂趣橫生。

CLL怎么學(xué)

一般來說，能學(xué)CLL的人，都是Olevel高華拿到了A的人，所以老師的授課重點(diǎn)會(huì)是文學(xué)部分（但是mid-year和end-of-year的大考會(huì)考華文部分，平時(shí)也會(huì)在課上做練習(xí)，頻率基本是每個(gè)term兩篇作文+兩份閱讀理解+一次電子閱讀）

RV有兩個(gè)老師，一個(gè)老師負(fù)責(zé)古文+戲劇+長篇小說《天龍八部》，另一個(gè)老師負(fù)責(zé)韻文+短篇小說。每周四節(jié)課，一個(gè)老師兩節(jié)課，一般前幾節(jié)課會(huì)用PPT講解課文內(nèi)容，并具體分析《賞讀》內(nèi)容（《賞讀》是教育部官方的文學(xué)解讀課本），結(jié)課后會(huì)進(jìn)行測試，四十五分鐘完成一道文學(xué)題，基本按照Alevel的要求來評分。

每個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)CLL的人往往不是很多，所以一個(gè)文學(xué)小班就能裝得下所有人（RV最少的一屆只有四五個(gè)人【捂臉】）。因此，同學(xué)之間的關(guān)系也會(huì)比較親密，師生關(guān)系也很友好，課上討論大家都會(huì)很積極，而老師也會(huì)與學(xué)生一起探討學(xué)習(xí)，加深大家的理解。

而作為中國學(xué)生，我們的優(yōu)勢還是挺明顯的：語文功底一般會(huì)比本地學(xué)生更加深厚（所以Paper1&2一般都是裸考就可以了）、對課本內(nèi)容的時(shí)代背景與更深層面的寓意也會(huì)有一定的了解（比如《藥》的時(shí)代背景）、部分課程內(nèi)容在國內(nèi)就已經(jīng)學(xué)習(xí)過（比如《岳陽樓記》）。

平心而論，CLL的文學(xué)部分相比于Sec的CLL而言并沒有那么死板，雖然有《賞讀》里必須要背的關(guān)鍵詞語，但是只要能夠理解了文章的思想感情、時(shí)代背景、表現(xiàn)手法并了解作者的生平往事，在熟悉了答題模式之后，想把答案寫得充實(shí)且句句在理并不是一件難事。當(dāng)然，如果文學(xué)功底較為薄弱的同學(xué)，只要愿意花功夫去背下那大段大段的賞析，并且靈活運(yùn)用到適合的地方，高分也不是難獲得的。不論如何，充分的練習(xí)都是很有必要的（也因?yàn)槭炙僭谌魏蜛level的文科都會(huì)起到?jīng)Q定性作用）

此外，就TJ而言，老師最后復(fù)習(xí)階段會(huì)整理歷年考題和經(jīng)典題，并配上相應(yīng)地得分點(diǎn)。雖然每年出的問題不盡相同，但歸根結(jié)底都是圍繞著同一篇文章展開的討論。所以只要我們熟悉文章內(nèi)容，清楚可以用作考點(diǎn)的部分提前做好分析，并懂得根據(jù)提的問題靈活變通，就可以掌握基本的答題要素了。

因此，華文與文學(xué)是初院的Alevel文科課程中，相對而言較為輕松的課程。

為什么學(xué)CLL

筆者沒有經(jīng)歷過Olevel中華文學(xué)的摧殘，因此一開始想學(xué)CLL單純是因?yàn)閭€(gè)人原因，真的喜歡文學(xué)，也希望能夠理直氣壯地讀一些閑書，所以就學(xué)了。

其次，新加坡算是一個(gè)華族氛圍較為濃厚的社會(huì)，雖被批評為“文化沙漠”，卻也有堅(jiān)守著文化的根的人，于是筆者就這么動(dòng)心了，想體驗(yàn)在異國他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)文學(xué)的感受。

雖說考文學(xué)的方式簡單粗暴，短短的一行題目，我們拿著原文，自己寫四面A4稿紙長的文章來分析，而且寫的內(nèi)容往往是陳詞濫調(diào)，甚至是自己都不怎么相信的、來自一本經(jīng)常有錯(cuò)別字和“高深莫測”的詞匯的《賞讀》書的東西。但學(xué)習(xí)的過程其實(shí)還是很有樂趣的，畢竟在考綱里選取的文章質(zhì)量是真的很高（這是真的！！），也與我們的現(xiàn)實(shí)生活有所關(guān)聯(lián)，自然能給我們以相應(yīng)的啟發(fā)。

筆者至今依然記得自己一臉嫌棄地讀著《一把青》的分析時(shí)，突然被一段話戳中了的感受，所以在這里把那段話分享給大家——

并不是生活中的一切災(zāi)難和痛苦都構(gòu)成悲劇，只有那種個(gè)人不能支配的力量（命運(yùn)）所引起的悲劇卻要由某個(gè)個(gè)人來承擔(dān)責(zé)任，這才構(gòu)成真正的悲劇

于是《臺(tái)北人》就這么成為了筆者最喜歡的一本書。

選擇CLL時(shí)要考慮什么

1.這門課有太多的中國人學(xué)習(xí)了，因此在靠BellCurve評定最后成績等級(jí)的A Level考試中，獲得A其實(shí)不是一件很簡單的事情，只有足夠用功才可以保證最后得A。

2.這是一門新加坡本地科目，批卷都是在本地進(jìn)行，不會(huì)和其他科目一樣交由英國的批卷老師審閱，所以在申請國外大學(xué)時(shí)一般是不能像其他A Level人文科目一樣換取相應(yīng)的大學(xué)學(xué)分（換取大學(xué)學(xué)分可以幫助我們免修同類型的課程的，尤其當(dāng)你希望申請一些人文科專業(yè)的時(shí)候）。但其實(shí)申英和申美時(shí)，大學(xué)都是承認(rèn)這一門課的，而在申請德國這樣的歐洲國家的大學(xué)時(shí)，其實(shí)CLL會(huì)被視作一門證明語言水平的課程，不需要額外學(xué)習(xí)H1華文）

3.每個(gè)學(xué)校的師資力量并不是完全相同，優(yōu)秀的文學(xué)老師會(huì)把握重心讓學(xué)生少走許多彎路，所以你們可以在選擇這門課時(shí)多問問學(xué)長學(xué)姐，充分了解本校的師資，從而作出最適合自己的決定。

4.你是不是喜歡這門課——雖然最后A Level的成績，也就是你能不能拿到你想拿到的A，是很重要的一件事情，但是興趣才是最好的老師，而真正的熱愛也是能跨越一切艱難險(xiǎn)阻的。不同的時(shí)代，“有用”的定義也一直在變，不如遵從自己已經(jīng)堅(jiān)定了的決心與目標(biāo)，腳踏實(shí)地才能安心地仰望星空呢是不是~

寫在最后

其實(shí)A Level的文科選擇真的是太豐富多彩了，而CLL只是其中一個(gè)，不同人在選擇的時(shí)候總有不同的考量，只希望在接下來的兩年JC生活中，這樣的選擇不會(huì)讓你感到太過后悔，那就足夠了~

祝愿各位學(xué)弟學(xué)妹能夠?qū)W到適合自己的、也是自己熱愛的科目哦！

以上就是關(guān)于【A-Level CLL簡介（下）】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

A-Level CIE就大規(guī)模泄題發(fā)布最嚴(yán)處罰！哪些考生必須重考？你的成績怎么辦？