距離美國大學(xué)變身6年制，只有不到6年了？？？

美國大學(xué)哪家強(qiáng)？

哈佛、斯坦福、麻省理工、普林斯頓等一票研究型學(xué)府，估計(jì)能爭得頭破血流。

但要說哪個學(xué)校最擅長腦洞大開，斯坦福怕是要一騎絕塵了。

不僅曾經(jīng)出品了知名度極高的斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)，引發(fā)長達(dá)50年的社會探討，如今還準(zhǔn)備對自己下手了！比如，Stanford 2025項(xiàng)目了解一下~

不論國內(nèi)還是北美，高等教育都有著嚴(yán)格的就讀時間。本科四年從開始到結(jié)束，將會占據(jù)你人生中一段完完整整、固定、不能間斷的四年時光。

但是，這一傳統(tǒng)模式，說不定在2025年的斯坦福，就會被顛覆！

斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院提出了一個叫做“Stanford 2025”的項(xiàng)目設(shè)想，主旨是在2025年之前，打造Open Loop University，也就是“開環(huán)大學(xué)”。

這是什么意思呢？看下對比你就明白了：

現(xiàn)有的4年制大學(xué)：

• 在18-22歲的這4年內(nèi)念本科
• 傳統(tǒng)的課堂授課，每學(xué)期都規(guī)定時間
• 在18歲前就證明自己有能力上大學(xué)
• 畢業(yè)后，校友只會偶爾在某些特定的活動回到校園（除非接著讀研讀博）

開環(huán)大學(xué)：

• 人生中的任意6年，想上學(xué)隨時能夠開始，不論是18歲或者80歲
• 學(xué)習(xí)的場所包括校園和實(shí)習(xí)/工作場所
• 經(jīng)驗(yàn)豐富的老生將定期回學(xué)校與年輕的學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn)
• 校友可以隨時回學(xué)校，用社會經(jīng)驗(yàn)豐富校園文化

一言以蔽之，上學(xué)終于和看視頻一樣，有暫停鍵了！

在人生的任何6年時間中，你想什么時候開學(xué)，想什么時候暫停都可以。

隨時去做感興趣的公益、去游歷世界，增長見識；隨時去社會上實(shí)習(xí)、工作，了解適合自己的專業(yè)方向。

開環(huán)大學(xué)的這一設(shè)想，完全打破了時間、年齡、教學(xué)模式的限制，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)更多他們真正需要的東西。同時，也蘊(yùn)涵了未來高等教育創(chuàng)新的方向。

從此，高等教育不再僅僅是你生命中的一段經(jīng)歷，它將貫穿你的一生。

那么問題來了，為什么斯坦福可以提出如此前衛(wèi)、先進(jìn)的教育理念呢？

每年，斯坦福會拒絕很多高分的學(xué)生，但會錄取一些分?jǐn)?shù)不高，卻在其他方面有過人之處的學(xué)生。

很多人說斯坦福的口味很難捉摸，其實(shí)，人家只是愛創(chuàng)新愛到無法自拔。不然也不會出產(chǎn)如此多的諾貝爾獎獲得者，以及像扎克伯格這種創(chuàng)新鬼才。

當(dāng)然，對于創(chuàng)新，斯坦福也有自己的獨(dú)家秘笈。

斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的設(shè)計(jì)思維（Design Thinking），大概是目前公認(rèn)最有效、應(yīng)用最廣泛的“把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”的方法。

Empathize（同理心）

Define（需求定義）

Ideate（創(chuàng)意動腦）

Prototype（制作原型）

Test（實(shí)際測試）

通過以上5個環(huán)節(jié)，幫助使用者尋求創(chuàng)新的解決方案，創(chuàng)造多元的可能性。很多硅谷的互聯(lián)網(wǎng)公司都將其應(yīng)用在工作中，堪稱“硅谷法寶”。

并且，近年來，Design Thinking逐漸被美國的高校和中小學(xué)納入教育范圍，將設(shè)計(jì)思維教授給各個專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)用到各個領(lǐng)域。