GCSE&A-Level課程常見問題分析
C同學(xué)平時上課的過程中覺得自己知識點都會了都掌握了,但一做題會發(fā)現(xiàn)題目看不懂,或是題意理解不了,不清楚題目在問什么。
此類學(xué)生大部分是沒有養(yǎng)成仔細審題的習(xí)慣。在正常的情況下,past paper題目不會出現(xiàn)超出大綱的要求知識點的考查范圍。只有學(xué)生真正的掌握了知識,英語基礎(chǔ)也尚好,有題目看不懂的情況,基本上是審題出現(xiàn)了問題。有時候題目描述較長,所以題干難理解。這時,知識點就不是問題的根源,而是在于同學(xué)對題意的理解不夠透徹。例如,大部分學(xué)生沒讀明白題目中重要的一兩句話,或是沒留意到某個關(guān)鍵詞就會出現(xiàn)看不懂題目的情況了。
給這類學(xué)生的2個學(xué)習(xí)建議
▎平常心,不要急,耐心讀題。
遇到讀不懂的題時,首先要放平自己的心態(tài),別毛躁,不要懷疑自己,不要輕易放棄,而是耐下心來將題目多讀幾遍,特別是自己感覺模糊或有疑惑的地方。
▎仔細審題,注意梳理,反復(fù)琢磨。
在審題過程中,慢慢梳理出題目的已知條件,尤其是和物理、力學(xué)相關(guān)的問題要把實際的物理過程想明白,通過反復(fù)讀題和琢磨,逐漸解開自己的疑惑。
這二點在平時做題時就注意梳理,逐步在準(zhǔn)確讀懂題意后,在考試中就能保持有效時間內(nèi),確保準(zhǔn)確率!
D同學(xué)平時不做題,每次看書或是聽老師講解都覺得知識很簡單,懶得動手去算自己覺得“過于簡單”的題目,但到考試時總是考的不理想,拿到試卷后會發(fā)現(xiàn)自己犯了很多低級錯誤,還有很多簡單的題目卻沒有做出來,陷入尷尬的境況。
此類學(xué)生屬于常說的“眼高手低”,喜歡高估自己的能力。真正懂的了的標(biāo)準(zhǔn)是不僅僅是自己覺得自己會了、覺得能做到,而且是到了正式上手實踐的時候也掌握。實踐是檢驗真理的唯一方法,很多知識和技能的學(xué)習(xí)是需要實踐的,尤其是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué),多做題,只有獨立做出題目才能確定真的掌握了相應(yīng)知識點。
給這類學(xué)生的2個學(xué)習(xí)建議
▎重視做題練習(xí),多做練習(xí)題。
樹立正確的學(xué)習(xí)觀:完成作業(yè)不是目的,練習(xí),是學(xué)習(xí)知識過程中不可缺少的部分。在這一部分中,驗證了自己是否真的理解知識,同時也通過做題,從不同的層面加深自己對知識的認知度,找到自己的知識漏洞,及時補充完整。
▎多思考,多總結(jié)。
如之前文中所說,做題一定要總結(jié)和思考,只有經(jīng)過自己思考的練習(xí)才是有意義的。入了心,才能進了腦,自己實實在在思考總結(jié)的才會轉(zhuǎn)化成自己的東西。
以上案例是在A+國際教育一線教學(xué)中接觸到的最普遍的情況。各位同學(xué),看看有沒有幫到你的建議呢?
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