IB課程是什么？為什么這么搶手？香港家長(zhǎng)搶著送小孩去讀......

Category: IB課程, 國(guó)際學(xué)校 Date: 2019年2月3日上午11:25

“現(xiàn)在的孩子常常做作業(yè)做到深夜，功課這么多，學(xué)習(xí)壓力太大了”這句話相信在家長(zhǎng)圈里都不陌生，不管是內(nèi)地或香港，孩子的壓力是一點(diǎn)都不少。這事兒換以前，家長(zhǎng)們就抱怨抱怨就過去了，因?yàn)楦淖儾涣搜剑荒苣惺埽阒⒆庸餐m應(yīng)。但在香港，家長(zhǎng)們卻普遍都開始采取行動(dòng)了。為了減輕子女學(xué)習(xí)壓力，家長(zhǎng)們紛紛轉(zhuǎn)投其他學(xué)制，甚至早在小學(xué)階段已安排子女報(bào)讀國(guó)際文憑課程(IB)。

1 什么是IB課程？

IB課程于1967年由國(guó)際文憑組織IBO（InternationalBaccalaureateOrganization）組織設(shè)計(jì)，初衷是服務(wù)于國(guó)際學(xué)校，方便流動(dòng)于國(guó)際間的家庭子女入學(xué)。

它面向全球?qū)W生，教學(xué)目的是為3-19歲的學(xué)生提供智力，情感，個(gè)人發(fā)展，社會(huì)技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。IB課程自成體系，有自己的教學(xué)特點(diǎn)，并且被全球大部分大、中學(xué)接受，2018年，有上千萬持有IB證書的人進(jìn)入了世界上百所大學(xué)。

2 IB課程范圍

IB課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程（HL / Higher Level）。

IB要求學(xué)生至少選【六門課+Theory of Knowledge】，這六門課中至少有三門是HL。除了對(duì)學(xué)生的課業(yè)要求外，選擇IB的學(xué)生還要在兩年內(nèi)完成150個(gè)小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（CAS Hours）。

3 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

IB有自己的評(píng)分系統(tǒng)，45?為最高分，拿到36至38左右即有資格申請(qǐng)劍橋（一般需要40-41），申請(qǐng)常春藤大學(xué)的學(xué)生一般分?jǐn)?shù)在40或以上，牛津要求42+的成績(jī)。

4 申請(qǐng)范圍

如果獲得IB課程成績(jī)，不僅可以申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)，還同樣可以申請(qǐng)如美國(guó)，澳洲，加拿大等世界上100多個(gè)國(guó)家上千所大學(xué)。

IB課程適合人群

考慮IB課程的特點(diǎn)，具備以下素質(zhì)的學(xué)生更適合IB教育：

● 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，做事有條理，善于安排時(shí)間的學(xué)生；

●?全面均衡發(fā)展的學(xué)生；

●?將來從事社會(huì)性工作的學(xué)生

而且，經(jīng)過IB課程的學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的IB課程學(xué)習(xí)者身上會(huì)具有這樣的特征：

Inquirers（積極探究）Knowledgeable（有學(xué)識(shí)）Thinkers（善于思考）Communicators（善于溝通）Principled（有原則）

Open-minded（思想開放）

Caring（有愛心）

Risk-takers（敢于冒險(xiǎn)）

Balanced（全面發(fā)展）

Reflective（自我反省）

另外，IB課程對(duì)學(xué)生的思維方式尤其是質(zhì)疑和提問的能力、學(xué)生自主管理能力也都有較高的要求，因此，一些高年級(jí)時(shí)才開始選擇IB課程的學(xué)生在學(xué)習(xí)上相比會(huì)更被動(dòng)。

如果在幼兒園、小學(xué)和初中階段都上過IB課程，即3至12歲的PYP課程和MYP課程，學(xué)生在高中念DP課程時(shí)就更能適應(yīng)。

劃重點(diǎn)：通過IB考大學(xué)成功率更高！

香港家長(zhǎng)普遍認(rèn)為，修讀IB課程以非聯(lián)招的途徑報(bào)考大學(xué)，成功率一般較高。

香港的專家也贊同：“不少本港及海外大學(xué)均樂于取錄IB課程畢業(yè)生，一級(jí)級(jí)推下來，小學(xué)較早適應(yīng)這種學(xué)習(xí)模式，日后便更容易掌握。”

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此外，家長(zhǎng)對(duì)本港內(nèi)的IB學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有信心，也是一個(gè)原因：“IB學(xué)校審批要求很苛刻，老師必須有足夠培訓(xùn)、緊貼學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度、知道學(xué)生學(xué)到什么。”而且學(xué)校在提供IB課程前，還得先通過IBO的審批，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。一重又一重的把關(guān)，使得香港本地家長(zhǎng)對(duì)香港IB學(xué)校的教學(xué)有很大的信心，更傾向于安排子女入讀。

目前，香港約有43間學(xué)校開辦IB課程（部分IB學(xué)校，名單不完整）↓↓↓

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