華人留學生和陪讀媽媽：從哪里來？又到哪里去？

一

如今在溫哥華遇見的華人留學生太多了，年齡大大小小不一。他們來自國內的不同城市，有的僅僅是為了孩子可以接受選擇性更多、更自由的教育，有的是想借助子女留學，以便將來讓全家人移民來加拿大。

有錢的人家，父母幫留學生買了房子，家里出人或者請人照顧日常生活，家境一般的住在寄宿家庭里。爸媽如果不放心讓孩子寄宿，會派一個人前來陪讀，一般來說是媽媽陪讀。就像梅婷出演的電視劇《陪讀媽媽》一樣，很多華人女性犧牲了自己在國內的事業，前來陪伴子女。中國父母為了孩子的自我犧牲精神，讓外人看不懂，也確實讓人敬佩。

這些陪讀媽媽多數情況是租住華人家庭的房子，本地家庭也喜歡把房子租給這樣的媽媽孩子，比容易拖欠房租、趕也趕不走的西人房客更好相處，筆者常常在微信中看到類似求租和租房的廣告信息。有些本地華人愿意做寄宿家庭，一下子招來4、5個孩子住在家里，有的人不耐煩給留學生做飯、照顧他們，寧愿掙得少些把房子簡單租出去。

二

寄宿家庭和留學生相處不是一件容易的事情，生活、飲食習慣不同，共住一個屋檐下，漸漸感覺互相打擾。筆者鄰居一位非華裔女性，曾經很高興當了兩位華人留學生的寄宿媽媽，還特地把我請去和留學生打招呼，請教我該買些什么調料、食材給學生做飯。

然而，一段時間過去，這位鄰居說起留學生不再神采飛揚，偶爾念叨起她們不愛吃她做的飯，也不愿意和她家多交流。她家好客，經常請很多人來家熱鬧一番，留學生多次表示不滿，還向管理寄宿家庭的中介機構投訴。其中一位學生搬出去，我再次在鄰居家見到另一位學生時，她表情淡漠，誰也不理睬就去了地下室自己的房間。一年多時間內，鄰居家寄宿學生換了兩撥，后來也不愿意再接受學生了，認為家庭生活受干擾。

我很理解那些獨自在溫哥華上學的華人孩子的孤單、寂寞，不是自己家，吃什么都不是味兒；寄宿媽媽又不是真的媽媽，溝通起來永遠有條跨越不過去的溝壑；風里雨里形單影只坐公交車上下學，學習壓力比原來想象得要大很多；在學校，本地學生更愿意和本地學生玩，留學生想插進去不是很容易，他們交的朋友也多是有共同話題、共同成長經歷的華人留學生。

三

問了一位來自北京的留學生女孩，將來會留在加拿大嗎？她沒有多考慮一秒鐘，立即回答，“我肯定要回國，我不喜歡這里。”她來這里的高中上了兩年學，父母當時覺得國內的公立教育不大適合她的個性，當地國際學校的收費昂貴，還不如到溫哥華來直接當國際生，教育環境相比較更好。她媽媽陪著來讀書，租住一家人的房子，女孩說，“還好，我媽媽快退休了，沒怎么耽誤她的工作?！?/span>

一個很懂事的女孩，雖然不是本地長大，但做起義工來和本地孩子一樣認真負責，有著北京女孩的熱情、外向、開朗。獨自坐公交車來社區中心領取義工證明，順便幫媽媽到商場買菜。我開玩笑說，“你媽媽陪你讀書看來挺輕松，什么事情都是你自己做了。”女孩笑答，“我爸爸說，讓媽媽來國外，也是為了讓她在這里好好玩玩?！?/span>

但是，不是所有孩子都那么省心。很多陪讀媽媽當得太累，管多不是，管少也不是，更年期遭遇青春期，可以想象沖突矛盾不會少。母子倆在溫哥華沖突著，國內還有爸爸在那里遠程指指點點，說媽媽教育不當了，上的學校不怎么好了等等。有的爸爸在國內也真是想念孩子，和老婆視頻通話表情淡漠，一見到視頻里的孩子立即喜笑顏開，那是中年老男人的溫暖幸福所在吧。

最無法擺脫的是想念，一位華人媽媽在溫哥華陪大孩子上學，國內還有個小女兒，只得常常視頻通話。聽著她輕聲細語和女兒親密聊天，再對著手機和女兒吻別，讓我心里挺不是滋味。作為媽媽，我無法做到守著一個孩子，卻離開另一個孩子那么久。

這位媽媽常常回國看小的，再很快回到溫哥華照顧大的那個，辛苦奔波兩地，希望更多盡下媽媽的責任。那天，她表情有些失落地說起，小女兒在國內養了只貓，她回國時都不怎么跟她親密膩味了。長期分離或早或晚，會把媽媽和孩子的感情淡化。但又能怎么樣？大孩子留學是要留的，她陪讀也是要陪的。

所有本文描述的這些，都是現在所處時代的特征和縮影吧。華人留學生和陪讀媽媽們的人生軌跡，在一個個不同故事中展開，他們來自的地方不同，去的地方也會不同。唯有祝福他們，愿他們的付出終有回報。