01
到底什么是夏校
1.1
定義
Summer School,即我們俗稱的夏校,起源于美國。原本是美國大學給在校生開設的暑期課程,為他們提供提前學習和修學分的機會,也向初高中的學生開放,讓他們提前感受大學的學習和生活氛圍。
后來也向國外的學生開放,對于想去美國留學的學生,參加夏校能幫助他們提前體驗美國生活及校園文化,獲得好的成績并為未來的申請增加競爭力,因此也叫迷你留學。
1.2
時間
自夏校開辦以來,一直受全球留學生的廣泛青睞,每年夏校申請的人數眾多。
夏校申請一般從前一年的12月開始持續到到次年的4月,正式上課的時間在次年6月下旬到8月底之間。
根據所報課程的不同,持續時間也不同,一般通常是3到6周,最長8周。一般來說,美國大學夏校的申請一般是采用先到先得+擇優錄取的原則,所以,有意向的學生和家長們一定要早早規劃!
1.3
類型
體驗型
沒有學分
感受美國校園氛圍時間短特定的主題課程比較輕松
學科型
有學分
和在校生一起上課一樣的要求課業繁忙有挑戰性
學術型
沒有學分
數學理工科路線學術背景要求高難申請?錄取少含金量高
主要分為兩大類。一類是有學分的課程;一類是沒有學分的課程。有學分的課程就是pre-college,從提供的課程中選出幾門,和上summer課程的該校大學生一起上課,可以修得學分,難度就是正常的大學課程的難度,一樣也要做課程作業,比較有挑戰性。
沒有學分的也分為兩類,一類是體驗型,比如夏令營(類似于游學),主題課程一般為領導力、藝術、科技等比較輕松,鍛煉學生的交流溝通能力,時間短;另一類是學術型,含金量超高的科研項目,要求學生非常優秀,學術背景要好,因此這類的夏校錄取得比較少,申請難度也高。
1.4
學生畫像
●有自己的目標大學,為后續申請做準備;●有自己感興趣的課程或專業,提前去感知;●想要自我提升,提高學術能力。
這類的學生目標比較明確。
第一類如果在就讀期間表現優異,就能給學校和教授留下不錯的印象,教授的推薦信對于后期申請目標學校很有幫助;
第二類可以借此機會去探索自己感興趣的專業,并得到清晰的認知,對以后選擇院校及專業有幫助;
第三類在學術方面有比較高的追求,一般會申請學術型的夏校,因此會經歷重重考驗,可能還會有筆試、面試等。
02
申請夏校有什么好處
2.1
提前了解申請流程
夏校的申請流程和本科的申請流程是差不多的,經歷過申請夏校的流程之后,未來申請本科的時候就會對申請更為了解,提前感知,減少走彎路的機會。
2.2
為去Dream School 做準備
想要去自己的dream school,先去申請它的夏校吧!在dream school夏校獲得比較優異的成績,會對將來再次申請降低很多難度哦。啄木鳥就有學員提前申請了康奈爾大學的夏校,最后也順利進入了康奈爾大學,圓了自己的dream school之夢。
2.3
資歷背書
在高標化的基礎上錦上添花,頂級項目可以對申請起決定性作用。學術科研項目可以大幅提升學術背景。即使最后沒能去自己的dream school,夏校的資質證明也能在你申請其他大學時起到有利的作用,證明你的實力。在夏校期間獲得教授的推薦信,也有利于本科申請。
如何拿到教授的推薦信:就讀期間努力學習,爭取拿到不錯的成績;課堂上積極回答問題,與老師互動;盡量讓老師了解自己,多參與老師的office hour;回國后也要保持郵件上與老師的溝通。
2.4
積累學分
美國夏校的學分是可以積累到本科的,并且在全美的學校都是承認并可以互換的,可以在就讀后免修相關課程。我們都知道,美國大學的學費是按學分計算的,提前修一部分學分是有一定的經濟效益的。
2.5
拓展視野
美國暑期課程已經形成了一個完全開放的成熟環境。參加夏校的孩子來自世界各地,國際化學習氛圍濃厚,相比于其他的一些夏令營,國際化的程度會明顯高很多。可以讓孩子拓展國際視野,鍛煉豐富頭腦,提升獨立能力和英語水平,結實跟多佼佼者,拓寬交流圈,鏈接更多優秀人才。
2.6
全面提升英語能力
夏校是浸入式的語言學習環境 , 全天候的英語授課。無論你的孩子的英語水平如何,在這種全真的環境里,都能得到飛速的提升,特別是我們中國孩子普遍存在的啞巴英語。
而且我們也不得不承認美國人對于快樂學習,寓教于樂教育理念的貫徹是非常有一套的,我們發現很多去過夏校的孩子回來之后,真的是由內而外的突破了語言這一關。
記得有一個從加州大學伯克利分校回來的學生就跟我們說過:“伯克利的老師們都很 Nice 且專業,他們都非常擅長綜合教學,也很在意個別同學的學習狀態,讓她的能力有很大的進步。”
2.7
培養獨立性
參加夏校可以提前體驗美國寄宿大學的學習和生活環境,培養孩子獨立性。我們經常會開玩笑說,讓孩子一個人去看世界,你和孩子都準備好了嗎?
03
如何申請夏校
3.1
預先準備
如果學生本來就已經能夠在標化考試方面沒有壓力,而且想要申請質量比較高的學術型夏校,建議早一點做規劃和準備。提前參與一些學術項目,提升自己的的學術背景和能力,為將來的夏校申請做足準備。其次,一些語言和學術能力比較差的學生,可以先在這方面做足準備,不管是夏校申請還是正式的本科申請,都是有備無患的。
3.2
項目選擇
在項目選擇上來看,要從夏校的含金量來評判。
首先,從主辦方來看,一般是校方或校際聯合,也有基金會或學術機構舉辦,課李老師都是大學的任課教授,都是通過學校官網的系統申請,有復雜的申請流程,不會是簡單的報名就可以。
其次,從課程介紹來看,一般高質量的課程會有詳細的介紹和安排且主題明確,課李老師一般都是專門研究相關主題領域的并有所建樹。
最后,從項目的歷史來看,不是名校的夏校項目就一定質量高,有的夏校的主辦學校并不是top100,但是他們的夏校項目卻有很多年的歷史,經驗豐富且質量高。
3.3
策略制定
在申請時,可以定幾個不同難度的目標夏校。防止被拒時再想報,合適的夏校都過了截止日期,則非常可惜。
另外夏校一般都是滾動錄取,越早申請越有利于錄取!
04
避開申請誤區
4.1
選擇適合孩子水平的夏校課程
不要眼高手低,要看學校及課程要求是否在孩子力所能及的范圍內。
例如,一個托福成績并不高,平時在校成績也一般的學生,如果申請時非要選擇美國頂尖大學的學分課程:
一方面可能因達不到申請標準受到打擊,另一方面即便申請上了這個學校,孩子也并不一定如預想的可以在參加夏校期間有很好的收獲。
雖然課程的含金量可能很高,但由于能力上的不匹配,很可能孩子上完這個課程以后對此失去興趣,這樣就得不償失了。
4.2
選擇孩子真正感興趣的課程
對于一些難度比較高的課程,對于高中生來說也許難度較大,會跟不上學習進度,同樣造成不太理想的結果。不要為了選擇而選擇,如果只是為名氣或學分,選擇了不合適的課程,導致孩子并不是心甘情愿去學習的話,那么在學習過程中的表現也可能就不盡如人意。在國外的學習,除了看結果之外,更重要的是看平時的表現,而一個學生如果真心喜歡某個課程的話,表現出來的態度和樣子一定是不一樣的,這也更容易打動國外的老師,獲得他們的推薦。有個孩子對計算機很感興趣,而且一直很努力在學,暑期參加了加州大學伯克利分校的課程。孩子媽媽和啄木君說參加完夏校回來,孩子有很大變化,獨立性提高了,老師鼓勵她,都是自己選課,聽力和口語進步很大,專業知識提高了很多,還得了最佳學生獎。
4.3
?關注夏校課程的招生標準
在申請之前不能只憑一腔熱情和興趣申請,要看清楚相關的錄取標準、資料提供時間、所需提供的成績等。
很多自己申請的家長和學生常常在這個環節出了差錯,導致與自己非常適合的夏校課程失之交臂,啄木君也不止一次的接到過這些家長打來的求教電話,但往往接到求助的時候就已經錯失了良機。
05
申請需注意的問題
5.1
學校及課程
選擇學校:學校的地理位置 / 學校的級別 / 學校的特征
選擇課程和項目:孩子是否感興趣 / 學校的優勢專業課程 / 選修課程及活動
5.2
招生要求
基本要求:孩子的年齡 / 是否需要一定分數的托福雅思成績 / 是否需要 SAT 等考試的成績
隱形要求:學校更加傾向于哪類孩子
5.3
申請時段和夏校時段
申請時段:申請的截止日期 / 材料遞交的截止日期 / 簽證的提前辦理日期
夏校時段:夏校項目開課時段與孩子的課業是否沖突 / 機票酒店的預定
5.4
申請方式和材料
申請方式:表格獲取 / 網絡申請 / 材料郵寄
申請材料:
材料的硬性要求:需要哪些材料。
輔助材料:成績單 / 簡歷
特別注意:是否需要個人陳述?是否需要推薦信?是否有單獨的考試?是否需要面試?
這些都是夏校申請過程中的要點,往往會被忽視,但是對于一些熱門學校的申請又是必不可少去需要考慮的。
5.6
項目費用
國外項目收費:費用的支付 / 費用的換算
其他費用:機票 / 酒店 / 簽證 / 食宿
5.7
行前準備
簽證:簽證類型需要明確, F1 簽證 ( 提供 I20、SEVIS 表 ) 還是使用 B1/B2 簽證
機票:機票的時間 / 落地的接送
酒店:如果走讀學校,那么酒店與學校的距離,如何從酒店到達學校這些都需要
飲食:如果非三餐均在學校供應,飲食問題如何解決。

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