牛津大學數(shù)學與計算機碩士,杜倫大學數(shù)學學士本科(獲Lyndon Woodward Memorial Prize優(yōu)秀畢業(yè)生獎學金)。目前帝國理工學院數(shù)學博士在讀(受牛津大學教授推薦,獲帝國理工校長頒發(fā)博士獎學金),師從David Evans教授研究無線可數(shù)同類圖形的自同構群,并任教多個帝國理工的本科數(shù)學課程。
導師故事
?? 你是怎樣對數(shù)學領域產(chǎn)生興趣的?
我從初中的時候就挺喜歡數(shù)學的,因為我特別喜歡通過邏輯來得出一個結論,很享受解決問題的過程和得出結果后的成就感。但那時候的我,對數(shù)學的喜歡還沒有到“以后要主攻數(shù)學領域”的程度。我是在英國這邊讀了一年預科的時候,在我預科老師的鼓勵下,才決定了本科攻讀數(shù)學專業(yè)的,但那時候還沒有決定未來要繼續(xù)讀博。
想讀博的主要原因是在本科時,發(fā)現(xiàn)國外在數(shù)學這方面的教學方式和國內非常不同。國內的數(shù)學教學大多是老師給你很多題目,然后告訴你解題方法就完了。而在英國這邊,數(shù)學老師更多的是告訴你解題思路,希望你能去理解這么做的背后原因是什么,指引你去探索解題方法。
我很喜歡這種教學方式,再加上本來我就喜歡數(shù)學,所以也就希望繼續(xù)在這方面鉆研下去。我們現(xiàn)在讀博去給本科學生做助教,我也會把這種教育方式貫徹下去,告訴我的學生們?yōu)槭裁匆@樣去解題,而不是只是純粹地把解題方法告訴他們。
?? 你本碩博分別在杜倫、牛津和帝國理工讀,對每間學校的感受如何呢?
杜倫大學給人的感覺是社交生活特別好,所以我在杜倫度過的三年本科過得非常開心。學院會舉辦各種各樣的活動,因此認識到新朋友的機會也很多;杜倫數(shù)學系的老師們對學生也是很盡心盡責,你有什么不懂的,會引導你一起分析,然后給你耐心詳細地作解釋。
牛津這邊的學術氛圍會比杜倫大學更濃厚一點,無論是老師還是同學,大家都是特別熱衷于學習的人。我在牛津這邊的碩士只讀了一年,但是也是最繁忙的一年——課程特別緊張,大家也都忙著找工作或是申請博士,所以雖然牛津這邊的活動也有很多,可是因為很忙,沒機會參加,社交活動也相對少一些。在和同學、老師相處這方面,同學們相互間的交流更多會集中在學術問題上;老師們的專業(yè)水平很高,但是因為他們自己的研究特別多,因此分給學生們的時間可能相對來說要少一點。
帝國理工學院的學術氛圍也特別濃郁,同學們也都很友好,師資也不在話下。而讓我特別欣賞的是,帝國理工很注重學生的個人發(fā)展,校方會為學生安排各種活動和課程,而且大部分都是免費的,總的來說學生福利非常不錯。
給留學申請者的建議
?? 你覺得在選校的過程中,有哪些方面是學生需要考慮到的?
我覺得一方面,學生首先應該結合自己的個人特點,來考慮選擇什么類型的學校。比如說如果你是一個很愛學習、對社交沒什么要求的學生,就可以找學術氛圍相對于更加濃厚的學校。如果你是一個希望在學習的同時,去豐富自己的社交生活的學生,就可以選擇一些活動舉辦比較多的學校。
另一方面,學生應該整合學校的相關信息,綜合信息來考慮學校是否適合自己。比如學術課程,特別是研究生的課程,每個學校的課程設置真的很不一樣。提前了解課程設置很重要,萬一你找了一個排名很高的學校,但是他們的課程并不是你想學的方向,那么你學起來的時候會很吃力,而且你沒有興趣在那,學起來效果也不一定好。再比如說學校的地理位置,是喜歡大城市還是小鎮(zhèn),是喜歡暖和點的氣候還是稍冷的氣候,這些因素都是要考慮的。
如果是打算讀博,學生可以多去了解一下哪個導師的方向是你感興趣的、想一起去做研究的。其實申博更多的是看你的想找的導師在哪里,就申請什么學校。
? ?你覺得還有哪些方面是學生在準備申請材料時需要注意的?
就理科而言,我覺得英國的學校其實是更注重成績的,所以如果學生還處于比較早期的留學申請的準備階段,我個人建議還是要在自己的GPA上多下功夫,多花時間在學習成績和學術專業(yè)知識的提升上。
在CV的實習經(jīng)歷方面,如果你有和學校老師或者是導師一起做過暑期項目研究、有過做研究的實習經(jīng)驗的話,也是非常不錯的加分項。
在準備PS的時候,我認為最重要的是要寫出你為什么會對這個領域感興趣,為什么對這個項目感興趣——招生官需要的不僅僅是成績優(yōu)異的學生,更需要的是對這方面領域有著執(zhí)著和熱情的學生。
? ?對于以就業(yè)為目標和以讀博為目標的學生,你覺得他們分別可能適合哪些數(shù)學相關的專業(yè)?
其實數(shù)學系的項目還是有挺多的,想以后從事金融行業(yè)工作的,可以考慮一下數(shù)學金融;想從事和整理數(shù)據(jù)相關的工作的,統(tǒng)計學就是不錯的選擇。這個還需要結合每個同學的情況做具體分析,不能一概而論。
? ?您覺得中國學生在數(shù)學相關專業(yè)的學習中,有什么優(yōu)勢和需要提升的地方嗎?
我覺得在無論是中國學生還是外國學生,數(shù)學學習能力應該都是差不多的,畢竟大家都是因為有不錯的數(shù)學底子才決定了進修數(shù)學專業(yè)。我覺得優(yōu)勢的話可能就是中國學生不怕考試吧,因為在國內的時候,我們都是從小考到大,對考試這方面不會特別抵觸。
我覺得中國學生比較不足的地方是積極主動性不太足夠,這可能和國內的教學方式有關。在國內高中呀大學什么的,很多的時候盡管我們有問題想要提問,但是真正去提問的人還是比較少的,老師面對的學生數(shù)比較多,所以在每個學生身上花的時間也會很少,也導致了我們沒什么機會去找老師答疑解惑;當然,有的老師甚至并不希望學生來問問題。
英國這邊的老師會比較不一樣,他們是非常歡迎學生來問問題的。剛來這邊讀書的同學可能不敢去主動找老師,自己搞不懂的問題,也寧愿搞不懂就算了——其實我覺得這樣是很可惜的。所以我認為,學生如果在國外學習碰到問題,直接勇敢地去問老師,其實老師們是很開心有人向他請教問題的。
?? 對未來希望留學的同學們,你還有什么建議嗎?
我覺得學生應該保持著開放的心態(tài)去體驗留學生活吧。國外的文化背景、學術氛圍等等和國內是非常不一樣的,無論是高中、本科還是碩士,每個院校都有自己的特色。既然選擇了出國留學,就應該帶著開放的心態(tài)去體驗不一樣的生活,嘗試著去融入當?shù)厝后w,抓緊每一個機會提升自己。

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