中國(guó)“狀元”在美國(guó)讀大學(xué)后,對(duì)中國(guó)教育的感悟(上)
三、大學(xué),不僅僅只是學(xué)好專業(yè)那么簡(jiǎn)單。
在美國(guó)的大學(xué)畢業(yè)要求里,每個(gè)學(xué)生通常都必須修滿定量的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和藝術(shù)課程,這三個(gè)領(lǐng)域也是構(gòu)成一個(gè)人知識(shí)系統(tǒng)的基本分類,如果任何一個(gè)人,沒(méi)有在這些領(lǐng)域都有過(guò)較好的教育,都很難稱為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者。所以,不管你學(xué)的專業(yè)是什么,都去關(guān)心政治、歷史、經(jīng)濟(jì)、法律、哲學(xué)、地理、天文、生物、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)這些學(xué)科吧,為什么猶太商人是世界上最成功的商人?因?yàn)樗鼈儗?duì)待各種學(xué)科的知識(shí)貪得無(wú)厭!據(jù)說(shuō)猶太商人聚會(huì)的時(shí)候不怎么愛(ài)談生意,話題通常會(huì)非常的廣闊。一個(gè)人的視野決定了他的高度,決定了他可以成為一個(gè)多好的領(lǐng)導(dǎo),其實(shí)你永遠(yuǎn)都不知道哪一天某一門知識(shí)就會(huì)在一個(gè)重要的時(shí)刻派上大的用場(chǎng)!喬布斯不就是從他感興趣的大學(xué)書法課中獲得蘋果獨(dú)創(chuàng)字體的靈感的嗎?
很多人都在花很大的氣力提高自己的GPA,這樣固然是好的,但是大學(xué)還有很多事情可以做啊。從一個(gè)懵懂的高中生,到進(jìn)入職場(chǎng),我們需要在大學(xué)里學(xué)到的東西還有好多-自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)能力(包括演講能力、寫作能力和溝通能力)、批判性思考能力(你是否敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,永遠(yuǎn)保持冷靜客觀?尤其是在國(guó)內(nèi)上學(xué)的學(xué)生們,更應(yīng)該特別小心地呵護(hù)自己地批判性思考能力遭到扼殺,否則將造成非常大的遺憾)、寫作能力、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)... 其中的每一項(xiàng)都非常的重要,而且是很多大學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候還嚴(yán)重欠缺的。
既然如此,那就好好地利用大學(xué)四年的時(shí)間吧!給自己一個(gè)閱讀和鍛煉的計(jì)劃;去勇敢地開口和陌生人交談,去接觸各種各樣的人,了解他們的故事;去積極地參與幾個(gè)有意義的社團(tuán),或者組建一個(gè)自己的社團(tuán);去旁聽各類入門的課程,打開自己的知識(shí)面;去逼自己跳出舒適圈,不要交那么多的酒肉朋友,獨(dú)立地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),并且和優(yōu)秀的、志同道合的人交朋友吧;去打工、實(shí)習(xí)、省下零花錢,去旅游和探險(xiǎn)吧!
前些天我參加了一個(gè)活動(dòng)的面試,被問(wèn)到在美國(guó)的大學(xué)四年,最大的收獲是什么?我想了一會(huì)兒,覺(jué)得是包容二字。我盡量避免過(guò)多和中國(guó)學(xué)生“扎堆”,花了很多的時(shí)間,去理解華大里的國(guó)際學(xué)生們背后的文化,去感受基督教、天主、摩門教徒們的信仰,利用交流訪問(wèn)、會(huì)議、采訪、背包旅行各種機(jī)會(huì),去到20多個(gè)國(guó)家,認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐娜?,感受他們的生活方式和價(jià)值觀念... 我認(rèn)為避免“文明的沖突”需要包容的公民和包容的國(guó)家,增加對(duì)整個(gè)社會(huì)和世界格局的認(rèn)識(shí)是一件非常美妙的事情!順便說(shuō)一句,去很多國(guó)家不需要很有錢才可以做到的,很多人可以一分錢不帶,靠coachsurfing和打零工環(huán)游世界。你可以有一百個(gè)理由不去做,但如果要去做,那只需要一個(gè)理由,就是你真的想!
去年在東京UNIQLO實(shí)習(xí)的時(shí)候,親自面試每一位實(shí)習(xí)生的總裁柳井正曾一度是日本首富,他年輕的時(shí)候在早稻田大學(xué)學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué),也正是因?yàn)檫@樣的專業(yè)背景,他具有非常獨(dú)特的視角和眼界。他不喜歡看人的簡(jiǎn)歷,常常會(huì)問(wèn):你是哪里人?父母是做什么的?你曾經(jīng)在哪里生活過(guò)?你童年的時(shí)候做過(guò)什么有意思的事情?他試圖去從文化和價(jià)值觀的角度去理解一個(gè)人,因而會(huì)比別人看到的更深刻。也許,這就是為什么我認(rèn)為大家需要多接觸人、多關(guān)心時(shí)事、多認(rèn)識(shí)世界-有容乃大,包容讓人成為更出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
四、做個(gè)精致的利己主義者對(duì)自己沒(méi)好處。
現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候流行說(shuō)“感謝室友四年的不殺之恩”了,其原因就是我們從小到大的教育機(jī)制讓我們一直參與非常盲目狹隘而且沒(méi)有意義的分?jǐn)?shù)攀比,導(dǎo)致學(xué)生的心理和生理出現(xiàn)了嚴(yán)重的扭曲。生理上的教訓(xùn)就是現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)的嚴(yán)重下滑和近視的大規(guī)模發(fā)生。心理上,學(xué)生開始為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)利益不擇手段,甚至殺害自己的同窗好友,還有更多的人為了一些情感上的問(wèn)題選擇自殺!什么樣的問(wèn)題值得我們犧牲生命的代價(jià)呢!
北京大學(xué)錢理群教授說(shuō):我們的大學(xué),包括北京大學(xué),正在培養(yǎng)一大批“精致的利己主義者”,他們高智商,世俗,老道,善于表演,懂得配合,更善于利用體制達(dá)到自己的目的。這種人一旦掌握權(quán)力,比一般的貪官污吏危害更大。我們的教育體制,正在培養(yǎng)大批這樣的“有毒的罌粟花”。
已經(jīng)進(jìn)入到大學(xué)的各位,肯能深有體會(huì),身邊很多人是這樣的吧!他們真的很聰明,有手腕,為了自己的保研、留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金、競(jìng)選真的可以不擇手段。我在美國(guó)的體會(huì)是怎樣的呢?我的國(guó)際研究課上有不少同學(xué),他們?cè)诔r進(jìn)行過(guò)食品援助,他們積極地為無(wú)家可歸者籌集物資善款,他們?nèi)シ侵迬椭y民解決用水問(wèn)題... 這些偉大的國(guó)際主義精神真的讓我倍受感動(dòng),盡管很多人是出于自己的信仰去實(shí)現(xiàn)他們的善舉,但不管信仰如何,這樣的力量指引著人們做真、善、美的事情,我們的社會(huì)就還有希望。我在云南看到干海子村的小孩兒們一年只能洗一次澡,幾乎完全過(guò)著原始人的生活的時(shí)候,深深地不明白為什么同一個(gè)國(guó)家的教育可以差得那么遠(yuǎn)... 我們這邊有很多人為自己沒(méi)考上一本苦惱,那邊的孩子上不上得了高中都是個(gè)大問(wèn)題。
我總是在想,我去做公益,你們真的就覺(jué)得我不懂為自己撈利益那么傻嗎?人活著的意義就是為了快樂(lè),我們的任何一個(gè)舉動(dòng),歸根結(jié)底都是為了讓自己快樂(lè),要么直接取悅自己(比如游戲、吃喝),要么避免讓自己陷于不快(比如賠償、減肥)... 但是你們想過(guò)人的終極幸福來(lái)自于哪里嗎?人的終極幸福感來(lái)自于感覺(jué)到被愛(ài)和感覺(jué)到自己的重要性。如果不去親自參與公益,不去親自幫助那么一兩個(gè)人,我想這樣的給予所帶來(lái)的幸福感,是沒(méi)有辦法體會(huì)的。正是因?yàn)檫@種對(duì)于最偉大的幸福的追求,才會(huì)有屈原、魯迅、南丁格爾、甘地這樣的人像燈塔一樣照亮人類文明的前進(jìn)方向。這樣的幸福,可不是豪華的汽車別墅和萬(wàn)貫財(cái)富可以比擬的。
我一直很厭惡各種在網(wǎng)絡(luò)上炫富的行為,一方面,這樣的人沒(méi)有思想,只有繼承的一些財(cái)富和揮霍的暴發(fā)戶習(xí)氣,另一方面,我們的國(guó)家這么的積貧積弱,人均收入在非洲都只能算中等?。∧銈冎恢溃覀兘裉焖鶕碛械纳睿瑳](méi)有饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng),擁有住所、潔凈的飲用水、充足的糧食,是多少人做夢(mèng)都在渴望的生活啊!如果你知道這個(gè)世界上,某個(gè)角落,也許就在印度活著非洲,每四秒鐘就有一個(gè)不到五歲的孩子因?yàn)樨毨Ф?,你還會(huì)忍性浪費(fèi)糧食嗎?你還好意思去炫耀自己的包包和汽車嗎?收入分配還這么的不公平,這樣的人有什么資格炫耀自己的很可能是不法所得的財(cái)富?施比受更有福,去關(guān)心一些更大的事情,去幫助別人吧!

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