什么樣的課外活動能讓你從名校競爭的紅海中脫穎而出？

申請美國Top30的大學(xué)，大部分的申請者都早已擁滿足學(xué)校的要求的亮麗成績單和標化成績，但最終如何從眾多的申請者中脫穎而出，彰顯個性的文書和充滿閃光點的活動列表就是取勝的關(guān)鍵。

綜合實力越強的學(xué)校除了關(guān)注學(xué)生優(yōu)異的學(xué)術(shù)能力之外，也越關(guān)注學(xué)生在學(xué)業(yè)之外的業(yè)余時間所做的事情，而這些是分數(shù)和考試成績所不能表達的，學(xué)校希望通過吸引不同領(lǐng)域的“強者”，來為校園增添多元的活力，學(xué)生在課外活動中所取得的成就能表達出了自己的與眾不同的興趣激情以及領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力、解決問題的能力等其他的個人素質(zhì)。因此，美國大學(xué)在申請資料中要求學(xué)生填寫從初三（及美國的高中一年級）開始參加過的課外活動，最多可以填寫10項活動，如何有效的利用這個機會展示自己變得非常關(guān)鍵，所以需要在專業(yè)老師的幫助下，根據(jù)自己想要申請的學(xué)校和專業(yè)方向，選擇和安排好自己高中4年的活動。

課外活動通常分為以下幾類

第一類? ? 校內(nèi)的社團

包括學(xué)校的學(xué)生會、俱樂部以及體育文藝活動等

學(xué)生會是需要公開演講和投票選舉才能加入的，能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力，這也是美國大學(xué)最重視的能力之一。俱樂部可以根據(jù)自己的興趣選擇參加，確定一個俱樂部長期加入，體現(xiàn)自己對所熱愛的事物的專業(yè)和熱情。

第二類? ?社區(qū)服務(wù)和志愿者

社區(qū)服務(wù)是美國大學(xué)申請時必須有的活動，大學(xué)要求達到50小時以上的服務(wù)時長?，F(xiàn)在國內(nèi)的大多數(shù)高中也會要求學(xué)生每學(xué)期完成一定時間的社區(qū)服務(wù)。學(xué)校會為學(xué)生提供一些參與社區(qū)活動的機會，學(xué)生可以自愿報名參加。一般學(xué)校安排的活動是圖書館、醫(yī)院、地鐵、養(yǎng)老院等。社區(qū)服務(wù)和志愿者活動確定后需要長期堅持，體現(xiàn)學(xué)生對于幫助他人的社會責任感。

第三類? ?各類學(xué)術(shù)活動

包括學(xué)術(shù)類、人文社科類、運動藝術(shù)類

參加學(xué)術(shù)活動，在同齡人中體現(xiàn)突出的學(xué)術(shù)能力和特殊才華，展示自己的與眾不同。學(xué)術(shù)類的學(xué)術(shù)活動有數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等，人文社科類有商賽、英語演講比賽、模擬聯(lián)合國、辯論賽等，運動藝術(shù)類有籃球比賽、網(wǎng)球比賽、繪畫比賽、攝影比賽等。

第四類? ?實習(xí)或科研項目

高中生的實習(xí)是探索自己未來的職業(yè)道路，對一種職業(yè)認識和了解。實習(xí)不一定是名企，需要找到合適自己的崗位進行體驗，了解這份工作開展的流程。科研項目是在項目開展的過程中，深入到一個專業(yè)領(lǐng)域，解決一個問題，有利于進一步明確自己專業(yè)方向，而且可以體現(xiàn)出學(xué)生在學(xué)術(shù)研究方面的潛力，更容易得到美國大學(xué)的認可。

第五類? ?多元文化活動

包括名校走訪、夏校等

夏校是申請美國名校的加分項，一般的夏?？梢孕薮髮W(xué)學(xué)分，學(xué)生在課程完成之后可以將學(xué)分轉(zhuǎn)到以后就讀的大學(xué)，如果在夏校表現(xiàn)非常好，可以邀請夏校老師寫推薦信，可以為申請美國大學(xué)增加砝碼。名校的走訪參觀可以幫助學(xué)生提前了解大學(xué)，對大學(xué)的地理位置、校園環(huán)境、學(xué)術(shù)氛圍都會加深印象，有助于自己未來的擇校。美國大學(xué)的文書中通常也有多元文化相關(guān)的題目，名校走訪和夏校可以作為文書的素材之一。