2018年,國際部秉承“質量第一,促國際課程內涵發(fā)展,打造金蘋果國際教育品牌”的新理念,各部門同舟共濟、齊心戮力,在各項國際、國內大賽中成績斐然,收獲了來自牛津大學、帝國理工學院等院校的130多份名校錄取通知書。新收獲、新質量背后的秘密是什么?常言道:不積跬步,無以至千里。大量的創(chuàng)新、高效、高質的工作積累是攀登的巖石。在過去的一年中,國際部的學部工作、教研工作與學生工作擰成一股繩砥礪奮進。
壹
提前一年的工作計劃
清晰界定的崗位標準
本學期,學部進一步完善系統(tǒng)化管理,促進國際部整體管理水平的大幅提升。早在2018年伊始,學部以行事歷的形式將整年各部門的工作計劃公布于眾。經過認真研討修訂,2019年中英雙語的行事歷也已分發(fā)到每位老師的手中,保證未來一年是所有工作的有序推行。


明確分工、團結協(xié)作也是高效工作的保證,在過去的一年中,學部進一步清晰界定各崗位責、權、利,修訂完成各崗位標準工作手冊。

貳
教研質量節(jié)節(jié)高
外事管理出新招
2018年,學部進一步完善教學質量監(jiān)控與評估體系,規(guī)范教學常規(guī)管理工作。語言教研組、文科教研組、理科教研組、體育教育組,四大教研組、一條外教外事線,在常規(guī)教學任務、常規(guī)教研任務、拓展教研、教學活動等方面碩果累累、精彩紛呈,同時也切實從教學理論、課堂主體、師資培訓方面尋找不斷提升的空間。在過去一年中,外事工作進入全面制度化、深度融入化階段,規(guī)章與情理雙管齊下。
1.完善教學質量監(jiān)控與評估體系

2.規(guī)范教研組建設與教研活動
(1)教研組例會制度:
(2)中外教師集體備課制度:
(3)早晚自修管理制度:

叁
凝智聚力
家校共育
在2018年,成立了國際部第一屆家委會,制定了家委會章程,成功舉辦家長課堂,引進家長資源,邀請家長參與國際部日常教學管理各個角落,攜手家長共同教育學生。家委會是構建家庭教育與學校教育的紐帶,家委會成員積極組織和參與各項家校互動活動,成績斐然。
肆
閱讀課程化發(fā)展
通過講座“得閱讀者得天下!”,朗讀群英會,各班級閱讀角創(chuàng)建,有神有色的閱讀課程教研活動等,促進國際部閱讀課程化的進一步發(fā)展和落實。

伍
質量第一 以德樹人
學部穩(wěn)步推進德育課程化發(fā)展,提升德育能力,把所有的德育課程歸入五大課程:政治思想課程,道德規(guī)范課程,心理健康課程,安全教育課程,以及生涯規(guī)劃課程。德育課程以德育活動為載體,并且有相應的評價和考核。
五大類德育課程,序列化的德育活動,多樣化的評價考核方式,構成“有目的、序列化、導向明確、易于評價”的德育課程,直達學生心靈,形成國際部特有的德育教育系列化,穩(wěn)步提升學部的德育能力。

陸
學生學習指導中心
本學期,各教研組根據學科教學的特點,研討和匯總出各學科學習方法,通過講座、面談、組談等方式,正確指導學生學習,因材施教,及時與學生談心交流,解決學生學習中的問題,使學生樂于學習、堅持學習、善于學習。
柒
職業(yè)規(guī)劃與升學指導工作
逐步形成體系
國際部職業(yè)規(guī)劃與升學指導工作從高年級往低年級滲透,九年級規(guī)劃未來越早越好,十年級盡早確定未來的專業(yè),十一年級做好申報大學的準備,十二年級做好最終錄取的準備工作。學部整合各類學生資源,提升國際氛圍和名校申請的能力。本學期邀請美國加州大學河濱分校,英國利茲大學,英國伯明翰大學,英國利物浦大學,英國諾丁漢大學,加拿大約克大學等招生官來校與學校面對面交流,提升國際部名校申請的能力。
捌
各類校外學術活動獲獎及成果展示
1.校外學術活動獲獎

2.2019屆高三學生全球統(tǒng)考取得有史以來最好成績
2018年8月14日劍橋全球統(tǒng)考分數公布,高三學生取得了國際部有史以來最好成績:
9名同學獲得了全A的好成績,另外一批同學獲得了兩個A的好成績!
3.2019屆高三學生在雅思和托福考試中獲得好成績

4.2019屆高三畢業(yè)生成功問鼎世界頂級名校
高三學子以及成功拿到130多份名校錄取通知書,其中戴佳怡同學被牛津大學錄取,徐西楠同學被英國帝國理工學院熱門專業(yè)計算機專業(yè)錄取,汪倫等五名同被美國羅格斯大學錄取,王喆同學被世界頂級藝術學院英國倫敦藝術大學錄取等等。
一分耕耘一分收獲,國際部的師生在2018年的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。今天的佳績是前行征程上的驛站,讓我們滿懷正能量、銳意進取,譜寫出更加輝煌絢麗的新篇章!
以上就是關于【萬象更新鑄品質,勇往直前濟滄海丨金蘋果國際部2018年工作總結】的解答,如需了解學校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網獲取更多信息。
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