收獲AP語(yǔ)言課程
通過(guò)這些身臨其境和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腁P課程,學(xué)生們可以更深刻地理解語(yǔ)言和文化。大學(xué)理事會(huì)的高級(jí)課程,世界語(yǔ)言和文化課程為高中學(xué)生提供了不同的教育和個(gè)人豐富的機(jī)會(huì)。這包括精通一門(mén)外語(yǔ),學(xué)習(xí)歷史、文學(xué)和文化知識(shí),用外語(yǔ)獲得大學(xué)學(xué)分,并為國(guó)際教育項(xiàng)目做準(zhǔn)備。
學(xué)生可選修中文、法文、德文、意大利文、日文、拉丁文及西班牙文等課程,包括西班牙文學(xué)及文化。許多高中并不提供每門(mén)AP外語(yǔ)課程,所以學(xué)生需要和他們的指導(dǎo)顧問(wèn)談?wù)勈欠窨尚小?/p>
對(duì)于那些參加這類(lèi)課程的人來(lái)說(shuō),以下是他們可以期望獲得的許多好處中的三個(gè)。
AP外語(yǔ)課堂以豐富的詞匯量、復(fù)雜的語(yǔ)法形式和新的表達(dá)方式淹沒(méi)了學(xué)生。一般要求學(xué)生在課堂上只講外語(yǔ),并要求學(xué)生有一定的語(yǔ)言熟練程度。學(xué)生也可以計(jì)劃定期閱讀和寫(xiě)作的語(yǔ)言。
雖然這樣一門(mén)AP課程的工作量似乎令人望而生畏,但學(xué)生們可以從不斷練習(xí)一門(mén)外語(yǔ)中獲益良多。例如,學(xué)生可以期望用這種語(yǔ)言交流時(shí)會(huì)感到更舒服。他們也可以期待成為精通文化主題,包括藝術(shù)和文學(xué),以及歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)的語(yǔ)言。
因此,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)外文,他們可以在大學(xué)和以后繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。學(xué)生也可能認(rèn)為AP課程是一個(gè)理想的機(jī)會(huì)來(lái)測(cè)試大學(xué)集中的語(yǔ)言在他們?nèi)雽W(xué)之前。
即使學(xué)生沒(méi)有申報(bào)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè),在年終考試中取得足夠的分?jǐn)?shù)也是有幫助的。許多學(xué)院和大學(xué)都需要一定程度的外語(yǔ)教學(xué),不管學(xué)生的專(zhuān)業(yè)是什么,因此在AP考試中獲得3、4或5的成績(jī)可以為他們節(jié)省一個(gè)或多個(gè)學(xué)期的外語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間。
AP級(jí)外語(yǔ)課程也適用于教育、國(guó)際商務(wù)和語(yǔ)言學(xué)等專(zhuān)業(yè).
對(duì)于決定主修或輔修一門(mén)外語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),在這門(mén)特定語(yǔ)言的AP考試中取得適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù),就可以使他們免修這門(mén)語(yǔ)言所要求的100級(jí)課程。
更高級(jí)的課程可以為學(xué)生節(jié)省學(xué)費(fèi),它也可以讓他們自由地追求其他的努力,如學(xué)習(xí)額外的科目,找到一份實(shí)習(xí)或兼職工作。
許多學(xué)生從國(guó)外留學(xué)歸來(lái),成為受教育程度更高、更有理解力和全面發(fā)展的個(gè)人,一些公司視他們?yōu)楦軞g迎的員工。
參加AP世界語(yǔ)言和文化課程是一個(gè)理想的方法,可以為一個(gè)成功的海外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做準(zhǔn)備,甚至是為在海外獲得學(xué)位。這樣的一門(mén)課程可以使學(xué)生在語(yǔ)言和文化上都具有良好的國(guó)際經(jīng)驗(yàn),許多學(xué)生一開(kāi)始可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這種經(jīng)歷令人難以抗拒。
參加AP語(yǔ)言課程的好處超出了這三個(gè)方面。學(xué)生們可能會(huì)預(yù)料到更明顯的好處,比如獲得大學(xué)學(xué)分,他們的文化意識(shí)的提高以及對(duì)外語(yǔ)的新發(fā)現(xiàn)或重新引起的興趣可能會(huì)讓他們感到驚訝。

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