課程｜位育DP 2020屆啟動EE開題系列講座

拓展論文EE(Extended Essay)，是IBDP課程的三大核心課程之一，為IBDP學生提供了一個用學術研究方式探究個人興趣的機會。在導師的指導下，學生通過獨立調(diào)研確立選題、運用特定方法展開研究，用一年時間，完成一份4000英文字符（4800漢字）篇幅的學術論文。整個研究遵循嚴格的學術誠信與學術規(guī)范，給學生積累學術研究經(jīng)驗提供了系統(tǒng)化的學習機會，也有利于培養(yǎng)學生的學術研究技能和思考分析能力。

位育2018屆IBDP畢業(yè)生拓展論文選科及成績分布

我校高度重視EE在IBDP課程學習中的重要性，每年都會在EE開題階段為同學們舉行專業(yè)指導與培訓講座。18年12月初，上海民辦位育中學2020屆DP高二學生的EE開題計劃如期啟動。

陳驪老師主持會議

系列講座利用兩個周三下午分兩場進行。12月8日的第一場EE指導講座由DP課程協(xié)調(diào)員陳驪老師主持。陳老師先向我們介紹了整個EE講座的流程，帶領我們概覽EE的研究進程和核心標準，讓我們明確自身作為研究主體的責任，從而在老師的指導下更好地完成論文寫作。同時，陳驪老師強調(diào)了改綱后“書面反思”部分的重要性，使大家對即將展開的學習任務有了整體的認識和把握。

概覽過后，校方邀請每個學科組的老師結合EE大綱和各科目特點，從EE選題范圍、優(yōu)秀范文解析、往屆情況統(tǒng)計等角度出發(fā)，給出專業(yè)性的介紹和針對性的建議，引導我們把握學科特征、開拓選題思路，可謂干貨滿滿。

除此之外，學校還特別邀請了兩位嘉賓引領同學們走進學術研究的大門。

一位是英語組Chris老師，以?How to formulate a RQ and academic writing（“開題與學術寫作”）為主題，系統(tǒng)講授學術論文的寫作攻略，指導同學們?nèi)绾未_立研究問題，并且結合官方案例展開透徹分析，同學們反響熱烈。

Chris老師 主講“開題與學術寫作”

另一位是校外重量級嘉賓阮俊斌老師。阮老師是上海市科技翻譯學會副秘書長、學術、演講與辯論中心主任，憑借多年專業(yè)指導經(jīng)驗，阮老師給同學們帶來了題為“學術思維在論文寫作中的思考與探索”的講座，向大家分享了大量優(yōu)秀的學術研究案例，提升了同學們對學術研究的興趣和視野。阮老師還強調(diào)未來世界對人才素質(zhì)教育的要求，希望同學們看清現(xiàn)實，明確目標，砥礪前行。

阮俊斌老師 主講“學術思維在論文寫作中的思考與探索”

系列講座之后，同學們將撥開迷霧，開始摸索屬于自己的方向。其實，縱觀所有學科老師的發(fā)言，我們可以發(fā)現(xiàn)貫穿ee項目的內(nèi)在驅(qū)動力始終是“個人興趣”和“自主探究熱情”。我們應調(diào)動自己對某一學科領域（也可以是跨學科領域）的積極性，結合未來專業(yè)方向，個體化地發(fā)展學術探究能力，從而為大學學習打下牢固的基礎，為成為“終身學習者”做好準備。

整個EE寫作的過程，對于每位IB學子來說都是一項艱巨的挑戰(zhàn)。希望同學們能在這個過程中培養(yǎng)學術領域的研究技能，提升個人能力，體悟自身成長，去探索“為學之道”，從而謀求自我發(fā)展的無限可能。

天地位焉，萬物育焉

2019屆EAED錄取喜報

上海民辦位育中學IBDP部2019屆畢業(yè)生共計95位。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至2019年12月底，EA/ED早申階段，已有55位同學收到來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、荷蘭和香港6個國家和地區(qū)的88份錄取通知書，囊括了全球頂尖院校。

其中，美國方向共計48份，綜合大學有老牌藤校之一的康奈爾大學，新常春藤院校有范德堡大學、萊斯大學、紐約大學、羅切斯特大學、波士頓學院、威廉瑪麗學院等，以及頂尖理工學院羅斯霍曼理工學院等。英國方向杜倫大學、華威大學等名校也向位育畢業(yè)生遞來了橄欖枝。澳大利亞的墨爾本大學和悉尼大學、加拿大的女王大學、荷蘭的瓦格寧根大學和香港的科技大學等世界一流大學也紛紛發(fā)來了錄取通知書。