雙星
在2017學(xué)年第二學(xué)期，世外中學(xué)圍繞著“中國心、現(xiàn)代腦、世界眼”學(xué)生特質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)，開展了每月之星暨星形獎?wù)碌脑u選活動。2018學(xué)年，在星形獎?wù)略u選的基礎(chǔ)上，學(xué)校啟動了雙星獎?wù)碌脑u選。雙星獎?wù)鹿卜譃槿齻€獎項，分別是：志愿服務(wù)獎、參與實踐獎及勤奮好學(xué)獎。在2018年12月份，學(xué)校率先開展了參與實踐獎的評選。參與實踐獎主要獎勵那些積極參與校內(nèi)外各級各類文體科藝活動、社團(tuán)活動，并獲得杰出表現(xiàn)和重要貢獻(xiàn)，以積極、正面、陽光的形象向校內(nèi)外展示世外學(xué)子風(fēng)采的優(yōu)秀學(xué)生。通過班級推薦及學(xué)生自薦，經(jīng)過層層篩選和激烈的競爭，最后共有19位同學(xué)獲得了世外中學(xué)雙星獎?wù)?參與實踐獎（另有13位同學(xué)獲得了雙星獎?wù)?參與實踐獎的提名獎）。我們將按年級組進(jìn)行獲獎同學(xué)的風(fēng)采展示，今天就讓我們一起認(rèn)識一下八年級榮獲參與實踐獎的同學(xué)們：
八（1）班 侯言果
There's no shortcut tothe place worth going
在世外這個多元化的環(huán)境下，我始終堅信“參與、實踐”是我們提高自身能力、鍛煉時間管理、賦予內(nèi)心充盈感的契機。進(jìn)入世外三年來，我一直在不斷嘗試——志愿者工作給予我?guī)椭恕偧{自我的機會，大大小小的比賽考驗我抗壓能力與學(xué)業(yè)平衡，辯論社團(tuán)讓我發(fā)現(xiàn)在突破舒適區(qū)后竟然可以做得這么好……對世外學(xué)子而言，“積極參與、努力實踐”并不止于一句口號那么簡單，“積極”與“努力”是用現(xiàn)在的汗水為未來鋪路，讓未來的自己擁有更多選擇的權(quán)利、更早地明確目標(biāo)，從容地?fù)肀Р⒖鞓返刿`行我們真正熱愛的事物。
八（1）班 劉逾軒
藝術(shù)尚在發(fā)展，同學(xué)仍需研究。
“參與、實踐”，代表了我對藝術(shù)理想的追求。參與藝術(shù)活動，讓我從中了解不同的藝術(shù)形式、表現(xiàn)手法；實踐讓我發(fā)揮自己在藝術(shù)方面的特長，讓我對藝術(shù)的理解越來越深。而參與實踐獎進(jìn)一步見證了我如何由一個藝術(shù)愛好者成為一名藝術(shù)社團(tuán)的引領(lǐng)者，它讓我有信心去堅守內(nèi)心真正熱愛的事物，也告訴我，自己身邊一直有人在關(guān)心我、肯定我與支持我。這個獎項屬于幫助過我的老師、同學(xué)以及在無數(shù)個晝夜中不斷思考的自己。
八（2）班 陳熙雯
盡情享受參與的過程，那些通過實踐得來的經(jīng)歷都會使你成長。
“參與、實踐”不僅是它的字面意思那么簡單——在參與的過程中，與他人不斷磨合，從他人身上學(xué)到新的為人處事方法，明白如何從不同角度看待問題；在實踐的過程中，取長補短，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以彌補，就能學(xué)習(xí)他人的長處從而提升自己。參與實踐獎，是對我過去的肯定，也是我未來繼續(xù)前行的動力。星星之火，可以燎原。我更希望，在以后的日子里，在身邊，在校園，能夠有更多的星星被點亮，在星空中綻放出耀眼奪目絢爛的光芒，使世外桃源的星空越發(fā)璀璨。
八（2）班 邱含之
在參與中成長，在實踐中助人。
在校園生活中，“參與、實踐”不僅可以讓我結(jié)識更多的新朋友，還可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心。每次看到我們精心準(zhǔn)備的舞臺呈現(xiàn)在大家眼前，都有一種無法言說的成就感與幸福感。于我而言，這次獲得參與實踐獎，是對自己這幾年工作的一種肯定、一聲鼓勵，感謝學(xué)校的老師和同學(xué)對我的無私支持。與此同時，這更是一個新起點，在之后的時間，我會像從前一樣“努力參與，積極實踐”，幫助別人，也讓自己變成更完美的自我。
八（3）班 李佳玥
紙上終覺淺，實踐出真知。
實踐是一種為人處世的態(tài)度，學(xué)以致用，踏實肯干。我擔(dān)任班中的紀(jì)律委員，也是WFLA Studio廣播站編輯部長；是學(xué)生會實踐部的一員，也是排球社成員和英語辯論隊員……豐富多彩的“參與、實踐”活動都培養(yǎng)了我在世外的實干能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。參與實踐獎是對我的鼓勵和肯定，讓我知道一直在做對的事，方法是正確的；也讓我結(jié)識了年級里許多優(yōu)秀的同學(xué)們，從他們身上，我認(rèn)識到了自己的不足和改善的空間。感謝大家鼓勵、支持我，我將向更好的自己進(jìn)發(fā)，努力成為想成為的人。
八（4）班 李雨璇
如果有能力的話，為什么不多做一些呢？
非常榮幸能成為參與實踐獎的獲獎?wù)咧唬兄x各位老師和同學(xué)的認(rèn)可。這一獎項是對我多年付出的肯定，也是我繼續(xù)前行的動力。在我心中，在世外校園，還有許許多多在學(xué)校各級各類活動中“積極參與、努力實踐”的同學(xué)們，他們比我更為優(yōu)秀、更加默默無聞。我相信，參與實踐獎不僅僅是一份榮譽，更是給諸多有能力者的肯定和鼓勵。它讓我們堅定：一切的努力，都會有回報；一切的付出，都能帶來成長。
雙語八（2）班 葉嘉瑋
挑戰(zhàn)是成長的動力。
在“參與、實踐”中，需要靈活運用自己在課內(nèi)外學(xué)到的知識，融會貫通，拓展視野；在“參與、實踐”中還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，激勵我有針對地繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)而解決當(dāng)下的問題和困難。所以，參與與實踐是一個有機的整體，是互相促進(jìn)的良性學(xué)習(xí)循環(huán)，讓人心中充滿自信和成就感。感謝參與實踐獎的評選，讓我從各位優(yōu)秀同學(xué)身上學(xué)習(xí)到了新的處世思路與方法，促進(jìn)了我對學(xué)習(xí)投以更大的熱情。
雙語八（2）班 王稼禾
耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。
參與和成長、實踐與收獲，四者本就相輔相成，目標(biāo)一致。在“參與、實踐”中，我們能更好地鍛煉自己、提升自己，乃至發(fā)現(xiàn)自己。通過申報這一獎項，我們不僅能夠鍛煉能力，更可以理解參與、實踐的意義，并保持繼續(xù)參與、不斷實踐的勇氣與熱情。接下來，我將再接再厲，哪怕學(xué)業(yè)繁忙，也希望可以繼續(xù)參加各類活動，為自己增加經(jīng)驗、豐富經(jīng)歷，繼續(xù)向身邊優(yōu)秀的同伴們學(xué)習(xí)。
雙語八（4）班 姚羽霄
Move fast and break things.
“參與”意為加入到某一社會活動中，而“實踐”可理解為探索或改變某一社會活動。在我們世外，同學(xué)們可以通過參與某一活動，不斷學(xué)習(xí)、獲取經(jīng)驗、吸收知識，從而去改變、去創(chuàng)新一些身邊不曾擁有的事件。換而言之，“參與、實踐”不局限于進(jìn)行自我展示，更好地融入社會，還是改變社會，為社會付出自己所學(xué)，服務(wù)于他人的良好平臺。很榮幸能夠參與雙星獎評選，我也會用自己的一技之長繼續(xù)為大家?guī)韺儆谧约骸儆谏鐣囊荒柟狻?/p>
