大一年級(jí)高中對(duì)學(xué)生來說，無論是在社會(huì)上還是在學(xué)業(yè)上，都是一件大事。
芝加哥公立學(xué)校的首席教育官詹妮絲·K·杰克遜(JaniceK.Jackson)說，家長(zhǎng)們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生生活中的這一重大轉(zhuǎn)變。
許多家長(zhǎng)認(rèn)為他們的青少年在高中需要更多的自由，杰克遜說，他曾是一名高中教師和校長(zhǎng)。但她說父母應(yīng)該致力于給孩子們更多的獨(dú)立性，同時(shí)還提供社會(huì)和學(xué)術(shù)支持，幫助學(xué)生取得成功。
根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，學(xué)生在九年級(jí)的學(xué)業(yè)表現(xiàn)如何，可以預(yù)測(cè)他們未來的成功。2017年有一項(xiàng)研究，由芝加哥大學(xué)學(xué)校研究聯(lián)合會(huì)該小組調(diào)查了2006年至2013年芝加哥公立學(xué)校大約187，000名學(xué)生的一年級(jí)成績(jī)。
家長(zhǎng)應(yīng)該考慮以下原因，為什么一個(gè)成功的大一是至關(guān)重要的。
1.九年級(jí)GPA可以預(yù)測(cè)畢業(yè)。
芝加哥報(bào)告的作者發(fā)現(xiàn)，A、B和C的新生比GPA低的同齡人更有可能從高中畢業(yè)，研究的合著者和聯(lián)合會(huì)的高級(jí)研究分析師勞倫薩丹說。
十多年前，芝加哥的官員們開始在大一期間更加關(guān)注成功。在這樣做之后，杰克遜說，他們看到更多的學(xué)生完成了九年級(jí)，這導(dǎo)致了更高的畢業(yè)率。在他們的努力中，學(xué)校官員使用諸如出勤率等預(yù)警指標(biāo)數(shù)據(jù)來確定在開學(xué)前哪些新生需要額外的幫助。
下面的推特用戶談到了九年級(jí)的成功是如何預(yù)測(cè)未來的。
因?yàn)槟愕母咧蠫PA是從你九年級(jí)的第一次作業(yè)開始的，所以從強(qiáng)到強(qiáng)開始吧！
-BAHS咨詢(@BaconCounseling)2017.11.8
新生的成績(jī)開始制定GPA，這是一種基于學(xué)分制的年級(jí)提升系統(tǒng)，中學(xué)生很難衡量它的重要性。一年級(jí)成績(jī)不佳會(huì)使一名學(xué)生的平均績(jī)點(diǎn)在一年級(jí)時(shí)下降，造成一個(gè)他們無法爬出的洞，走向成功的假象。
-YWLAFortWorthLibrary(@ywlaliLibrary)2017.11.8
我認(rèn)為九年級(jí)很重要，因?yàn)樗鼈儽砻髁藢W(xué)生適應(yīng)高中工作量和更復(fù)雜學(xué)習(xí)的程度。
-溫迪·拉莫斯夫人(@MrsRamosap)2017.11.8
