真的有夏“效”&夏令“贏”嗎？

夏校和夏令營

已經(jīng)成為了很多家長

K12的另外一條教育路線

寒假即將來臨

也到了家長

申請海外夏校&夏令營的黃金期

但是面對眼花繚亂的

海外暑期項(xiàng)目

要如何選擇

周六節(jié)目中

三位嘉賓的到來

給大家整理到的思路

大家有g(shù)et嗎

點(diǎn)擊收聽完整版節(jié)目音頻

本期嘉賓

王心藝

峰越教育 首席咨詢顧問

謝升

我樣青少年課外活動平臺 總經(jīng)理

鈕也仿

學(xué)生家長

海外夏校如何選擇？

盡管“夏校”是個留學(xué)熱詞，但是如何去選擇海外暑假項(xiàng)目一直是困擾家長和同學(xué)們的難題。且看峰越教育首席咨詢顧問王心藝?yán)蠋熢趺唇庾x選擇海外夏校。

王心藝?yán)蠋熣J(rèn)為：為升學(xué)所做的準(zhǔn)備都會起到幫助作用，但是都起不到?jīng)Q定性的作用。

參加排名靠前的名校暑期項(xiàng)目與獲得名校的錄取通知書，這中間不是一個絕對值的答案。在選擇夏校時要區(qū)分，這是學(xué)校舉辦的夏校，還是一個機(jī)構(gòu)借用學(xué)校場地作為營地來舉辦的夏校。因?yàn)椴煌闹鬓k方不僅對學(xué)生有不同的要求，還對所舉辦的暑期項(xiàng)目有不同的目的，比如盈利、挑選優(yōu)質(zhì)學(xué)生等。

不僅如此，即使是名校舉辦的夏校，學(xué)生也未必能拿到老師的推薦信。所以并不是名校舉辦的夏校就對申學(xué)具有絕對性的幫助。

名校夏令營的收獲？

參加海外暑期項(xiàng)目和訪校都是一種近距離接觸夢校的真實(shí)體驗(yàn)，也都能在擇校和文書中發(fā)揮出更全面、豐富的認(rèn)知。除此之外，海外夏令營還能給學(xué)生帶來怎樣的收獲呢？

我樣青少年課外活動平臺的謝升總經(jīng)理認(rèn)為：

一個夏令營的含金量體現(xiàn)在給學(xué)生所帶來的收獲有多少，相當(dāng)一部分的學(xué)生參加夏令營是為了未來留學(xué)做準(zhǔn)備的，含金量高的夏令營可以讓學(xué)生對當(dāng)?shù)氐纳鐣h(huán)境、風(fēng)土人情、教育方式、教學(xué)方法、生活自理等有更多的了解，輔助學(xué)生在未來留學(xué)的過程中做出更適合自己發(fā)展的選擇。

家長應(yīng)該重點(diǎn)考量什么？

很多家長認(rèn)為只有上名校或昂貴的海外暑期項(xiàng)目才能對孩子將來的留學(xué)起到助力作用。然而，這可能是海外暑假項(xiàng)目的一個非常普遍的誤區(qū)。

因此，如何選擇合適自己孩子的海外暑假項(xiàng)目，來聽聽有著豐富海外暑期項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的嘉賓們?nèi)轿坏姆窒怼?/p>

學(xué)生家長鈕也仿講述了女兒小學(xué)一年級就參加夏令營的心路歷程：

鈕爸爸為女兒選擇海外夏令營的時候，考慮最多的是學(xué)校是否符合孩子現(xiàn)階段的水平和要求。

同時，在選擇夏校時，鈕爸爸認(rèn)為讓孩子接受和融入多元文化，在微留學(xué)的過程中，感受中西教育的不同。

斯坦福大學(xué)夏校

王心藝?yán)蠋焺t認(rèn)為有質(zhì)量的夏校“含金量”確實(shí)很高，但是家長需要清楚自己希望孩子在其中獲得的是什么？

第一，夏校或夏令營給予學(xué)生的是，讓孩子在升學(xué)之前了解自己與應(yīng)屆申請者之間的差距。

第二，夏校和夏令營其實(shí)就是一個暑期計(jì)劃，這些項(xiàng)目只是其中的一種形式。夏校也許可以讓你的孩子彎道超車，但是更重要的是孩子對西方教育模式的接納和融入。

申請夏校其實(shí)它就是做了一次小申請，它需要托福成績、SAT成績、寫文書，像一些科學(xué)數(shù)學(xué)類的項(xiàng)目可能還需要考試，然后需要你網(wǎng)上提交申請。這整個過程可以作為大學(xué)的申請一次“彩排”。

不同年齡階段的孩子該如何選擇？

決定選擇國外夏校的家長，由于對低齡段海外夏校的信息缺失，導(dǎo)致他們并不能為孩子選擇最合適的項(xiàng)目，往往是通過國內(nèi)旅行機(jī)構(gòu)或者夏令營商業(yè)機(jī)構(gòu)來選擇類似于游學(xué)的項(xiàng)目。那么不同年齡階段應(yīng)該如何規(guī)劃？三位嘉賓也是各抒己見：

王心藝?yán)蠋熃ㄗh：

如何選擇其實(shí)要看家長選擇的目的是什么？

1.體驗(yàn)文化

2.學(xué)術(shù)體驗(yàn)

3.為升學(xué)做準(zhǔn)備

鈕爸爸講述了自己的感悟：國外孩子參加暑期項(xiàng)目時更注重身體鍛煉，國外的家長認(rèn)為強(qiáng)健的身體在未來激烈的職場競爭中更有優(yōu)勢。

謝升老師給到的建議是：

夏校和夏令營給予孩子自我認(rèn)識的機(jī)會，特別是小學(xué)生年齡段以體驗(yàn)開眼界為主，而在藝術(shù)類或者學(xué)術(shù)類方面的需求可以弱一些。

在體驗(yàn)的過程中，孩子能更好地了解自己的現(xiàn)狀以及會去思考未來需要補(bǔ)足的是哪個方面。

最后 小編作為過來人

也想給大家分享一點(diǎn)

其實(shí)夏校的“含金量”

完全取決于

孩子自身在夏校中的收獲

祝大家都找到

適合自己的海外暑期項(xiàng)目哦

注：本節(jié)目言論，純屬嘉賓個人觀點(diǎn)