為強(qiáng)化學(xué)科青年教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步幫助組內(nèi)青年教師提升教學(xué)能力。初中部體育組組織6位青年教師展開了如火如荼的課堂教學(xué)展示活動(dòng),先進(jìn)的教學(xué)理念,新穎的教學(xué)手段,熱烈的課堂氛圍展示了青年教師扎實(shí)的基本功和特有的活力。
課 程 展 示
呂世民
呂世民老師的籃球課主要向孩子們展示變向換手運(yùn)球。他結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),采用啟發(fā)、模仿、自學(xué)展示、自主探究的理念,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、思考、練習(xí)、討論等學(xué)習(xí)方法,從易到難、循序漸進(jìn),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛在能力。
王佳明
王佳明老師的籃球課主攻單手胸前傳球。他在課堂中非常重視結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況分層教學(xué),從轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,通過開發(fā)課程資源整合,加強(qiáng)了師生間的互動(dòng)交流。
張世鏑
張世鏑老師的課堂向孩子們展示站立式起跑的方法和技巧。他充分利用了六年級(jí)孩子的天性好動(dòng),易與他人比較高低等心理,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在“玩”的同時(shí)將本課的知識(shí)點(diǎn)掌握。
盛達(dá)
盛達(dá)老師的乒乓球課運(yùn)用了探究、啟發(fā)式教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考,引導(dǎo)學(xué)生層層推進(jìn)。課堂練習(xí)場地設(shè)置美觀,練習(xí)方法有創(chuàng)意,學(xué)生新鮮感十足,訓(xùn)練熱情很高。
武璟璇
武璟璇老師的游泳課主要教授蛙泳劃手動(dòng)作。她采用多樣化教學(xué)手段輔助練習(xí):復(fù)習(xí)蛙泳腿——找水感——蛙泳手模仿練習(xí)——三人一組浮板輔助——水中行走蛙泳手——漂浮蛙泳手,層層深入,化解教學(xué)重難點(diǎn)。在部分學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困難時(shí),武老師不斷的鼓勵(lì)孩子們不怕挫折、勇于挑戰(zhàn),引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。
孫冬冬
孫冬冬老師的韻律操課氣氛高漲,她采用了自主探究的方式引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)著編排隊(duì)形,最后讓學(xué)生分組展示成果。動(dòng)感的音樂、整齊的動(dòng)作、青春的笑容成為這個(gè)冬天最美的風(fēng)景。
寄 語
張朝鑫 初中部校長
非常有幸觀摩學(xué)習(xí)了體育學(xué)科中心年輕體育老師的研討課堂,展現(xiàn)了體育學(xué)科中心扎實(shí)穩(wěn)健的教學(xué),促進(jìn)了年輕教師的快速成長,可喜可賀!同時(shí),也希望我們的體育課程不因?yàn)橐淮谓萄谢顒?dòng)的結(jié)束而畫上研討的句號(hào)。
它應(yīng)該是體育教師在日常教育教學(xué)工作中一次次集思廣益的積累,留給參與者的是教學(xué)方法的拓展和教學(xué)思想的延伸,最終目的是讓體育老師從一個(gè)教學(xué)層面進(jìn)入一個(gè)思考的層面,因?yàn)橛辛怂伎迹覀兊捏w育課堂才會(huì)更有生機(jī),我們的教學(xué)才會(huì)更有樂趣,我們的工作才會(huì)更具有幸福感,這也是我們開展體育教研活動(dòng)的意義所在。
希望所有的體育老師牢記安全第一,精心設(shè)計(jì),精心施工,讓體育精神植根于每個(gè)學(xué)生的心田。
施曉纓 初中部副校長
初中部體育學(xué)科6堂青年教師匯報(bào)課可謂是精彩紛呈,讓我們看到了年輕力量在成長,體育學(xué)科在不斷走向成熟。課堂上孩子們專注聆聽,認(rèn)真練習(xí),一次又一次體驗(yàn)著成功的喜悅,一張張年輕的臉龐洋溢著快樂的笑容;他們?yōu)樽约旱拿恳淮芜M(jìn)步而雀躍,為每一次成功的團(tuán)隊(duì)合作而歡呼!
這正如姜校長所說的:“運(yùn)動(dòng)是快樂的!”體育運(yùn)動(dòng)意義重大:它不但能鍛煉體魄,還能磨煉堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。作為一名優(yōu)秀的體育教師,你們要致力于培養(yǎng)孩子終身體育的觀念,讓體育運(yùn)動(dòng)影響孩子的一生!
岳紹勇 體育總輔導(dǎo)員
千錘百煉,夯實(shí)基礎(chǔ)。潛心打造一支技藝精湛、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不斷創(chuàng)新、富有朝氣、勇攀高峰的體育團(tuán)隊(duì)。擔(dān)當(dāng)起尚德體育的未來與希望,譜寫出尚德體育發(fā)展的新篇章!
展 望 “安全、快樂、出汗”是姜校長對(duì)體育課的要求和期待,通過課堂展示活動(dòng),老師們對(duì)于體育課的課堂改革有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí),特別是青年教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)功底得到了進(jìn)一步的鍛煉和提升。課堂的時(shí)間是有限的,但老師們?yōu)轶w育教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。
相信,在追尋理想課堂、高效課堂、快樂課堂的過程中,我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尚德的匠心精神,讓更多的孩子擁有更加強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志和美好的青春記憶!
以上就是關(guān)于【小荷才露尖尖角,高效課堂助成長——記初中部體育學(xué)科青年教師展示活動(dòng)】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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